最近看了一個節(jié)目，著實心疼里面的一個小女孩。這個節(jié)目形態(tài)跟日本一個老牌綜藝很像，他們會邀請一些孩子，上臺來大聲喊出自己的愿望。被“訴訟”的人一般會站在臺下做出回應。
這個小女孩今年才上初一，她吐槽的就是她老媽。
因為媽媽經常拿她和別人家的孩子做比較。
偏偏這個“別人家的孩子”還是姑娘的閨蜜！所以就出現了：“媽媽經常說，你那么差，那誰誰怎么會和你做朋友？”
“每次成績下來，一定會先說我最差的那門，永遠不會鼓勵自己……
最后，小女孩幾乎是帶著哭腔向媽媽喊話：“老是這樣打擊我，我知道別人很厲害，可為什么我一直在努力，可是你卻從來沒有看到過？？”
這句話一出口，不知道問出了多少孩子的心聲。
可媽媽是怎么回的呢“我之所以把你和他們比較，是為了打擊你，因為，不打擊你，你就會飄?！?/span>
女兒：我不適合激將法啊！你們總是打擊我，我就會覺得自己很差??！
而媽媽卻在逃避問題：我承諾你的我都做到了，但是你承諾的你做到了嗎？
這幾句話把女兒懟得張不開嘴，臺上的她早已哭成了淚人，一度想掉頭就走。女兒的訴求，只是希望媽媽，多肯定自己一些而已。
但更戲劇性的是，那個她媽媽眼中“別人家的孩子”，也不能讓自己的媽媽滿意。接下來那個真的學霸閨蜜，緊接著也上來吐槽自己的煩惱了。
作為一個考試第一的學霸，她的父母卻也在不斷苛責：“你們班每個人體育都及格了，而你什么都不行！”
不管孩子多好，在父母眼里，都是有問題的。
打擊式教育是在中國普遍存在的一個現象，曾經看過一個例子：一個媽媽去美國看望正在常春藤讀博士的女兒。不知道怎么就指責了起來，面對媽媽的不滿，女兒問：“我是不是永遠都沒法讓你滿意？”
媽媽回道：“你覺得自己做的很好嗎？”女兒一聽翻身就跳下了陽臺，沒救回來。
“我不打擊你，你就會飄”
“你就是什么都不行”
“你覺得自己很好嗎？”
“我生了一個廢物…”
……
家長好像從來都未意識到，他們這些話里有槍，會對孩子的一生都造成不可挽回的影響。
心理學上管這個現象叫做“語言虐待”，也被稱為語言暴力。
據調查顯示：平均每20個人就有1個人遭受過語言暴力；每50個人中就有1個人因語言暴力導致心理疾病，輕者患有社交障礙，重者有殺人和自殺行為。
語言暴力帶給人的傷害，幾乎完全不亞于身體暴力！
2003 年加州大學洛衫磯分校的 NaomiL . Eisenberge 教授通過神經影像實驗發(fā)現：當實驗參與者感受到了杜會排斥時會激活與身體疼痛相同的腦神經回路。
他找來一群人一起，試玩接球電子游戲。
第一輪的時候，3個人之間都可以互相傳球。
第二輪的時候，就讓其中兩個人，故意不傳球給第三個人
在這個過程中，實驗人員利用核磁共振，同步掃描了實驗參與者的大腦，
結果顯示：在參與者體驗到社會疼痛時大腦背側前扣帶回 （dACC）以及前腦島（AI）的激活更強了！
而這兩個部分（dACC、AI），恰恰也是人體受到身體暴力，會激活的反應區(qū)也就是說：你罵我一下，和打我一下，在我這里的疼通值在本質上類似。
一項針對未成年人的調查發(fā)現，在家經常被罵的孩子：不良性格特點最為明顯25.7%的孩子表現出“自卑”；22.1%表現出“冷酷”；56.5%的孩子性格“暴躁”。
這里有一個極端的案例：
泰國一家超市，父親看見在柜臺里發(fā)呆的兒子，便怒不可遏，把一把槍扔在孩子面前：有種你就別活了！沒想到，轉身的瞬間，兒子拿起槍對準自己的太陽穴，扣動了扳機，父親的一句話要了兒子的一條命。
而真兇并不只是這一句，是這個父親在此之前罵過孩子的千千萬萬句。
這些話已經在他心中，形成了一個巨大的黑洞，根本無法填補。
就像有個網友說的：
孩子的沉默、隱忍、恐懼、討好，在麻木的大人眼中，便是，懂事。因為這樣的“懂事”，讓他們覺得很“省事”。
最高級的教育，是給孩子啟發(fā)，讓他主動成長，而不是一味的拔苗助長
他需要你，需要你的愛。
所以不要吝嗇對自己孩子的贊美，夸夸他真的比任何獎勵都來得有用。
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