中考的重要性相對(duì)于高考來(lái)說(shuō)更加明顯，這主要是由于現(xiàn)在國(guó)家的教育政策采取50%對(duì)50%的方法，中考能夠升入高中的人數(shù)只占考試人數(shù)的50%，另外50%可能要選擇讀技校，或者是專(zhuān)業(yè)技能學(xué)校，這也是為什么許多父母都十分重視孩子在初中的成績(jī)勝于高中的成績(jī)的原因。
畢竟大多數(shù)的人進(jìn)入了高中之后考上大學(xué)的概率是比較高的，而在中考這個(gè)節(jié)骨眼，能不能夠有繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，則取決于中考的成績(jī)，這也是為什么會(huì)出現(xiàn)許多陪讀爸爸陪讀媽媽的主要原因。
但是許多父母其實(shí)對(duì)于如何培養(yǎng)孩子比較的模糊，經(jīng)常會(huì)走錯(cuò)了方向，而有一名爸爸經(jīng)歷了六年的陪讀，讓自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)得到了很大的提高，進(jìn)步了接近100名，這足以可見(jiàn)證明爸爸的方式方法是非常正確的。
那么這名陪讀爸爸有哪些經(jīng)驗(yàn)可以傳授給我們呢？
經(jīng)驗(yàn)一：陪讀一定要是高質(zhì)量的陪伴
隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，和父母的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，溝通的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，所以陪讀爸爸表示，在陪讀孩子過(guò)程中，一定要給予孩子高質(zhì)量的陪伴，千萬(wàn)不是僅僅的和孩子待在同一個(gè)空間里面，卻只顧著刷手機(jī)，而是要了解孩子的想法。
畢竟高中處于非常嚴(yán)肅的階段，既要面臨比較嚴(yán)峻的升學(xué)壓力又要考慮到身心發(fā)展到了一個(gè)特殊的階段，逐漸有了叛逆的思潮，那么這個(gè)時(shí)候作為父母，要怎么去和孩子溝通，了解孩子的想法便是一件非常重要的事情。
所謂的高質(zhì)量陪伴，就是一定要走進(jìn)孩子的內(nèi)心，洞悉孩子的想法，千萬(wàn)不要浮于表面，可以通過(guò)和孩子每周進(jìn)行一次深入交流，表達(dá)自己對(duì)人生的看法等方式來(lái)走進(jìn)孩子，讓孩子打開(kāi)心扉。
經(jīng)驗(yàn)二：要幫助孩子制定計(jì)劃
有壓力才會(huì)有動(dòng)力，有計(jì)劃才會(huì)有實(shí)行，有過(guò)六年經(jīng)驗(yàn)的陪讀爸爸表示，在陪讀孩子過(guò)程中，一定要盡到一定的責(zé)任，那就是讓孩子明白，努力的方向在哪里，要制定計(jì)劃，這樣才能夠更好的助力孩子的學(xué)習(xí)。
例如，可以給孩子制定一個(gè)中考成績(jī)的目標(biāo)，再將它細(xì)化到每一個(gè)月，每一周，每一天要完成的任務(wù)，慢慢的實(shí)現(xiàn)自己的小目標(biāo)，最后實(shí)現(xiàn)中考的大目標(biāo)，一步一個(gè)腳印，不慌不忙，不急不躁的踏上自己想要的人生路途。
并且計(jì)劃實(shí)際上也是一種反饋的方式，通過(guò)計(jì)劃我們能知道我們這一階段應(yīng)該要達(dá)到什么樣的一個(gè)目標(biāo)，如果沒(méi)有達(dá)到，又該如何的進(jìn)行調(diào)整，通過(guò)這樣的一個(gè)總體規(guī)劃，能夠更好的規(guī)劃好我們的時(shí)間，規(guī)劃好我們的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)高效率的學(xué)習(xí)，提高成績(jī)。
經(jīng)驗(yàn)三：要將孩子當(dāng)做一個(gè)平等的大人對(duì)待
一般而言，孩子到了初中階段，恰逢叛逆時(shí)期，也就是十四五歲的年齡，這個(gè)時(shí)候，孩子急切的盼望能夠和大人以成人的身份來(lái)進(jìn)行對(duì)話，如果感覺(jué)到父母仍然是把自己當(dāng)小孩子，那么就會(huì)非常的急躁，甚至?xí)透改府a(chǎn)生沖突和分歧。
面對(duì)這樣的情況，陪讀六年的爸爸表示，一定要找到一個(gè)合適的溝通方式，不要在孩子面前展現(xiàn)出將他當(dāng)成小孩子的態(tài)度，并且要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法。
這樣的話，孩子無(wú)論是在學(xué)業(yè)上碰到問(wèn)題，還是在生活上碰到問(wèn)題，都會(huì)更愿意和自己的父母進(jìn)行分享、講述、傾訴，也有利于親子關(guān)系的和諧。
經(jīng)驗(yàn)四：要督促孩子養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣
北大校長(zhǎng)曾經(jīng)表示，如果想要一個(gè)孩子有激昂的情緒，能夠在社會(huì)上有一番成就，那么一定要結(jié)交兩個(gè)朋友，那就是圖書(shū)館和田徑場(chǎng)，這也從側(cè)面表示了運(yùn)動(dòng)對(duì)于孩子的作用，而有過(guò)六年陪讀經(jīng)驗(yàn)的爸爸也表示，在高中階段，哪怕壓力再大，學(xué)習(xí)時(shí)間再緊，也一定要讓孩子養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。
運(yùn)動(dòng)能夠促進(jìn)腎上腺素的分泌，能夠讓孩子更加神清氣爽，也能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的提高，并且運(yùn)動(dòng)能夠抒發(fā)壓力，盡量的使孩子遠(yuǎn)離抑郁。
初中三年，對(duì)于孩子的人生來(lái)講，只是短短的三年時(shí)間罷了，但是卻對(duì)于未來(lái)的發(fā)展起著重大的決定性作用，所以作為父母，可以根據(jù)自己孩子的身心發(fā)展水平來(lái)決定有沒(méi)有陪讀的必要。初中三年，是孩子一生中問(wèn)題最多的時(shí)期，叛逆、嫉妒、孤獨(dú)、自卑、抵觸、早熟這些問(wèn)題都會(huì)自然而來(lái)！
數(shù)萬(wàn)家長(zhǎng)口碑傳的《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年、初中三年》，針對(duì)不同年級(jí)孩子的心理特點(diǎn)，突破教育的難題：1—3年級(jí)打好基礎(chǔ)、4—6年級(jí)注重身心發(fā)展、小升初做好孩子后盾。初一幫孩子打好基礎(chǔ)，適應(yīng)初中生活環(huán)境，初二提升成績(jī)，找到正確學(xué)習(xí)方法，初三給孩子鼓足士氣，一起備戰(zhàn)中考和沖刺！
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