小孩子的認(rèn)知能力和理解能力還不足，遇到不懂的問題，就用最笨的方法去解決，費(fèi)時又費(fèi)力，這其實(shí)是他們太一根筋，不懂得發(fā)散思維，這樣的孩子雖然不太聰明，常常事倍功半，但勝在做事認(rèn)真、老實(shí)，有耐心。

“耿直小學(xué)生”暑假作業(yè)走紅

網(wǎng)上有一位寶媽曬出自家兒子的暑假作業(yè)，其中有一道題目令人哭笑不得。

這是一道語文題，題目是“口字謎”，一個口是口， 兩個口是什么？孩子輕輕松松答出“呂”，三個口是什么？這個也簡單，孩子寫下“品”。五個口是什么？這就把孩子難住了，于是他直接寫下了5個口。

隨后的六個口、八個口、十個口以及十一個口，孩子都用這樣的方法。甚至問到狗咬著四個口是什么？孩子居然還畫了出來。

然而當(dāng)問到一千個口是什么的時候？孩子感到很為難，括號內(nèi)根本寫不下，便硬著頭皮在下面的空白處上寫滿了“口”字。

后來寶媽檢查孩子的暑假作業(yè)時，氣得不行：“不好好答題，怎么還有閑心畫畫？”孩子委屈地解釋：“這題太難了?。　笨吹胶⒆蛹笨薜臉幼?，寶媽反倒哭笑不得，直呼：“我的傻兒子，你這智商是隨了誰??？”

網(wǎng)友看了孩子的作業(yè)，都被逗笑了。有網(wǎng)友在評論里解析道：“五個口是吾、六個口是晶、七個口是叱、八個口是叭或者只、十個口是古或者葉、一千個口是舌?！?/strong>

還有人說：“給孩子寫哭了，從字跡上看得出來是越寫越暴躁！”還有人說：“孩子也太耿直了，老師，寫完了您數(shù)一下?！?/p>

分析：

這道題目乍一看有些迷惑，但仔細(xì)一琢磨，其實(shí)并不難，考驗(yàn)的是孩子的知識積累以及發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。孩子之所以做錯了，原因就是不善于開動腦筋，也就是發(fā)散思維的能力。

應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子發(fā)散思維的能力呢？

01引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考

當(dāng)孩子向父母提問的時候，父母不要馬上告訴他答案，而是循循善誘，啟發(fā)孩子去思考、分析，運(yùn)用各種途徑去尋找答案，翻書、上網(wǎng)查找等。

02善于對孩子提問

問題是思維的起點(diǎn)，孩子經(jīng)常思考問題，能讓大腦活躍起來。因此，父母也要善于對孩子提問，不要問孩子對或者錯這樣的封閉式問題，而是問一些沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的開放性問題，比如這本書你最喜歡哪個角色，為什么？

03平等的家庭氛圍

敢于發(fā)表自己意見的孩子，思維比較活躍。在家里，父母要營造平等交流的氛圍，給孩子表達(dá)自我的權(quán)利。哪怕孩子說的不一定對，但是父母也應(yīng)當(dāng)鼓勵他勇敢表達(dá)，而不急于糾正和否定。

今日話題：這道題目，你做得出來嗎？歡迎在評論區(qū)留言交流！

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