近日，微博上熱傳一張筷子正確用法圖片，看后，有網(wǎng)友點(diǎn)贊說(shuō)，原來(lái)拿筷子還有正確用法，真是漲姿勢(shì)！但也有網(wǎng)友調(diào)侃，這個(gè)正確辦法太難學(xué)，有強(qiáng)迫癥的人，是要餓死的節(jié)奏嘛？今天菌菌就帶來(lái)這你以為你懂，可能你不真懂的筷子神技能！
圖中解析了五指握筷子的具體姿勢(shì)，共有7個(gè)要領(lǐng)，分別是：
1、手握筷子前，要先將兩根筷尖對(duì)齊；
2、使用時(shí)只動(dòng)筷子上側(cè)；
3、使用拇指、食指和中指3根手指頭輕輕將筷子拿住；
4、拇指要放在食指的指甲旁邊；
5、無(wú)名指的指甲墊在筷子下面；
6、拇指和食指的中間夾住筷子將其固定住；
7、筷子后方留1厘米長(zhǎng)距離。
所以，你拿對(duì)筷子了嗎？正確指法雖得一種，但原來(lái)錯(cuò)誤的筷子用法卻透視著你在生活中的另一面！一起來(lái)看看…
從7種筷子的錯(cuò)誤用法 看你是什么人
1、大眾錯(cuò)誤式，這是最普遍的錯(cuò)誤方式。即大拇指、食指置在上方筷子上，中指和無(wú)名指頂著筷子下方，小拇指挨著無(wú)名指。
這種人奉行實(shí)用主義，喜歡行動(dòng)，不愛(ài)空談。他們長(zhǎng)于分析、敏于觀察、好奇心強(qiáng)，只相信可靠確鑿的事實(shí)。由于非常務(wù)實(shí)，他們能很好地利用一切可資利用的資源，而且很會(huì)瞧準(zhǔn)時(shí)機(jī)。
2、五指凌亂式，即五指零散分開(kāi)，將筷子放在無(wú)名指中央，著力點(diǎn)在雙筷交叉處；
這種人極富創(chuàng)意。他們感情強(qiáng)烈、原則性強(qiáng)且具有良好的個(gè)人品德，善于獨(dú)立進(jìn)行創(chuàng)造性思考。即使面對(duì)懷疑，他們對(duì)自己的觀點(diǎn)仍堅(jiān)信不疑。看問(wèn)題常常更能入木三分。
3、蘭花指式，即小拇指翹起，用大拇指托住筷子，食指和無(wú)名指置于筷子上方；
這種類型的人溫柔、體貼、敏感，從不輕言非常個(gè)人化的理想及價(jià)值觀。他們常通過(guò)行動(dòng)，而非語(yǔ)言來(lái)表達(dá)熾烈的情感。這種人有耐心、能屈能伸、且十分隨和、無(wú)意控制他人。他們從不妄加判斷或?qū)で髣?dòng)機(jī)和意義。
4、握拳式，即以單手握拳，五指并攏的姿勢(shì)將筷子夾在掌中；
這類人無(wú)憂無(wú)慮，屬樂(lè)天派。他們活潑、隨和、率性，喜歡安于現(xiàn)狀，不愿從長(zhǎng)計(jì)議。由于他們能夠接受現(xiàn)實(shí)，一般心胸豁達(dá)、包容心強(qiáng)。這種人喜歡玩實(shí)實(shí)在在的東西，善于拆拆裝裝。
5、握筆式，即以大拇指和食指頂著上方筷子，如同握鋼筆，使用時(shí)，筷子會(huì)交叉；
這種人一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且明智豁達(dá)，是堅(jiān)定不移的社會(huì)維護(hù)者。他們講求實(shí)際、非常務(wù)實(shí)，總是孜孜以求精確性和條理性，而且有極大的專注力。不論干什么，他們都能有條不紊、四平八穩(wěn)地把它完成。
6、翹指式，即食指翹起，筷子放置大拇指和食指中間；
這類人善于解決抽象問(wèn)題。他們經(jīng)綸滿腹，時(shí)能閃現(xiàn)出創(chuàng)造的睿智火花。他們外表恬靜，內(nèi)心專注，總忙于分析問(wèn)題。他們目光挑剔，獨(dú)立性極高。
7、背夾式，即五指并攏，夾菜時(shí)手背向上，著力點(diǎn)在中指上。
這類人熱情奔放，滿腦子新觀念。他們樂(lè)觀、率性、充滿自信和創(chuàng)造性，能深刻認(rèn)識(shí)到哪些事可為。他們對(duì)靈感推崇備至，是天生的發(fā)明家。他們不墨守成規(guī)，善于闖新路子。
關(guān)注孩子教育，微信搜索育兒教子經(jīng)驗(yàn)
或搜索微信號(hào)yejz88←長(zhǎng)按可復(fù)制
99%的父母不知道這些：（直接回復(fù)數(shù)字99閱讀）
不要總在孩子面前玩手機(jī)，知道為什么嗎？/別再給孩子穿太厚了，一位老中醫(yī)的衷心勸告/好恐怖！媽媽們以后注意自己的聊天內(nèi)容！/你的孩子，千萬(wàn)別讓他晚睡！/孩子犯錯(cuò)了，不要批評(píng)，問(wèn)8句話即可！/中國(guó)最需要教育的不是孩子，而是家長(zhǎng)！尤其是爸爸！
↓↓快戳“閱讀原文”免費(fèi)關(guān)注
聯(lián)系客服
