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提升績(jī)效在于----持續(xù)溝通

                 提升績(jī)效在于
----持續(xù)溝通    

  



隨述;

 

如果沒(méi)有考核表格,我們一樣也可以做績(jī)效管理,一樣可以改善員工的績(jī)效,渠道就是經(jīng)理和員工之間高效的績(jī)效溝通,目標(biāo)是改善員工的績(jī)效,進(jìn)而改善企業(yè)的績(jī)效。

 

  我把績(jī)效管理中的溝通歸納為“3+1”的對(duì)話過(guò)程,所謂“3+1”,即把績(jī)效管理看成是一個(gè)分三步走的對(duì)話過(guò)程,外加一個(gè)控制過(guò)程,三步走的對(duì)話過(guò)程包括對(duì)話績(jī)效目標(biāo)、對(duì)話績(jī)效輔導(dǎo)和對(duì)話績(jī)效評(píng)估,控制過(guò)程是記錄的績(jī)效,建立員工業(yè)績(jī)檔案。

 

  通過(guò)這三個(gè)過(guò)程的對(duì)話,使管理者和員工對(duì)績(jī)效考核的指標(biāo)以及指標(biāo)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成一致。

 

設(shè)定考核目標(biāo)

 

  在績(jī)效周期內(nèi),管理者作為員工的績(jī)效合作伙伴和輔導(dǎo)員對(duì)員工進(jìn)行有效的績(jī)效輔導(dǎo),與員工開展持續(xù)的對(duì)話溝通,幫助員工正確認(rèn)識(shí)工作當(dāng)中存在的障礙和困難,為員工提供資源支持,對(duì)員工進(jìn)行適時(shí)的指導(dǎo),并把自己對(duì)員工績(jī)效的建議和看法告訴員工。

 

  讓員工感覺(jué)到管理者是作為支持者和幫助者的身份與自己對(duì)話的,使員工從內(nèi)心愿意接受管理者的指導(dǎo),愿意做出改變,為達(dá)成績(jī)效目標(biāo)而積極工作,并主動(dòng)與管理者溝通,尋求管理者的支持。

 

  這樣,在管理者和員工的共同努力下,員工的績(jī)效目標(biāo)會(huì)朝好的方向發(fā)展,最終實(shí)現(xiàn)和超越這些目標(biāo)。

 

與員工做績(jī)效考核面談

 

  考核時(shí)間到來(lái)的時(shí)候,就可以進(jìn)行績(jī)效評(píng)估對(duì)話了,由于在制定績(jī)效目標(biāo)的時(shí)候以及績(jī)效周期內(nèi),管理者與員工做了充分的溝通和對(duì)話,那么,績(jī)效考核就不再是一個(gè)困難的事情。

 

  管理者也不再單獨(dú)打分,而是與員工以對(duì)話的形式一起打分,與員工做績(jī)效考核面談,在面談中,管理者對(duì)員工上一績(jī)效內(nèi)好的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),并提出表?yè)P(yáng),激勵(lì)員工繼續(xù)努力。

 

  同時(shí),管理者也應(yīng)該直接、具體地指出員工不好的表現(xiàn),并征求員工的意見(jiàn),看看自己的看法與員工的想法是否一致,如果不一致,那么繼續(xù)進(jìn)行深入溝通,直至雙方達(dá)成一致,最后管理者還應(yīng)對(duì)員工提出改進(jìn)意見(jiàn),幫助員工制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃,達(dá)到改善員工績(jī)效的目的。

 

觀察和記錄員工表現(xiàn)

 

  另外,非常重要的一點(diǎn)是,績(jī)效考核應(yīng)以“沒(méi)有意外”為原則,即績(jī)效考核的時(shí)候,管理者和員工對(duì)一些考核指標(biāo)的完成情況以及員工的績(jī)效表現(xiàn)的看法應(yīng)該是一致的,至少不會(huì)出現(xiàn)較大的分歧,這是也保證績(jī)效考核結(jié)果公平的一個(gè)根本準(zhǔn)則,必須嚴(yán)格遵守。

 

  那么,為了做好這一點(diǎn),管理者就應(yīng)該在績(jī)效溝通中注意觀察和記錄員工的表現(xiàn),形成員工業(yè)績(jī)檔案,這也是對(duì)績(jī)效管理的過(guò)程進(jìn)行控制的一個(gè)很好的手段。對(duì)員工好的績(jī)效表現(xiàn)和不好的績(jī)效表現(xiàn)都要記錄,尤其是不好的績(jī)效表現(xiàn),在記錄的時(shí)候還要請(qǐng)員工簽字確認(rèn),以免以后在考核的是否發(fā)生不必要的爭(zhēng)執(zhí)。

 

  記錄員工績(jī)效的主要方法是關(guān)鍵事件法,即對(duì)員工績(jī)效有重大影響的事件進(jìn)行記錄。當(dāng)然除此之外,其他的一些方法也是很重要的,比如:工作總結(jié)、各類報(bào)表、分析報(bào)告等。

 

  記得北美著名績(jī)效管理專家羅卜特·巴克沃先生講過(guò)一個(gè)故事。有一次,某著名企業(yè)的人力資源總監(jiān)繪聲繪色地向他介紹企業(yè)引進(jìn)的績(jī)效管理軟件系統(tǒng)。憑借這套系統(tǒng),績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定由主管和員工通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行。

 

  每當(dāng)考核的時(shí)候,績(jī)效考核也是全部通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行,主管只需要在電腦上填寫考核打分表,然后把表格發(fā)給員工,讓員工在考核表進(jìn)行電子簽名,再發(fā)回到網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),就可以了。這樣節(jié)省了大量的時(shí)間,而且不受地域的限制,非常方便,非常受管理者的歡迎。

 

  聽(tīng)了這位總監(jiān)的講述,巴克沃說(shuō),“其實(shí)科技在給人帶來(lái)方便的同時(shí),也在破壞一些東西,績(jī)效管理是員工與直接主管面談溝通的過(guò)程,在電腦上完成績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定和績(jī)效考核的過(guò)程,使得員工和直接主管失去了面對(duì)面溝通的機(jī)會(huì),使績(jī)效考核成為冷冰冰的工具,反而在相當(dāng)?shù)某潭壬辖档土丝?jī)效管理的效果。”

 

  科技工具的使用往往幫助人們達(dá)到要求的最低標(biāo)準(zhǔn),填寫表格僅僅是績(jī)效管理的手段之一,績(jī)效溝通才是管理應(yīng)該致力做好的重點(diǎn)工作。畢竟,填寫表格僅僅是績(jī)效管理的手段之一,并非全部。績(jī)效溝通才是管理應(yīng)該致力做好的重點(diǎn)工作。

 

 

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