只爭朝夕擔使命，不負韶華踏征程
文/鮮小亮
黨和人民經過100年的艱苦奮斗，書寫了中華民族幾千年來歷史上最輝煌的史詩。從青蔥歲月到而立之年，變化的是祖國日新月異的發(fā)展，不變的是我始終向黨靠攏的初心。
近代中國神州陸沉，社稷蒼生陷于苦海，幸虧有中國共產黨的橫空出世，中華之國運才得以振興。在如晦的風雨中，共產黨人點燃了希望的火種，照亮中國革命前進的方向；在染血的屠刀下，共產黨人挺直了寬厚的胸膛，帶領勞苦大眾翻身解放；在漫天的硝煙中，共產黨人揮舞著鮮艷的軍旗，讓反動派侵略者紛紛滅亡。聽著這些故事長大的我，不但對中國共產黨充滿崇敬之心，而且讓我從小就養(yǎng)成了喜愛讀書，尤其是喜歡看歷史故事的興趣愛好。
就這樣，我在書籍和文史知識的陪伴下不斷成長，并由此塑造出我整個人的精神風貌。在文靜的外表下，源遠流長的文明長河正在我的腦海中奔騰流淌，潺潺生輝的歷史人物正在我的耳邊揮斥方遒。懷著這樣的激情，我在求學和就業(yè)的時候都無怨無悔地選擇了自己深愛的歷史專業(yè)，并且在畢業(yè)后如愿以償?shù)爻蔀橐幻踔袣v史教師。在即將成為教師前的那幾天里，我一想到自己再過幾天就能站在窗明幾凈的教室里，在一群紅撲撲小臉的簇擁下暢談歷史的情景，就激動萬分。能夠將自己對歷史的熱情傳播給年輕的學子，讓光輝燦爛的中華文明在這些幼小的心靈中埋下希望之種，對我來說，這樣一份工作意義非凡。
但當我得知我工作的學校是麻家集中學的時候，我的內心還是不可避免地感到一陣失落。盡管我向來覺得自己比較注重精神方面的需求，在物質方面比較淡泊，但是在經歷了十多年的寒窗苦讀以后，我還是希望自己能夠留在繁華的城市里，在比較好的條件下工作和生活。
尤其是在我離家去麻家集中學報道的路上，我內心的失落感越來越強烈，甚至開始打起了退堂鼓。麻家集鄉(xiāng)距離我居住的清源鎮(zhèn)足足有70公里，一路上先是要乘坐大巴到會川，然后再換乘公交車才能到麻家集。大巴車廂里彌漫著濃重的汽油味，窗外的景色十分陌生，車子奔馳在不平整的山路上，經常因為壓到碎石上下顛簸，我的心情也隨之忐忑起來。
經過足足一個半小時的長途跋涉，我終于走進了麻家集中學。出乎我的意料，麻家集中學并不像我想象的那樣破舊，相反這里不但有高大氣派的教學樓和寬闊的操場，而且還有一些正在興建當中的新樓，都顯示出蒸蒸日上的氣象。校領導們也待人也十分和氣，他們熱情地向我講解了麻家集中學的情況。
原來，得益于黨和國家科教興國的戰(zhàn)略，麻家集中學雖然位于山鄉(xiāng)僻壤，但在教育部門的大力支持之下，這所學校在硬件建設上并不比城鎮(zhèn)里的學校遜色很多，只是這里的學生都是來自于大山深處，本身的文化基礎就不太好，有些家長對子女的教育也不是很關心。說到這里，校長熱情地握住了我的手，對我說：“我們這里就盼著你這樣的年輕教師啊！”
因為當時的我內心里藏著自私的想法，所以校長的態(tài)度讓我覺得有些不好意思。然而接下來發(fā)生的事情讓我慚愧萬分，并徹底打消了萌生退意的念頭——當校領導帶著我參觀校園的時候，遇到的每個學生都規(guī)規(guī)矩矩地立正站好，用悅耳的童聲對我恭恭敬敬地說“老師好”，看著這些孩子們眼中渴望知識的光芒，我下定了留在麻家集中學任教的決心。
接下來我開始了自己平凡的人生中一段最不平凡的經歷。每周周一到周四我都住在學校，周五晚上回家，周日下午再返回學校，這種在距離70公里的兩點之間奔波的生活，風雨無阻、周而復始，一下就過去了十年。
在這十年中，學校和我都發(fā)生了很多變化。黨和國家對義務教育的重視，再加上社會各界人士的愛心捐贈，讓麻家集中學不斷舊貌換新顏，師資力量也不斷增強。學校增設了希沃課堂，授課方式更加靈活，課堂活動更加精彩；越來越多的年輕教師來到學校，讓麻家集中學教師隊伍更加生機勃勃。除此以外，學校還興建了教師周轉房，聘請優(yōu)秀的廚師改善食堂的伙食水平，從各個方面提高教師待遇。
在這十幾年中，我的教學水平不斷提高。在義務教育階段，歷史不是重點學科，很容易被人忽視，但是歷史課程卻是啟發(fā)求知探索精神、激發(fā)愛國愛黨情懷的重要途徑，因此我在如何讓學生們學好歷史課這一方面下了不少功夫。初中歷史知識涉及到很多年份、人名，需要學生多記、多背，我為學生們準備了便于攜帶的小筆記本，讓學生們將每節(jié)課的知識重點記錄在上面，方便隨時查閱、加深記憶。隨著成績的提高，一批有一批的學生們都漸漸愛上了歷史，愛上了中華五千年的璀璨文化。
在這十年中，我的心態(tài)也更加成熟沉穩(wěn)。遠離了城市的聲色犬馬、五光十色，每天和善良質樸的孩子們、家長們相處，與志同道合的同事們?yōu)槲?，這種簡單的生活讓我覺得十分純粹，使我能夠將全部心思都放在教學工作上，在平凡的崗位精心耕耘，一點一點創(chuàng)造成績。如果時光流轉，我再次回到那個第一次踏入麻家集中學校園的下午，我想我依然會做出留下的無悔選擇。
這就是我作為一個普通鄉(xiāng)村教師的成長歷程，而我依然會只爭朝夕擔使命，不負韶華踏征程，以鍥而不舍的奮斗精神和求真務實的工作作風，一如既往地努力成長。
作者簡介：
鮮小亮，一名普通的鄉(xiāng)村教師。
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