倪嘉琪
家住新橋巷，每每路過新蘇師范附小，常聽人念叨，以前新蘇師范學(xué)校名聲在外，為蘇州培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，尤其是小學(xué)師資，如今附小猶在，卻不知本校哪里去了？
1912年，民國初立，留日教育家楊月如應(yīng)聘出任江蘇省立第一師范學(xué)校校長，開始了在蘇州的教育生涯，直至1916年1月過世。其時他發(fā)現(xiàn)位于新橋巷積谷倉的原江蘇省商辦鐵路學(xué)堂舊址一片荒蕪，甚是可惜，便創(chuàng)設(shè)女子師范講習(xí)所，培養(yǎng)女性師資力量，是為新蘇師范植立初基。同年7月，江蘇省都督程德全歸并講習(xí)所，于此開辦江蘇省立蘇州第二女子師范學(xué)校，任命楊達(dá)權(quán)為校長。之后學(xué)校曾數(shù)易其名，1927年改名為江蘇省立女子中學(xué)，1932年，又更名江蘇省立蘇州女子師范學(xué)校。
楊達(dá)權(quán)，原名陳嵩如，婚后從夫姓易名。楊達(dá)權(quán)畢業(yè)于上海務(wù)本女子中學(xué)，后經(jīng)著名教育家黃炎培推薦進(jìn)入教育界。作為蘇州教育史上首位中等學(xué)校女校長，她在二女師掌校15年，使其在滬蘇一帶頗有影響。學(xué)校以培養(yǎng)小學(xué)教員為宗旨，先后開辦師范科、中學(xué)科，另設(shè)附屬小學(xué)，不收師范生學(xué)膳費，提供實習(xí)機會，只要求她們畢業(yè)后赴本縣教育局呈驗畢業(yè)證書，聽候教育局分配，在服務(wù)期限內(nèi)，不得改就教育之外職務(wù)。
學(xué)校以“誠樸”二字為校訓(xùn)，冀以葆真摯之性，挽奢靡之風(fēng)，實行分科教授制，除設(shè)置文、教、史、地、數(shù)、理、化等理論課程外，還設(shè)置修身、家事等科目，以期學(xué)生全面發(fā)展。這一教育理念頗具吸引力，民國名媛張幼儀、著名核物理學(xué)家吳健雄、東吳女作家羅洪便曾慕名就讀該校。
為使學(xué)生接觸到先進(jìn)的教育理念，學(xué)校常邀請知名人士前來執(zhí)教或講學(xué)，如胡適、黃炎培、陶行知、章太炎等。16歲的吳健雄正是在這里遇到了讓她仰慕一生的老師——胡適。1928年5月，學(xué)校邀請胡適來做演講，由于吳健雄在校表現(xiàn)突出，文筆出色，便安排她做記錄。演講題目是《摩登的婦女》，倡導(dǎo)婦女解放，一字一句深深地震撼了吳健雄。之后，吳健雄以優(yōu)異的成績畢業(yè)，父親鼓勵她進(jìn)大學(xué)繼續(xù)深造，胡適亦如同明燈般指引著她，她先是到胡適任校長的中國公學(xué)插班就讀，后進(jìn)入中央大學(xué)，從此由教育轉(zhuǎn)入通往科學(xué)的大門，成為著名的核物理學(xué)家。
與此同時，學(xué)校創(chuàng)辦《江蘇省立第二女子師范學(xué)校校友會匯刊》《蘇州女子中學(xué)月刊》等，發(fā)布校中概況或刊登師生作品，鼓勵學(xué)生交流學(xué)術(shù)、自由表達(dá)。1926年7月出版的校友會匯刊第19期，曾刊載署名姚自珍（即羅洪）的一篇短文。在這里，羅洪閱讀巴爾扎克、雨果、莫泊桑、羅曼·羅蘭、托爾斯泰、契訶夫、魯迅……真正愛上了文學(xué)，走上了文學(xué)之路。
多數(shù)從學(xué)校走出的畢業(yè)生們或投身教育，或升學(xué)深造，其中約半數(shù)走上了小學(xué)教員崗位。名師薈萃的教育環(huán)境與獨立自主的學(xué)習(xí)氛圍，正是她們茁壯成長的土壤。
1937年，學(xué)校因抗戰(zhàn)停辦。翌年部分師生于上海新閘路租賃校舍，在困境中創(chuàng)辦“江蘇省立蘇州女子師范滬?！?，三年后再度停辦。直到1945年11月，在積谷倉原校址復(fù)校。當(dāng)時校舍破壞嚴(yán)重，原有建筑被毀壞十之六七，屋宇零落，圖書儀器蕩然無存。又因特殊的時代背景，學(xué)校經(jīng)費嚴(yán)重不足，舉步維艱。
1949年4月27日，蘇州解放，學(xué)校迎來了新的生機。同年9月，位于三元坊的江蘇省立蘇州師范學(xué)校并入，改稱蘇南新蘇師范學(xué)校，實現(xiàn)了由女子師范學(xué)校到綜合性師范學(xué)校的轉(zhuǎn)型。及至1953年，正式命名為江蘇省新蘇師范學(xué)校。彼時教職員達(dá)180余人，25個班級，1200余名學(xué)生，創(chuàng)下歷史新高。又經(jīng)歷數(shù)年的發(fā)展，到1956年已成為江蘇省重點師范之一。
新蘇師范校址曾幾度遷徙，并一度停辦，直到1973年以蘇州師范學(xué)校的名義復(fù)校。此后數(shù)年間，師生代表多次聯(lián)名請愿，1981年8月，蘇州市人民政府宣布蘇州師范恢復(fù)新蘇師范校名，遷回原址。學(xué)校進(jìn)入了新的發(fā)展時期，設(shè)置普師班、音師班、幼師班，提出“獻(xiàn)身教育，尊師愛生，博學(xué)多能，求實創(chuàng)新”的十六字新校風(fēng)，更加注重學(xué)生基本功的培養(yǎng)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，逐步成為蘇州最為優(yōu)質(zhì)的小學(xué)師資培養(yǎng)基地。
隨著社會的發(fā)展，小學(xué)師資的要求亦隨之提高，學(xué)校的變革勢在必行。1997年4月，新蘇師范聯(lián)合蘇州教育學(xué)院、蘇州市教育學(xué)校創(chuàng)建蘇州師范教育中心，屬高等教育基地，實行一體化運轉(zhuǎn)，但保留三校獨立建制，可自主招生，直到2001年7月正式更名為蘇州教育學(xué)院。2005年7月，蘇州教育學(xué)院并入蘇州職業(yè)大學(xué)，新蘇師范便也完成了它最初的使命。
百年歲月，倏忽而往；百年新蘇，成績斐然?！靶绿K人”的氣息從未走遠(yuǎn)，其誠樸、自由的精神始終引導(dǎo)著蘇州一代代的學(xué)子們。
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