芮乃偉、江鑄久 著 飛揚圍棋資訊網(wǎng) http://www.flygo.net 教美國人下棋 就這樣，我上午在學(xué)校上課，下午或晚上在舊金山俱樂部下指導(dǎo)棋，有時也去伯克利教棋。這種狀態(tài)持續(xù)了三個月，我發(fā)現(xiàn)不行，因為學(xué)生越來越少，我的收入不夠。于是我就跟舊金山和伯克利的俱樂部提出，能不能換種方式，安排我上課，從圍棋的理論、官子、死活這些基礎(chǔ)的東西教起，這樣也許能吸引學(xué)生?！ ∥业膰逭n講座一期是十節(jié)課，一節(jié)課一小時十五分。如果所有的課都聽要交八十美元，如果挑著聽，則每節(jié)課要交十美元。最初講課時，是馬?。顜臀曳g的，他的學(xué)費我就不收了?！ ∥野l(fā)現(xiàn)美國人一到討論布局時就熱鬧了?？紤]到他們聽課的時間有早有晚，上課一開始我先安排他們做死活題，然后再做布局題，這樣晚來的人也能趕上做布局題，然后我給他們講解發(fā)下去的布局題?！ 】墒悄切┟绹逵颜f：“我知道你比我們厲害，你講的下法可能是最好的，但我認(rèn)為我的下法也有道理?！蔽野l(fā)現(xiàn)美國人學(xué)棋和中國人有所不同，他們的邏輯性比較強，你要想讓他們接受你的觀點，必須告訴他們你的思路，完完全全地說服他們。所以，從第二節(jié)課開始，我就讓他們自由發(fā)言。起先，我還擔(dān)心會不會冷場，可是他們非常踴躍，爭著發(fā)表自己的見解，而且水平低的人講得比水平高的人還要多。他們說了很多，可我大都聽不懂，又不好意思什么都叫馬丁．李幫我翻譯。我就想了個辦法，讓他們到大棋盤上來擺棋，我只要看看他們擺的子，就能蒙出大概，然后再順著他們的思路，分析講解?！ ∵@些美國棋友的基本概念都比較差，知道一些布局和終盤就覺得什么都懂、什么都會了。我這么一說，他們都覺得收獲很大，原來還有很多東西他們是不懂的，比如厚的地方不能靠近，薄的地方一定要護住，模樣不一定是空，只有自己站穩(wěn)了才可以攻擊別人。這樣講我自己也比較輕松，而且還跟他們學(xué)了很多英文?！ ∥疫€發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，美國棋友喜歡問你：最好的一步在那兒？也就是能打一百分的那一步在那兒？能打九十分、八十分的那一步在那兒？我只能告訴他們，我認(rèn)為最好的一步在哪兒。我的理解是，圍棋很難這樣去分析，除非是大家都公認(rèn)的形狀，特別是布局階段，不同的風(fēng)格有不同的結(jié)果。而在死活階段，則必須知道哪步棋是最好的?！ ∶绹藢W(xué)棋有個誤區(qū)，他們最感興趣的是布局理論，覺得那樣能提高很多東西。照我的理解，要想提高水平，就要在死活和官子上下大功夫，而他們最差的也就是在死活上。所以，我就布置了許多死活題讓他們做?！ ∶绹讼喈?dāng)自信，自我感覺很好。我問他們誰的棋下得最好，他們都舉手。我問他們誰的布局好，他們也都舉手。這一點和我們中國人有很大的不同，在中國，老師總是要指出學(xué)生不足的地方。對美國人就不能這樣了，你得以鼓勵為主。所以，我改變了以往的說話方式。他布局下一步棋，我就說：“你這一步棋走得不錯，可能是你的思考里最好的辦法。不過，我還可以告訴你另一種更好的辦法，你可以試試看。”這樣說，美國人都非常樂意接受?！ ∽鏊阑铑}時也是這樣，我告訴他們：“你們以前從書本上學(xué)來的知識也很有用，但我現(xiàn)在教你們一個多快好省的辦法，完全從實戰(zhàn)出發(fā)。比如這個死活題，實戰(zhàn)時對手不會告訴你答案?！睕]想到這時一個老美插話：“我會告訴對手答案，只不過答案不一定是正確的，因為我自己也沒有搞清楚。”我笑了，接著說：“所以做死活題要跟正式比賽一樣來看，不一定誰先誰后?！蹦莻€學(xué)生又問：“那我的答案就奇怪了，我告訴你是白棋先，還是白棋后？”我回答他：“如果白棋先，很簡單就活了，那就證明應(yīng)該是黑棋先。所以黑棋先，有黑棋先的結(jié)果，白棋先，有白棋先的結(jié)果?！薄 『髞硇聦W(xué)生來了，也會問同樣的問題。這時老生就告訴他們，黑棋先的結(jié)果你要告訴老師，白棋先的結(jié)果你也要告訴老師。這幾種基本的方法訓(xùn)練下來以后，他們自己也覺得長進不少，尤其是死活題。我說：“死活題十分重要，尤其是業(yè)余棋手，不管你布局下得多好，最終決定勝負(fù)的還是死活。已經(jīng)活的地方，為什么要多補一手？下一步正確的棋就可以殺死對手的地方，你不下，人家活了，那你這盤棋就送掉了?！薄 〕尚Т罅?，有的學(xué)生就提出，我們可不可以星期六或星期天也來下棋。我當(dāng)然樂意，這樣又可以增加一份收入。有一個星期天，我正在樓下教棋時，一個中國人推門進來，看了一會然后走了。等我再看到他時，發(fā)現(xiàn)他居然在樓上下車輪戰(zhàn)。我太驚奇了，我知道這一帶好像除了我，還沒有其他的職業(yè)棋手。等他走了，有人告訴我，那個人叫鮑．胡，來自中國臺灣，八段半，非常厲害。他每個月的月頭來舊金山教棋，如果學(xué)棋的人不到十個，俱樂部會貼他錢。我教棋是按人頭收費，沒想到他還有補貼。我當(dāng)然有些不快，可是我那時剛來舊金山三個月，情況還不是很清楚，不便說什么。美國人熱情地張羅著我和他進行一場比賽，我說沒問題，可是那個鮑．胡不知道為什么一直拖著。 我在伯克利的圍棋活動分成兩部分，一部分是在大學(xué)下車輪戰(zhàn)，一部分是每周三在東灣俱樂部上課。俱樂部的負(fù)責(zé)人亞瑞女士說，我負(fù)責(zé)幫你招滿十個人，十個以上的我要抽成。 上課要講英文，我那時的英文很差，只能連比劃帶說。比如黑棋ｇｏｏｄ（好），白棋ｎｏ?。纾铮铮洌ú缓茫?，黑棋ｂｉｇ（大），可是小我就不會說了，學(xué)生們就在下面說ｓｍａｌｌ（?。?。我的很多英文單詞就是這樣學(xué)來的?！ ∥夷菚r還不會開車，上完課很晚了還要趕公交車回去。車要經(jīng)過一個貧民區(qū)，那里的治安很不好，每次經(jīng)過我都挺緊張的?！ 模保梗梗蹦觊_始，我意識到在美國教棋如果光靠學(xué)生上門或者我去教學(xué)生畢竟有限。那時候美國開始有了網(wǎng)絡(luò)圍棋，只要想下棋，我和學(xué)生通過電腦和電話線就可以對弈了。但這也有個缺陷，一是我們要事先說好，然后要占著電話線，下盤棋通常要一兩個小時，如果棋友是在外地，那電話費也是個問題。就在這個時候，最早的ＩＧＳ開始起來了，做成了電腦圍棋軟件，讓我去下，順便帶帶人氣。最早開始在ＩＧＳ下棋的只有幾十個人，而且軟件也不完善，是坐標(biāo)式的，只是黑白的，只能看出一團麻點，十九路盤就有三百六十一個點，得拿鉛筆戳著坐標(biāo)下，下一盤棋要花很長時間，而且非常費眼睛，讓人越下越怨，但是我和很多學(xué)生的教學(xué)就是通過這樣的方式完成的。那想到電腦技術(shù)突飛猛進，日新月異，如今電腦上的棋盤已是非常逼真。
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