近日，湖北大學(xué)新聞傳播學(xué)院老師薛梅的課堂上來(lái)了兩位特別的“學(xué)生”——薛梅的父母。薛梅在課堂上的優(yōu)秀表現(xiàn)，給了頭次旁聽(tīng)她講課的父母很大的驚喜。其實(shí)，不只是在工作上，在子女生活上的很多方面，父母如果能以適當(dāng)?shù)姆绞饺ァ芭月?tīng)”，都會(huì)大有益處。
老兩口進(jìn)大學(xué)旁聽(tīng)女兒講課
薛梅今年45歲，父母退休前是中小學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)老師。過(guò)段時(shí)間，薛梅將要被公派至波蘭雅蓋隆學(xué)院孔子課堂擔(dān)任兩年漢語(yǔ)教師。父母特意來(lái)到課堂，在女兒離家前聽(tīng)一次她的課。
課堂上，薛梅將原本枯燥的詞曲小說(shuō)，以宋詞配樂(lè)朗誦、宋元明清戲曲小說(shuō)經(jīng)典情節(jié)分角色表演、飛花令等形式呈現(xiàn)，學(xué)生們通過(guò)朗誦體驗(yàn)詩(shī)詞音律的魅力，課堂氣氛活躍，妙趣橫生。這樣一堂課給薛梅父母帶來(lái)了不小的驚喜。他們發(fā)現(xiàn)女兒已經(jīng)可以輕松“駕馭”一百多人的課堂，這是他們當(dāng)了一輩子中小學(xué)老師不敢想像的。薛梅的母親說(shuō)：“以前只是聽(tīng)女兒說(shuō)起'誦、書、賞、演’的教學(xué)方法，這次走進(jìn)了教室，才真正領(lǐng)會(huì)到其中的趣味。”她還專門手寫了一份聽(tīng)課感受，寫滿了對(duì)女兒的肯定與期許。
對(duì)兒子的擔(dān)心“是個(gè)錯(cuò)誤”
不少父母對(duì)子女的工作狀態(tài)并不了解，因而導(dǎo)致一些矛盾發(fā)生。尤其是以過(guò)來(lái)人的身份去“指點(diǎn)”子女，但其經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際情況并不相符，最易招致反感。薛梅父母的旁聽(tīng)舉動(dòng)很值得借鑒。并且，除了工作，子女生活中的事也是需要用心“旁聽(tīng)”的。
河南洛陽(yáng)60歲的王莉因?yàn)閾?dān)心兒子的婚姻大事，從前年開(kāi)始，一直在給兒子物色對(duì)象。兒子是軟件開(kāi)發(fā)工程師，在王莉看來(lái)，他性格過(guò)于內(nèi)斂，總擔(dān)心他與人交流會(huì)有問(wèn)題。兒子30歲出頭了，還沒(méi)對(duì)象，讓她很著急。為了給兒子的人生大事助力，一年下來(lái)，王莉給他物色了8個(gè)對(duì)象，但都沒(méi)成。并且，除了最初幾個(gè)，對(duì)后面的那幾個(gè)，兒子甚至不肯見(jiàn)面。王莉不僅苦惱，甚至懷疑兒子有社交恐懼癥。一天，她在逛街時(shí)，偶然遇到兒子和別人聚會(huì)，就暗暗觀察了一會(huì)兒。雖然隔得比較遠(yuǎn)，王莉仍能感覺(jué)到兒子在與別人交流時(shí)非常大方自信，“仿佛變了一個(gè)人”。王莉認(rèn)識(shí)到對(duì)兒子的擔(dān)心是個(gè)錯(cuò)誤，就決定“放權(quán)”，不再過(guò)多干涉兒子的婚戀問(wèn)題。結(jié)果，兒子不僅有了女朋友，還主動(dòng)讓王莉給把把關(guān)?！澳甑?，我就要當(dāng)婆婆啦?！蓖趵蛘f(shuō)。
通過(guò)朋友圈理解小兩口
做子女生活的“旁聽(tīng)”者，也要有合適的途徑，微信朋友圈就是其中之一。
四川成都62歲的張英，自5年前從孫子一出生，就接過(guò)了帶孫的重任。隨著孫子一天天長(zhǎng)大，張英與兒子兒媳的矛盾卻越積越多。主要原因，是在孫子生活上、教育上，張英與小兩口屢有不同意見(jiàn)。張英找老姐妹訴苦，姐妹們勸她不要大包大攬，“她們說(shuō)帶孩子本就是做父母的責(zé)任，要學(xué)會(huì)相信他們”。張英覺(jué)得老姐妹們說(shuō)得挺對(duì)，就找個(gè)理由回德陽(yáng)老家住了一段時(shí)間。
回老家后，張英常跟孫子視頻通話，祖孫之間親密不減。同時(shí)，通過(guò)兒子兒媳的朋友圈，張英發(fā)現(xiàn)他們把孩子帶得挺好的。小兩口常在朋友圈曬孩子的照片、視頻，張英熱心點(diǎn)贊，也從中認(rèn)識(shí)到兒子兒媳教育、管理孩子的方式是有道理的。于是，她樂(lè)意做小兩口朋友圈的忠實(shí)“粉絲”。矛盾沒(méi)有了，她與小兩口的關(guān)系也就好起來(lái)了。（記者鮑杰）
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