曲陽(yáng)縣義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)估實(shí)施細(xì)則
一、教學(xué)管理
1、管理能力
（1）上級(jí)下發(fā)的相關(guān)文件（07年9月以來(lái)）
（2）匯報(bào)材料（×××學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)管理，提高管理能力）—匯報(bào)材料1份（一年、兩年、四年）（根據(jù)縣、市、省評(píng)估而定）
（3）領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課記錄本、參加教研活動(dòng)記錄。
（4）領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)論文（發(fā)表證書(shū)、復(fù)印件、未發(fā)表也可）（論文內(nèi)容包括：教育教學(xué)理論、教學(xué)改革、教學(xué)管理、教育創(chuàng)新、教學(xué)研究、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等）
2、管理目標(biāo)
（1）學(xué)校中長(zhǎng)期、近期奮斗目標(biāo)或（三年規(guī)劃）、（體現(xiàn)辦學(xué)理念）。
（2）課程表。
（3）《曲陽(yáng)縣課改實(shí)施方案》、《校本研修制度》。（發(fā)揮學(xué)校、年級(jí)、學(xué)科教研組的作用；建立教、學(xué)、研一體，目的是不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平，不斷提高教學(xué)質(zhì)量）。
（4）教師任課登記表。
3、管理機(jī)制
（1）教學(xué)管理機(jī)制一覽圖。（中學(xué)必有）
（2）學(xué)校管理人員職責(zé)（統(tǒng)一）、考核標(biāo)準(zhǔn)（自定）
（3）計(jì)劃、總結(jié)（以學(xué)期為單位）（學(xué)校、教導(dǎo)處、年級(jí)組、教研組、班主任、教師），（計(jì)劃、總結(jié)分開(kāi)裝、本學(xué)期計(jì)劃上墻）。
4、教務(wù)管理
（1）教學(xué)副校長(zhǎng)職責(zé)、教導(dǎo)主任職責(zé)、教研組長(zhǎng)職責(zé)。
（2）教學(xué)常規(guī)制度匯編。（其中備課制度、課堂常規(guī)制度、作業(yè)批改制度、校本教研制度、聽(tīng)課評(píng)課制度用統(tǒng)一下發(fā)的，其它制度自定，如會(huì)議、考核制度、青年教師培養(yǎng)制度、教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與進(jìn)修制度等。）
（3）常規(guī)教學(xué)量化評(píng)比細(xì)則（備課本、聽(tīng)課本、作業(yè)批改、教研活動(dòng)用統(tǒng)一表格、學(xué)?，F(xiàn)有班級(jí)、教師量化評(píng)比辦法）。
（4）教學(xué)日志（或?qū)W校日志）。
（5）圖書(shū)、儀器、設(shè)備的管理與利用匯報(bào)材料（專(zhuān)人管理、充分利用）。
5、學(xué)生管理
（1）各班學(xué)生花名冊(cè)（學(xué)籍表）（班容量符合規(guī)定）。
（2）有開(kāi)展德育實(shí)踐、體育與文藝活動(dòng)的計(jì)劃與活動(dòng)記錄（課外興趣小組材料，包括每學(xué)期計(jì)劃、活動(dòng)記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、效果）。德育實(shí)踐（掃墓、敬老院、法制講座等）。
（3）課程表（體現(xiàn)校內(nèi)體育活動(dòng)安排，每天不少于1小時(shí)，如上午課間操、下午第三節(jié)課外活動(dòng)，要落實(shí)，還要學(xué)生訪談）。
（4）作業(yè)及批改制度（統(tǒng)一）。
二、課程管理
1、實(shí)施方案
（1）教育局下發(fā)的《課程實(shí)施方案》。
（2）近兩年本校學(xué)年《課程實(shí)施方案》（報(bào)局批準(zhǔn)），（含國(guó)家課程、地方課程、校本課程）。
2、課程實(shí)施
（1）課程表（按課程實(shí)施方案要求）。
（2）任課教師一覽表。
（3）實(shí)驗(yàn)室檔案材料。演示試驗(yàn)、分組試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)表（分年級(jí)、分學(xué)科以學(xué)期為單位）（演示試驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%，分組試驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)90%以上）。
（4）地方課程實(shí)施的有關(guān)材料（課本、備課本等）。
（5）《校本課程開(kāi)發(fā)、實(shí)驗(yàn)、激勵(lì)機(jī)制》（要體現(xiàn)當(dāng)?shù)靥厣?、學(xué)校特色和學(xué)生需求，如雕刻、果林、楹聯(lián)、詩(shī)經(jīng)誦讀、禮儀等）。
（6）校本課程實(shí)施的有關(guān)材料（教材、資料、備課本等）。
3、課程評(píng)價(jià)
教導(dǎo)處課程實(shí)施工作總結(jié)（針對(duì)方案寫(xiě)）
三、教學(xué)條件
1、教師隊(duì)伍
（1）學(xué)歷統(tǒng)計(jì)表、學(xué)歷復(fù)印件。
（2）《教師教學(xué)評(píng)估結(jié)果》。（優(yōu)良名單統(tǒng)計(jì)表）
2、經(jīng)費(fèi)保障
（1）計(jì)財(cái)股下發(fā)的有關(guān)文件
（2）學(xué)校匯報(bào)材料。課程資源開(kāi)發(fā)，教學(xué)設(shè)備配備，教學(xué)資料，教師培訓(xùn)，外出學(xué)習(xí)交流，各項(xiàng)的費(fèi)用多少。（表格形式）。
3、教學(xué)設(shè)施
（1）有圖書(shū)資料、實(shí)驗(yàn)器材、文體器材、計(jì)算機(jī)、多媒體設(shè)施等品種數(shù)量統(tǒng)計(jì)表。
4、教學(xué)資料
（1）配齊學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)用書(shū)及相關(guān)資料。最好搞一個(gè)統(tǒng)計(jì)表，裝入檔案。
（2）有教具、掛圖、實(shí)驗(yàn)材料、多媒體課件、光盤(pán)等數(shù)量統(tǒng)計(jì)表（表格形式）。
四、校本研修
1、研修規(guī)劃
（1）有校本研修規(guī)劃（包括目標(biāo)、計(jì)劃、措施等）。
（2）有對(duì)本校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀和實(shí)施新課程中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的全面分析和反思材料。
2、組織建設(shè)
（1）有校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組（校長(zhǎng)任組長(zhǎng)）及相關(guān)人員職責(zé)。
（2）有學(xué)科教研組、年級(jí)備課組的組織機(jī)制及相關(guān)人員職責(zé)（無(wú)年級(jí)備課組的可不準(zhǔn)備）。
（3）有教研組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)，選擇培養(yǎng)使用的具體措施（可分可合，根據(jù)具體情況定）。
3、制度建設(shè)
（1）有校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度。
（2）領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課兼課制度及要求。
（3）有校本教研制度（統(tǒng)一）。
（4）有教師自我反思、參加教研活動(dòng)的檢查制度。
4、教學(xué)研究
（1）校本培訓(xùn)資料（指學(xué)校統(tǒng)一組織的培訓(xùn)記錄、教材、材料等）。
（2）教師備課本。
（3）學(xué)校公開(kāi)課的有關(guān)資料（課例教案、參加人員、評(píng)議記錄等）。
（4）集體備課課例材料（主持人、中心發(fā)言人、教學(xué)設(shè)計(jì)、改進(jìn)意見(jiàn)、行為跟進(jìn)、總結(jié)等）。
（5）教師聽(tīng)課記錄本。
（6）教師教學(xué)反思。（分段裝盒）
（7）教研組活動(dòng)記錄。
（8）主題研究材料（相當(dāng)于校級(jí)課題、團(tuán)隊(duì)參與、有主持人）。
（9）教科研課題材料（指縣級(jí)以上）。
注：進(jìn)修學(xué)校下發(fā)的相關(guān)資料要相應(yīng)裝盒。
五、評(píng)價(jià)研究
1、教學(xué)考查
（1）制定學(xué)科課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（工作手冊(cè)）。
（2）建立教學(xué)考查制度（即常規(guī)教學(xué)檢查制度）。
（3）常規(guī)教學(xué)檢查記錄（學(xué)校日志、記錄本、記錄卡等）。
2、教師評(píng)價(jià)
（1）教師教學(xué)評(píng)估制度
（2）教師評(píng)估實(shí)施方案（細(xì)則）
（3）教師評(píng)估資料（自評(píng)、他評(píng)、統(tǒng)計(jì)表等）
（4）教師評(píng)估結(jié)果一覽表
（5）教師個(gè)人成績(jī)排名表（期中、期末、中（小）考）（縣、鄉(xiāng)校）
（6）教師考勤表
3、學(xué)生評(píng)價(jià)
（1）《素質(zhì)教育評(píng)價(jià)手冊(cè)》。
（2）有關(guān)學(xué)生評(píng)價(jià)的其它材料。
（3）學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、分類(lèi)推進(jìn)及學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄。
4、命題研究
（1）試卷及試卷分析。
5、質(zhì)量評(píng)價(jià)
（1）中（?。┛汲煽?jī)統(tǒng)計(jì)表及分析。
（2）教研室組織的期中、期末考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表及分析。
（3）德育、音、體、美等方面取得的成績(jī)（資料、獎(jiǎng)狀、照片等）
（4）突出學(xué)校特色的有關(guān)材料。
6、學(xué)校評(píng)估總盒：（報(bào)告書(shū)、匯報(bào)材料、權(quán)重表、縣校評(píng)估方案、制度、教師評(píng)估結(jié)果、學(xué)校評(píng)估有關(guān)材料等）。
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