河南電視臺(tái)書(shū)法家
李傳明老師專(zhuān)題
李傳明書(shū)法藝術(shù)
因不善書(shū)法，故對(duì)善書(shū)者尤其是書(shū)法家，總是心懷欽佩。河南省民族書(shū)畫(huà)院副院長(zhǎng)、周口日?qǐng)?bào)社主任編輯李傳明先生，就是其中之一。
什么是書(shū)法？古人認(rèn)為，為書(shū)之體，須入其形，若坐若行，若飛若動(dòng)，若往若來(lái)，若臥若起，若愁若喜，若蟲(chóng)食木葉，若利劍長(zhǎng)戈，若強(qiáng)弓硬矢，若水火，若云霧，若日象，縱橫可有象者，方得謂之書(shū)矣。傳明深得上述書(shū)理的精髓與造化，其書(shū)法作品淡濃枯濕，疏密離合，鐵畫(huà)銀鉤，字間飛白，無(wú)不和諧自然，嚴(yán)謹(jǐn)有序，沉雄樸美，跌宕奇逸。提、頓、蹲、駐、挫、搶、轉(zhuǎn)、折等筆法，運(yùn)用自如，老道自然。
觀傳明作書(shū)，賞心悅目，給人以物我兩忘的藝術(shù)享受。見(jiàn)他神態(tài)怡然，輕松自如，隨筆揮就，得心應(yīng)手。一橫一豎，一字之中，字字之間，皆有變化；字字的流動(dòng)，行行的排列，瞻前顧后，上串下聯(lián)，違而不犯，和而不同。寸管之下，宛若一個(gè)個(gè)優(yōu)美典雅的音符，酣暢淋漓地流淌出來(lái)。篆書(shū)的古雅，隸書(shū)的工穩(wěn)，楷書(shū)的凝重，行書(shū)的流麗，草書(shū)的飄逸，變化多端的筆法，疏落有致的章法，流暢婀娜的線條，兼而在古法基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地寫(xiě)出新的意趣、意境、意韻，在他看似不經(jīng)意的筆下，一幅充滿美感，形神兼?zhèn)涞男胁菁炎?，須臾之間便躍然紙上，充分顯示出其靈慧的書(shū)法天賦和精湛的書(shū)法造詣。
君看構(gòu)大廈，何曾一日成。冰凍三尺，非一日之寒。傳明七八歲時(shí)，即在深諳書(shū)法之道的先父指導(dǎo)下，臨池練書(shū)。初摹二王顏柳，后師歐黃米趙，在遍臨《蘭亭序》、《曹娥碑》、《中秋帖》、《卜商帖》、《德行帖》、《松風(fēng)閣帖》、《寒光帖》等書(shū)法大師法帖的同時(shí)，他還系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、鉆研了衛(wèi)夫人的《筆陣圖》，王羲之的《草訣歌》，蔡邕的《隸勢(shì)》、《筆論》，虞世南的《筆髓論》，孫過(guò)庭的《書(shū)譜》，歐陽(yáng)詢的《書(shū)法》，黃庭堅(jiān)的《論書(shū)》，鐘繇的《用筆法》，李世民的《論執(zhí)筆法》等蘊(yùn)含著中國(guó)書(shū)法藝術(shù)精髓的理論典籍。
臨摹學(xué)形，讀書(shū)學(xué)神，在與書(shū)法先賢的對(duì)話中，傳明憑著對(duì)書(shū)法藝術(shù)的鐘愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，犧牲一切玩樂(lè)休息時(shí)間，靜心專(zhuān)一，揣摩內(nèi)涵；舍短取長(zhǎng)，豐富自己；融會(huì)貫通，深受啟迪。為日后邁入書(shū)法藝術(shù)的殿堂打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
山積而高，澤積而長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)筆禿千管、墨磨萬(wàn)錠、日旰忘餐的長(zhǎng)期潛心苦練，傳明的書(shū)藝日見(jiàn)功力。待到讀高中時(shí)，已是當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾臅?shū)法家。年齡稍長(zhǎng)，為使自己的書(shū)藝進(jìn)一步精進(jìn)，他又遍游祖國(guó)的名山大川，觀碑銘石刻，看寺廟楹聯(lián)，心追手摹，流連忘返，博采眾長(zhǎng)，為己所用。
書(shū)中乾坤大，筆下天地寬。參加工作后，英雄有了用武之地，傳明的書(shū)法經(jīng)常被派上用場(chǎng)，辦公室儼然成了他的書(shū)法工作室，墨香四溢，書(shū)作成摞。出專(zhuān)欄，出板報(bào)，寫(xiě)春聯(lián)，寫(xiě)會(huì)標(biāo)，應(yīng)酬絡(luò)繹不絕的求字者……再忙再累，他總是有求必應(yīng)，樂(lè)此不疲，他說(shuō)：“只要大家喜歡，我一定盡量滿足?！?/span>
隨著知名度的不斷提高，傳明的書(shū)法作品日益走俏，在受到廣大書(shū)法、收藏愛(ài)好者青睞和追捧的同時(shí)，風(fēng)格迥異的作品還在多家報(bào)刊發(fā)表。在省新聞界書(shū)畫(huà)展、省少數(shù)民族書(shū)畫(huà)展、滄州少數(shù)民族書(shū)畫(huà)展、蘭州少數(shù)民族書(shū)畫(huà)展等書(shū)法展評(píng)活動(dòng)中，多次獲得大獎(jiǎng)，斬獲頗豐。有的作品還作為中外文化交流的禮品，由有關(guān)單位贈(zèng)送給美國(guó)、阿聯(lián)酋、馬來(lái)西亞等十多個(gè)國(guó)家。前年，他以行草體創(chuàng)作的“上善若水，厚德載物”四尺整紙作品在日本展出，許多熱愛(ài)中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的日本人被作品大氣磅礴的雋美、高超絕倫的藝術(shù)品位所折服，不少人頂禮膜拜，跪地欣賞。他的作品不僅為祖國(guó)增光添彩，而且還充分顯示了中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的魅力，為彰顯中國(guó)傳統(tǒng)文化做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。
文以載道，以書(shū)會(huì)友，是書(shū)界同仁的共識(shí)。書(shū)法藝術(shù)的歷練與提高，是書(shū)家自身修養(yǎng)的本分之所在。而弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，使更多的書(shū)法藝術(shù)愛(ài)好者共同走進(jìn)藝術(shù)殿堂，并以此提高全社會(huì)的文化意識(shí)、藝術(shù)修養(yǎng)，則是每個(gè)書(shū)者的社會(huì)責(zé)任。近些年來(lái)，傳明閑暇時(shí)除了臨池練字以外，還熱心書(shū)法藝術(shù)的傳播工作，他廣泛征集國(guó)內(nèi)少數(shù)民族書(shū)畫(huà)家優(yōu)秀作品數(shù)百幅，在上海、浙江、河南、甘肅等十多個(gè)省地市巡回展出。去年年初，他還積極參與組建了省民族書(shū)畫(huà)院，創(chuàng)辦了《河南民族書(shū)畫(huà)藝術(shù)報(bào)》，參與組織了2012年省民族書(shū)畫(huà)藝術(shù)大展和省民族書(shū)畫(huà)藝術(shù)赴京展活動(dòng)。積極參與省民委組織的送文化下鄉(xiāng)筆會(huì)交流活動(dòng)，與省民族書(shū)畫(huà)院的書(shū)畫(huà)家們一起到省內(nèi)農(nóng)村、部隊(duì)、工礦、企業(yè)開(kāi)展筆會(huì)交流，并贈(zèng)送書(shū)畫(huà)作品。
尤其值得一提的是，那年，一名農(nóng)村青年不堪忍受打工的艱辛，對(duì)生活失去了信心，找傳明傾訴苦衷。傳明聽(tīng)后一句大道理未講，龍蛇飛動(dòng)，揮筆疾書(shū)下20個(gè)大字，贈(zèng)送給這位青年。內(nèi)容是：
朝為田舍郎，
暮登天子堂；
將相本無(wú)種，
男兒當(dāng)自強(qiáng)。
鼓勵(lì)他笑對(duì)人生，自強(qiáng)不息。青年看后頓然大徹大悟，感動(dòng)地對(duì)傳明說(shuō)：“李老師，你的墨寶不僅使我受到藝術(shù)的熏陶，同時(shí)還像一副良藥，清醒了我的頭腦，使我重新?lián)P起人生的風(fēng)帆，樹(shù)立起繼續(xù)生活的勇氣和信念。”
回顧半個(gè)世紀(jì)的翰墨春秋，傳明感慨頗深地認(rèn)為，書(shū)法必須講究技巧，而最高的技巧就是無(wú)技巧。要達(dá)到無(wú)技巧的境界，就必須刻苦學(xué)習(xí)技巧，即先從規(guī)矩入，再?gòu)囊?guī)矩出。并隨口占絕句一首：
從來(lái)藝事謂雕蟲(chóng)，
半世癡心興尚濃；
不問(wèn)前程且自樂(lè)，
素箋淡墨寫(xiě)真誠(chéng)。
藝無(wú)止境。愿?jìng)髅骼^續(xù)以古人之規(guī)矩，開(kāi)自己之生面；與時(shí)俱進(jìn)，在書(shū)作中揉進(jìn)更多現(xiàn)代生活的元素，創(chuàng)作出更多更好群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的書(shū)法作品，為傳承和宏揚(yáng)博大精深的中華書(shū)法藝術(shù)，做出新的更大的貢獻(xiàn)。
來(lái)源：《周口晚報(bào)》(張新安)
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