生活中,一群孩子在一起玩,總有一個(gè)孩子顯得比較淘氣,總喜歡去搶別人的玩具,一個(gè)要搶,一個(gè)不給,被搶玩具的孩子被弄得哇哇大哭,讓家長(zhǎng)頭疼不已。
露露是一個(gè)好強(qiáng)的孩子,別看只有2歲,但是她一點(diǎn)都不怯生,甚至比她大的小孩,她都不怕,性格很像一個(gè)男孩子??匆?jiàn)別人有好玩的,就會(huì)直接去搶。
要是別人不給,她就硬搶,最后還理直氣壯的說(shuō),她去拿別人不給,就只好硬搶了。甚至在爭(zhēng)搶的過(guò)程中,還把別人弄摔倒了,或者弄傷了。
一旁的媽媽也很尷尬,不知道該怎么處理,那么小,又不好管教。其實(shí)這已經(jīng)不是露露第一次搶別人的東西了,在家里搶妹妹的東西,搶爸爸媽媽的東西。
在外搶小孩子的東西,鑒于孩子這樣的行為,媽媽已經(jīng)很久不敢?guī)Ш⒆映鰜?lái)和小朋友一起玩 了。
2歲的孩子,為什么喜歡搶別人的東西?
2歲的孩子還不具備分辨哪些東西是自己的,哪些是別人的,只按自己的喜好去做事情,比如看到別人的玩具好看好玩,自己想要,但不知道用什么樣的方式得到。
因?yàn)橛脫尩姆绞奖容^直接,能快速的得到,如果別人拒絕,那就阻礙了孩子得到別人的東西,他會(huì)動(dòng)手打人,讓別人放手,以滿足直接的意愿。
孩子搶東西能理解,但是孩子長(zhǎng)期有這樣的行為,那就是家長(zhǎng)的問(wèn)題了,因?yàn)闆](méi)有管教好自己的孩子,沒(méi)有教孩子如何通過(guò)正當(dāng)?shù)氖侄蔚玫较胍臇|西。
2歲孩子,對(duì)很多事物都充滿了稀奇,想要一探究竟,在這個(gè)特殊的階段,教育孩子要用對(duì)方法,要讓孩子知道,沒(méi)經(jīng)過(guò)允許拿別人的東西是不對(duì)。
家長(zhǎng)具體應(yīng)該怎么做,才能解決孩子搶玩具的習(xí)慣呢?
1、立即制止孩子的行為
因?yàn)楹⒆拥摹拔餀?quán)意識(shí)”還不夠清晰,沒(méi)有是非觀,分不清玩具究竟是誰(shuí)的,只覺(jué)得自己想要就要得到,可能就會(huì)強(qiáng)制去拿別人的東西,認(rèn)為是自己的。
如果發(fā)現(xiàn)孩子有搶別人東西的現(xiàn)象時(shí),要立即制作,并告訴孩子,東西是別人的,不能去搶,而且搶別人的東西不對(duì)的,要是別人打了你,你會(huì)覺(jué)得痛嗎?如果想要的話,要給爸爸媽媽說(shuō)。
如果發(fā)現(xiàn)孩子搶別人的東西,家長(zhǎng)除了教育孩子,也要把孩子帶走,轉(zhuǎn)移孩子的注意力,讓孩子不在掛念別人的東西。
別自認(rèn)孩子小,不懂事,就不制止孩子的行為,更不能慣著孩子,給孩子孩子產(chǎn)生誤導(dǎo)。
2、可以打孩子的手心,但不能在別人面前打
孩子搶別人的東西,肯定是不對(duì)的,為了讓孩子記住搶別人東西是錯(cuò)誤的行為,家長(zhǎng)可以采用打手心的方式,讓孩子知道,亂拿別人東西是要受到懲罰的。
并告訴孩子,以后要是再亂拿別人的東西,還會(huì)挨打。家長(zhǎng)要重視孩子的行為,不要縱容孩子,打手心就是給孩子設(shè)立界限,讓孩子知道那是錯(cuò)誤的行為。
孩子小,懲罰孩子也要注重孩子的感受,在大庭廣眾之下打罵孩子,會(huì)讓孩子覺(jué)得父母不愛(ài)他,造成安全感缺失,容易傷害孩子的心靈。
所以家長(zhǎng)打孩子,也要講究技巧,讓孩子能接受自己因犯錯(cuò)被懲罰,又要讓孩子知道家長(zhǎng)是為了孩子好。
3、教孩子講究規(guī)則
以前遇到什么事情,很多人就一擁而上,造成擁擠,造成混亂,也造成了受傷事件。孩子搶別人玩具,其實(shí)就是一種不守規(guī)則,不講原則,是一種自私的行為。
孩子的那種行為,大多是因?yàn)楦改覆还芙?,甚至是縱容孩子造成的。比如在家里,家長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得孩子搶東西很好玩,而且也會(huì)讓著孩子。
但是到了外面,別的孩子是不會(huì)相讓的,那么就容易發(fā)生沖突,而造成傷害。如果父母在家里就教孩子遵守規(guī)則,對(duì)孩子不好的行為進(jìn)行管教,那么孩子就會(huì)知道“規(guī)則感”。
那樣孩子就會(huì)更加融洽的和別人友好相處,其實(shí)也是一種社交意識(shí),對(duì)孩子的成長(zhǎng)有好處。如果孩子確實(shí)想要玩別人的玩具,要教孩子懂得去借,或者是交換玩具玩,要掙得別人的同意才能拿。
育兒路是一條漫長(zhǎng)的路,而處處都要引導(dǎo)孩子,教孩子做出正確的選擇,在平常的育兒中,父母也要多和孩子互動(dòng),和孩子一起玩玩具,一起讀故事書(shū)。
用書(shū)中的知識(shí),教孩子合作精神,讓孩子獲得成就感和滿足感。
今日話題:你的孩子2隨時(shí)會(huì)搶別人的東西嗎?
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