一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的鄉(xiāng)村項(xiàng)目
為何能在國(guó)際上引起關(guān)注？
作為中國(guó)古村落重生的一種嘗試，它有何特別之處？
大山深處，貧窮小山村，經(jīng)過(guò)千年歲月洗禮，戶數(shù)從22變?yōu)榱?。
這樣一個(gè)在中國(guó)普通得不能再普通的空心化古村，卻在2017年6月聯(lián)合國(guó)國(guó)際文化藝術(shù)基金會(huì)舉辦的一個(gè)探討古建筑遺產(chǎn)保護(hù)的國(guó)際論壇上引起了與會(huì)專家的高度關(guān)注。
這個(gè)古村在浙江湖州，叫塘里，已有千年歷史。
衰敗后，被改造成了一個(gè)高端度假村，如今即將竣工。這是浙江原鄉(xiāng)文旅集團(tuán)首個(gè)野奢休閑度假項(xiàng)目。
隨后，原鄉(xiāng)·塘里國(guó)際休閑養(yǎng)生村作為中國(guó)古村落改造的一個(gè)典型案例，登上了聯(lián)合國(guó)教科文組織主管的專業(yè)建筑雜志《棲居大地》（《Dwelling on Earth》）。
一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的鄉(xiāng)村項(xiàng)目，為何能在國(guó)際上引起關(guān)注？
作為中國(guó)古村落重生的一種嘗試，它有何特別之處？
帶著疑惑，小編特地走訪了塘里度假村的主創(chuàng)設(shè)計(jì)師中國(guó)美院建筑藝術(shù)系教授康胤。
上午9點(diǎn)，我在位于西湖大道的康老師辦公室，見(jiàn)到了這位塘里古村重生項(xiàng)目的打造者。
辦公室依山望湖，新中式的裝修，桌椅柜子都是老物件。落地窗外的露臺(tái)上，憑欄眺望，大半個(gè)西湖盡收眼底。早上7點(diǎn)，送完女兒上學(xué)，康老師就坐到露臺(tái)上，泡一杯西湖龍井，就著眼前的美景看起書(shū)來(lái)，直到上班時(shí)間。這是他的日常。
“我很滿意現(xiàn)在的辦公室，可以一直待在里面，根本不想出去?！?/p>
打造讓人不想出門(mén)的空間，是康老師設(shè)計(jì)度假空間的一貫理念。這種理念，也體現(xiàn)在整個(gè)塘里國(guó)際休閑度假村項(xiàng)目里。
塘里古村為什么能成為國(guó)際學(xué)術(shù)界的聚焦點(diǎn)？
“我是2015年接觸塘里項(xiàng)目的，那是北方霧霾問(wèn)題最嚴(yán)重的時(shí)候，往南邊走是當(dāng)時(shí)的度假趨勢(shì)。莫干山洋家樂(lè)帶起了一陣民宿熱。我很想找一個(gè)廢棄的古村做一個(gè)點(diǎn)石成金的項(xiàng)目?；ㄓl(xiāng)公司的張總找到我，一接觸這個(gè)項(xiàng)目，我非常感興趣，自然就全情投入了?！?/p>
這個(gè)開(kāi)始于2015年的項(xiàng)目，已經(jīng)成型，但直到現(xiàn)在，康老師還在不斷調(diào)整設(shè)計(jì)。采訪前一周，他剛剛又去了一趟塘里，勘察項(xiàng)目進(jìn)度。一說(shuō)起塘里，康老師就激情澎湃，停不下來(lái)。
一個(gè)度假村項(xiàng)目，究竟有何魅力，讓康老師長(zhǎng)達(dá)數(shù)年激情不減，連國(guó)際上都對(duì)它投以熱切的關(guān)注？
中國(guó)一個(gè)普通的貧窮小鄉(xiāng)村廢棄后，如何重建，既能滿足現(xiàn)代人的需求，重?zé)ㄉ鷻C(jī)，還能跟原來(lái)村莊有關(guān)系？這是康老師設(shè)計(jì)塘里項(xiàng)目時(shí)一直在思考的課題，也是國(guó)際文化藝術(shù)基金會(huì)和《棲居大地》（《Dwelling on Earth》）雜志對(duì)塘里古村最感興趣的點(diǎn)。
要解答這個(gè)課題，必須要解決幾個(gè)基本問(wèn)題——
古村原有肌理如何保留？
村莊肌理是在歲月長(zhǎng)河中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的浸潤(rùn)和積淀形成的，反映了村莊在歷史發(fā)展過(guò)程中的環(huán)境、文化和生活的內(nèi)容，最能體現(xiàn)強(qiáng)烈的鄉(xiāng)土特色、地域特色以及文化特色，它與村莊的產(chǎn)生和發(fā)展休戚相關(guān)，是一部活的村莊歷史。要保留古村的神韻，首先就要保留原來(lái)村莊的肌理。
所謂“村莊的肌理”，更具體的說(shuō)，就是原有的道路村莊格局、臺(tái)地系統(tǒng)、道路系統(tǒng)和水系統(tǒng)。康老師在對(duì)塘里項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，沒(méi)有另辟新的道路，只是在原村里道路的基礎(chǔ)上拓寬、更換材料?？道蠋煾嬖V小編：古村里的道路都很有講究，反映的都是當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)人情。比如在塘里，房子和房子之間都有一條小路，這種路一般都是你家退一米，我家退一米，然后劃出來(lái)的。把道路系統(tǒng)保留下來(lái)，也就把這種鮮活的人情關(guān)系保留了下來(lái)。
在村莊格局上，這種人情關(guān)系體現(xiàn)得更加充分。
初見(jiàn)塘里古村時(shí)，它已經(jīng)衰敗，但憑著一磚一瓦，康胤老師很快在心里復(fù)原了塘里原來(lái)鮮活的模樣。
村里有一棟房子是四開(kāi)間的，很特別。雖然房子都破舊得不成樣了，但根據(jù)房型可以知道，戶主有兩個(gè)兒子，因此建房子時(shí)為兩個(gè)兒子各留了兩間房。
有些房子是夯土筑就的，有些是石頭干砌的。夯土房的人家就比石頭房的人家要來(lái)得富裕。這些砌屋子的石塊都是戶主花費(fèi)好幾年時(shí)間，一塊塊收集起來(lái)的，慢慢砌成的，而夯土房需要請(qǐng)師傅和幫工來(lái)造物，更費(fèi)錢(qián)些。
古村口有一家小店，夯土矮墻，板障支窗，門(mén)前一顆大樹(shù)。那是村子里的信息中心。老板娘往那一坐，張家長(zhǎng)李家短就傳遍了整個(gè)村莊……
在鄉(xiāng)村，建筑不再是冰冷的材料，而是充滿溫度的人情世故。
為了將這種村莊格局復(fù)原出來(lái)，在動(dòng)手設(shè)計(jì)之前，康老師帶著一幫研究生，對(duì)村子里每一幢老屋都進(jìn)行了詳細(xì)精確的測(cè)繪，制成檔案。
原來(lái)的塘里，一共才22戶村民，是個(gè)貧窮的小山村，大多數(shù)房子都是用最簡(jiǎn)單的夯土和石塊壘起來(lái)的。
由于絕大多數(shù)老屋已經(jīng)殘破不堪，為了保留塘里古村原來(lái)的風(fēng)貌，“塘里國(guó)際休閑養(yǎng)生村”核心組團(tuán)的房子全部在原址基礎(chǔ)上重建，依舊是22幢，采用夯土或石塊砌筑；對(duì)結(jié)構(gòu)完好的夯土房予以保留修復(fù)；拆掉原來(lái)的倉(cāng)庫(kù)，在原址擴(kuò)建接待中心；村口小商店所在地建成小酒吧和便利店；南面的村口小廣場(chǎng)，建了一亭一橋，家長(zhǎng)可以在這里帶小孩玩耍；在流經(jīng)村子的小溪旁邊做了一個(gè)水塘，傳統(tǒng)意義上，這里是婦女們閑話家常的聚集地……
如何讓簡(jiǎn)陋的農(nóng)居滿足現(xiàn)代高端度假需求？
夯土農(nóng)居，外觀上還原了塘里古村原來(lái)的建筑風(fēng)格，滿足了都市人對(duì)原鄉(xiāng)生活場(chǎng)景的憧憬。但是，原來(lái)的農(nóng)居畢竟簡(jiǎn)陋，傳統(tǒng)夯土墻的結(jié)實(shí)度不夠；老房子的層高低，住著很壓抑；原先的建筑，安全性也不高……
要滿足現(xiàn)代人的居住標(biāo)準(zhǔn)，尤其是滿足高端休閑度假的需求，老村建筑必須在功能上進(jìn)行徹底改進(jìn)。于是，康老師將房子的層高升高、窗戶做大，讓室內(nèi)空間更寬敞、視野更開(kāi)闊；窗套外面襯了銹鋼板；夯土墻采用金包銀的手法：外面是夯土，里面加上一層鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，這樣，既保留了夯土墻的外觀和冬暖夏涼的特性，又保證了建筑的堅(jiān)固性；用來(lái)壘石頭房的小石頭換成了大石塊；屋頂采用傳統(tǒng)的小青瓦片，但按現(xiàn)代建筑標(biāo)準(zhǔn)做了防水和保溫處理……
看起來(lái)淳樸敦厚的塘里古農(nóng)居，骨子里其實(shí)是個(gè)現(xiàn)代化的高端居住場(chǎng)所。
如何讓古村格局與現(xiàn)代度假需求相結(jié)合？
康老師出生在寧波一個(gè)小鄉(xiāng)村，盡管在杭州定居多年，他仍記得小時(shí)候每年暑假回老家，漫山遍野撒歡的情景。
古村的肌理保留下來(lái)了，但是要讓現(xiàn)代人喜歡在這里“撒歡”，顯然得提供能滿足現(xiàn)代人度假需求的各種配套設(shè)施。如何將古村格局與現(xiàn)代度假需求相結(jié)合，是塘里國(guó)際休閑養(yǎng)生村項(xiàng)目的另一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
于是，康老師給每一套度假院墅都配上了一個(gè)可以讓人徹底放空的小院子。村中還建了一個(gè)無(wú)邊泳池。
其他建筑設(shè)施，則來(lái)了個(gè)大變身。
村口一幢老屋改建為兒童活動(dòng)中心，往上走有健身房；水塘附近造一個(gè)自助式洗衣房；電瓶車(chē)能到達(dá)村里所有房子；A區(qū)和C區(qū)之間規(guī)劃了一個(gè)大草坪，可以開(kāi)party、辦婚禮……
村里的景觀樹(shù)，選擇了許多果樹(shù)，品種要挑養(yǎng)眼又好吃的水果，比如石榴、楊梅、香泡等。村里果樹(shù)結(jié)果了，可以開(kāi)放預(yù)訂，入住的客人可以免費(fèi)采摘。
在村口，康老師還特意設(shè)計(jì)了一個(gè)燒窯爐。在他的設(shè)想中，度假村以后可以請(qǐng)藝術(shù)家來(lái)這里講授陶藝，吸引客群。“鄉(xiāng)村運(yùn)營(yíng)應(yīng)該與文化相結(jié)合。”除了陶藝，度假村還可以開(kāi)設(shè)繪畫(huà)、書(shū)法、手作等課程，讓客人留下來(lái)、待得住。
在康老師的規(guī)劃里，塘里是一個(gè)既能滿足你的鄉(xiāng)村情懷，又能讓你在這玩得不亦樂(lè)乎、待著不想離開(kāi)的度假勝地。
如今，塘里古村的這些規(guī)劃和設(shè)計(jì)正在一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。用不了多久，小編會(huì)親自邀請(qǐng)您到塘里來(lái)看看。
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