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公眾號(hào)
09專題09漢字書寫、漢字常識(shí)和書法鑒賞
【知識(shí)貯備】
一、漢字
1. 漢字形體的大致演變歷史：
甲骨文 → 金文 →大篆 →小篆 → 隸書 → 楷書 → 草書 → 行書
甲骨文：殷商時(shí)期，人們將文字刻寫在龜甲或獸骨上，且連貫成句甚至成篇，具有了文字的所有要素。在已發(fā)現(xiàn)的數(shù)十萬件甲骨文片上，目前人們只識(shí)別出一千多字。其主體是象形字。
金文：西周時(shí)，人們把文字鑄刻在青銅器上，所以叫鐘鼎文或銘文。其特點(diǎn)是比甲骨文規(guī)范，文字筆畫講究線條美。
大篆:出現(xiàn)于西周晚期，有人將文字統(tǒng)一整理成一種樣式，多象蝌蚪狀，樣式較為美觀，也叫它“籀文”或“石鼓文”。
小篆：秦統(tǒng)一六國(guó)，李斯主持整理簡(jiǎn)化文字，做到“書同文”。這種字筆畫大大少于大篆，便于識(shí)記，人們稱為小篆。
隸書：興于漢，筆畫變曲為直，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化，統(tǒng)稱為“隸書”。其又分為古隸(秦)與今隸(漢)。
楷書：萌芽于西漢，成熟于漢末，盛行于魏晉。其更講究橫平豎直，規(guī)范美觀，很便于識(shí)記和書寫。
草書：起于漢代。由于書寫工具變硬（刀刻）為軟（毛筆寫），書寫材料變成帛或紙，人們覺得工工整整一筆一劃地寫楷書不快捷，于是順勢(shì)將筆畫連寫，這就成了草書。它又有章草、今草和狂草之分。
行書：成于東漢末年。鑒于草書好寫難認(rèn)，人們采取折中之道，在楷書于草書之間，創(chuàng)造出一種新字體，既好寫又好認(rèn)，因此叫它“行書”。
2.漢字的造字法：
“六書”：象形、 指事、 形聲、 會(huì)意、 轉(zhuǎn)注、 假借。其中象形、指事、會(huì)意、形聲是“造字法”，而轉(zhuǎn)注、假借是“用字法”。
（1）象形
“畫成其物，隨體詰詘”。用簡(jiǎn)單的線條描摹客觀事物的形狀，使人一看就能把字形與具體事物聯(lián)系起來，知道它所代表的事物。如“月”字像一彎明月的形狀，“馬”字就是一匹有馬鬣、有四腿的馬，“魚”是一尾有魚頭、魚身、魚尾的游魚。象形字屬于獨(dú)體字。
（2）指事
“視而可識(shí)，察而見意，上下是也”。用一種特殊性符號(hào)，標(biāo)記某一客觀事物和表示某一概念，這種標(biāo)記符號(hào)或是加在獨(dú)體象形字的某個(gè)部位，或是加在代表某種事物符號(hào)的特殊位置。與象形的主要分別，是指事字含有繪畫等較抽象中的東西。例如“刃”字是在“刀”的鋒利處加上一點(diǎn)，以作標(biāo)示。指事字在漢字中特別少，尤其是漢朝之后，幾乎沒有再出現(xiàn)指事字。指事字屬于獨(dú)體字。
（3）會(huì)意
“比類合誼，以見指揮，武信是也”。把意義可以相互配合的兩個(gè)或兩個(gè)以上的獨(dú)體象形字或指事字結(jié)合起來，表示一個(gè)新的意義。例如“酒”字，以釀酒的瓦瓶“酉”和液體“水”合起來，表達(dá)字義；“鳴”指鳥的叫聲，于是用“口”和“鳥”組成而成。會(huì)意字屬于合體字。
（4）形聲
“以事為名，取譬而成，江河是也”。用一個(gè)字作形旁，表示意義類別，用另一個(gè)字作聲旁，表示讀音。兩者結(jié)合成為一個(gè)形聲字。例如“櫻”字，形旁是“木”，表示它是一種樹木，聲旁是“嬰”，表示它的發(fā)音與“嬰”字一樣。形聲字屬于合體字。
（5）轉(zhuǎn)注
“建類一首，同意相受，考老是也”。屬于“用字法”，指同一部首的，意義上相同或相近的字彼此互相解釋（互訓(xùn)）。比如《說文解字》：“老，考也”，這兩個(gè)字本義都是長(zhǎng)者，有著相同的部首及意思，讀音上也是有音轉(zhuǎn)的關(guān)系。
（6）假借
“本無其字，依聲托事”。屬于“用字法”，假借就是同音替代，借用已有的字，表示同音而義不同的字。假借字有兩類。一類是本無其字的假借（某些詞原先并沒有為它專門造字，人們就從現(xiàn)有的文字中選取某些同音字來記錄。）。例如，表示“沒有誰，沒有什么”意思的否定性無定代詞，原先沒有為它專門造字，就借用與之同音的莫”（本義為昏暮）字來記錄它。這樣，“莫”也就成了記錄否定性無定代詞的專用字。為了區(qū)別，人們后來又造了“暮”來表示日暮的意思。另一類是本有其字的假借（某些詞原先已為它造過專用字，但由于種種原因，書寫者沒使用本字，而是另找一個(gè)讀音相同或相近的字來代替它）。例如，“君子生非異也”（《勸學(xué)》）中的“生”通“性”；“所識(shí)窮乏者得我歟”（《魚我所欲也》）中的“得”通“德”。這一類字又稱為通借字。
3.漢字的結(jié)構(gòu)
漢字的結(jié)構(gòu)包括獨(dú)體字和合體字兩種。
合體字的結(jié)構(gòu)種類劃分
圖形
描述
舉例
?
左右
明
?
上下
吳
?
左中右
湘
?
上中下
曼
?
全包圍
回
?
上三包圍
風(fēng)
?
下三包圍
兇
?
左三包圍
區(qū)
?
左上包圍
歷
?
右上包圍
司
?
左下包圍
這
?
鑲嵌
內(nèi)
4.形聲字的結(jié)構(gòu)
形聲字的一般結(jié)構(gòu)形式：
（1）左形右聲江 河 梧 桐 快 慢 （2）右形左聲 鳩 鴿 胡 期 頭 頸
（3）上形下聲草 藻 霧 露 箕 管 （4）下形上聲 婆 娑 案 架 臂 臀
（5）外形內(nèi)聲國(guó) 圃 閣 閨 裹 裏 （6）內(nèi)形外聲 聞 悶 辯 辨 鳳 風(fēng)
5.漢字的筆畫名稱
6.漢字書寫的筆順
一般規(guī)則：
① 先撇后捺：人 八 入
② 先橫后豎：十 王 干
③ 從上到下：三 竟 音
④ 從左到右：理 利 禮 明 湖
⑤ 先外后里：?jiǎn)?nbsp; 同 司
⑥ 先外后里在封口：國(guó) 圓 園 圈
⑦ 先中間后兩邊：小 水
（2）補(bǔ)充規(guī)則
① 點(diǎn)在上部或左上，先寫點(diǎn)：衣 立 為
② 點(diǎn)在右上或在字里，后寫點(diǎn)：發(fā) 瓦 我
③ 上右和上左包圍結(jié)構(gòu)的字，先外后里：廳 座 屋
④ 左下包圍結(jié)構(gòu)的字，先里后外：遠(yuǎn) 建 廷
⑤ 左下右包圍結(jié)構(gòu)的字，先里后外：兇 畫
⑥ 左上右包圍結(jié)構(gòu)的字，先里后外：同 用 風(fēng)
⑦ 上左下包圍結(jié)構(gòu)的字，先上后里在左下 醫(yī) 巨 匠 區(qū)
【注】
① 中間突出的字，如“山”、“小”、“辦”、“水”、“承”等。
② 上有點(diǎn)的字，如“犬”、“尤”、“戈”、“龍”、“成”等。
③ 上包下的字，如“岡”、“同”、“網(wǎng)”、“周”、等。
④ 下包上的字，如“兇”、“畫”、“函”、“幽”等。
⑤ “三框”也叫“匠字框”，如“區(qū)”、“匹”、“巨”、“醫(yī)”等。
⑥ “大囗”即大口框，如“四”、“回”、“園”、“國(guó)”等。
7.漢字的部首簡(jiǎn)表
形狀
名稱
例字
形狀
名稱
例字
冫
兩點(diǎn)水
次、冷、準(zhǔn)
止
止字旁
武
冖
禿寶蓋
軍、寫、冠
戶
戶字旁
扇
十
十字兒
華
礻
示字旁
祖
讠
言字旁
論、計(jì)、識(shí)
王
王字旁
瑯
刂
立刀旁
制、別、劍
木
木字旁
村、杜、極
八
八字旁
谷、分、公
車
車字旁
輛、輸、輕
人
人字頭
倉、全、合
日
日字旁
暇、明、暗
廠
廠字旁
原、壓、歷
曰
冒字頭
冒、暑、顯
力
力字旁
努
父
父字頭
爹、斧、釜
又
又字旁
艱
牜
牛字旁
牽、特、物
亻
單人旁
侵
攵
反文旁
敏、故
卩
單耳刀
卻
斤
斤字頭
新
阝
雙耳刀
陸
爫
爪字頭
愛
廴
建字旁
延
月
月字旁
腹、肋、膛
勹
包字頭
甸
穴
穴寶蓋
穿、空、窟
厶
私字兒
參
立
立字旁
豎
匚
三框兒
醫(yī)
目
目字旁
盲、瞳、盯
冂
同字框
網(wǎng)
田
田字旁
男、胃、累
氵
三點(diǎn)水
瀘
石
石字旁
研、砂、磊
彡
三撇兒
彤
矢
矢字旁
矮
忄
豎心旁
悄
疒
病字旁
疼
宀
寶蓋兒
宜
衤
衣字旁
襯
廣
廣字旁
底
钅
金字旁
錯(cuò)
夕
夕字旁
夢(mèng)
罒
皿字頭
蜀
辶
走之旁
邀
皿
皿字底
孟、蓋
寸
寸字旁
封
禾
禾木旁
秋、秀、秒
扌
提手旁
拖
白
白字旁
泉
土
提土旁
地
鳥
鳥字旁
鴨
艸
草字頭
藥
米
米字旁
粒、糕、料
大
大字頭
套
西
西字頭
栗、要
小
小字頭
肖
頁
頁字旁
頃
口
口字旁
唱
舌
舌字旁
亂
囗
方框兒
國(guó)
缶
缶字旁
缸、缺
門
門字框
閱
耳
耳字旁
耽、職
巾
巾字旁
師
蟲
蟲字旁
蛹
山
山字旁
峽
虍
虎字頭
慮、虛、虎
彳
雙人旁
徐
竹
竹字頭
管、籃
犭
反犬旁
豬
舟
舟字旁
船
饣
食字旁
飽
走
走字旁
趙
尸
尸字頭
屢
足
足字旁
距、踞、跳
弓
弓字旁
張
角
角字旁
觸、解
孑
子字旁
孩
身
身字旁
躲
女
女字旁
媽
魚
魚字旁
鮮、鱷、鰾
纟
絞絲旁
絨
隹
隹字旁
雀
馬
馬字旁
騮
雨
雨字頭
露、霜、零
灬
四點(diǎn)底
熱
齒
齒字旁
齡
方
方字旁
旅
革
革字旁
靴、鞭、勒
手
手字旁
拜
骨
骨字旁
骼
欠
欠字旁
欲
音
音字旁
韶、韻
火
火字旁
滅
心
心字旁
意
二、書體與書法
1.書體
（1）篆書
篆書是大篆、小篆的統(tǒng)稱。甲骨文，距今已有三千年歷史，是傳世最早的可識(shí)文字，主要用于占卜。筆法瘦勁挺拔，直線較多。起筆有方筆、圓筆，也有尖筆，手筆“懸針”較多。大篆指金文、籀文、六國(guó)文字，它們保存著古代象形文字的明顯特點(diǎn)。小篆也稱“秦篆”，是秦國(guó)的通用文字，大篆的簡(jiǎn)化字體，其特點(diǎn)是形體均勻齊整、字體較籀文容易書寫。
（2）隸書
隸書，亦稱漢隸，是漢字中常見的一種莊重的字體，書寫效果略微寬扁，橫畫長(zhǎng)而直畫短，呈長(zhǎng)方形狀，講究“蠶頭雁尾”、“一波三折”。隸書起源于秦朝，由程邈整理而成，在東漢時(shí)期達(dá)到頂峰，對(duì)后世書法有不可小覷的影響，書法界有“漢隸唐楷”之稱。
（3）楷書
楷書也叫正楷、真書、正書。從程邈創(chuàng)立的隸書逐漸演變而來，更趨簡(jiǎn)化，橫平豎直?？瑫锌５囊馑迹瑥垜循彙稌鴶唷分幸严日劦竭^。六朝人仍習(xí)慣地用著它，例如羊欣《采》文，王僧虔《論書·韋誕傳》中云：“誕字仲將，京兆人，善楷書?！蹦鞘恰鞍朔挚ā钡暮?jiǎn)稱。到北宋才以之代替了正書之名，其內(nèi)容顯然和古稱是不一樣的，名異實(shí)同和名同實(shí)異之例，大概有以上這些。
（4）行書
行書是在隸書的基礎(chǔ)上發(fā)展起源的，介于楷書、草書之間的一種字體，是為了彌補(bǔ)楷書的書寫速度太慢和草書的難于辨認(rèn)而產(chǎn)生的?！靶小笔恰靶凶摺钡囊馑?，因此它不像草書那樣潦草，也不像楷書那樣端正。實(shí)質(zhì)上它是楷書的草化或草書的楷化?？ǘ嘤诓莘ǖ慕小靶锌?，草法多于楷法的叫“行草”。
（5）草書
草書是漢字的一種字體，特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省、筆畫連綿。形成于漢代，是為了書寫簡(jiǎn)便在隸書基礎(chǔ)上演變出來的。有章草、今草、狂草之分，在狂亂中覺得優(yōu)美。《說文解字》中說：“漢興有草書”。草書始于漢初，其特點(diǎn)是：存字之梗概，損隸之規(guī)矩，縱任奔逸，赴速急就，因草創(chuàng)之意，謂之草書。
2.書法
從廣義講，書法是指語言符號(hào)的書寫法則。換言之，書法是指按照文字特點(diǎn)及其涵義，以其書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫字，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。
【課標(biāo)要求】1.在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎(chǔ)上，學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫的速度。2．臨摹名家書法，體會(huì)書法的審美價(jià)值。3．寫字姿勢(shì)正確，有良好的書寫習(xí)慣。
【考點(diǎn)透視】（1）漢字書寫；（2）書體鑒賞；（3）書法鑒賞
【題型概述】常見題型有選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題。
【分類精講】
（一）漢字書寫
例1.（2020·海南）中華書法歷史悠久，博大精深。請(qǐng)欣賞下面的書法作品，按要求答題。
請(qǐng)用簡(jiǎn)化楷體，工整、規(guī)范地將下面文字抄寫在米字格內(nèi)。
【答案】雅覽天下書 洞明世上事
【解析】本題考查漢字書寫能力。注意做到“楷體”“工整、規(guī)范”這些要求即可。
例2.（2020·廣西桂林）請(qǐng)用正楷字體書寫下列文字。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
【答案】書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
【解析】本題考查漢字書寫能力。注意做到“楷體”“工整、規(guī)范”這些要求即可。
例3.（2020·廣西賀州）實(shí)踐活動(dòng)，完成下列各題。
今年我市正在如火如荼地開展“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)，每-位市民都滿懷熱情地參與其中。
請(qǐng)你辨識(shí)下面的文字，并用正楷字正確、規(guī)范地書寫在田字格中。
創(chuàng)文明城市，建美好家園。
【答案】創(chuàng)文明城市，建美好家園。
【解析】本題考查漢字書寫能力。注意做到“楷體”“工整、規(guī)范”這些要求即可。
例4.（2020·陜西）請(qǐng)你參加以“找尋語文課本里的中國(guó)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
[活動(dòng)一：尋精神]柳青《創(chuàng)業(yè)史>展示的新中國(guó)農(nóng)民團(tuán)結(jié)互助，艱若創(chuàng)業(yè)的精神仍有重要的現(xiàn)實(shí)意義。請(qǐng)?jiān)谙旅娴拿鬃指裰校错樞蛞来螌懗觥皠?chuàng)”字的筆畫。
【答案】“創(chuàng)” 字共有 6 畫，筆畫順序?yàn)椋浩?、點(diǎn)、橫折鉤、豎彎鉤、豎、豎鉤。
【解析】本題考查漢字書寫能力?？疾闈h字的筆順的掌握。在米字格中，按其筆順的順序依次寫出“創(chuàng)”字的筆畫即可。
例5.（2020·云南）請(qǐng)仔細(xì)觀察字帖，從中挑選出八個(gè)不同的漢字，用正楷將它們書寫在田字格中。
【答案】道可非常名有萬物
【解析】本題考查漢字書寫能力。本題考查學(xué)生漢字的抄寫，注意用正楷抄寫，做到美觀、規(guī)范、正確。做本題時(shí)，注意正楷書法要筆劃平正，結(jié)構(gòu)整齊。
例6.（2020·湖北荊州）請(qǐng)給“肖”加上合適的偏旁組成四個(gè)漢字，分別填入方框內(nèi)。
A.口愴幽邃 B.通口達(dá)旦 C.口聲匿跡 D.口遙自在
【答案】示例：A.悄B.宵C.銷D.逍
【解析】本題考查漢字書寫能力。在書寫中，首先要加上恰當(dāng)?shù)钠?。另外書寫時(shí)注意間架結(jié)構(gòu)的勻稱、美觀。
例7.（2020·湖北襄陽）下面句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正后用正楷字將整個(gè)句子抄寫在案字格中。
科學(xué)防疫中流抵柱，醫(yī)護(hù)逆行大愛無僵。
【答案】科學(xué)防疫中流砥柱，醫(yī)護(hù)逆行大愛無疆。
【解析】本題考查漢字書寫能力。本題考查學(xué)生漢字的抄寫，注意用正楷抄寫，做到美觀、規(guī)范、正確。做本題時(shí)，注意正楷書法要筆劃平正，結(jié)構(gòu)整齊。
例8.（2020·遼寧鞍山）請(qǐng)將下面的詞語用楷體準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在格內(nèi)。
心有日月
萬物有光
【答案】心有日月 萬物有光
【解析】本題考查漢字書寫能力。本題考查學(xué)生漢字的抄寫，注意用正楷抄寫，做到美觀、規(guī)范、正確。做本題時(shí)，注意正楷書法要筆劃平正，結(jié)構(gòu)整齊。
例9.（2020·湖南株洲）“求古今智慧，做中華棟梁?！闭?qǐng)用楷體將這副對(duì)聯(lián)抄寫一遍。
【答案】求古今智慧，做中華棟梁。
【解析】本題考查漢字書寫能力。本題考查學(xué)生漢字的抄寫，注意用正楷抄寫，做到美觀、規(guī)范、正確。做本題時(shí)，注意正楷書法要筆劃平正，結(jié)構(gòu)整齊。
例10.（2020·黑龍江牡丹江）閱讀下面文字，按要求答題。
歷史的星空，因有眾多杰出人物而光輝燦爛。他們中有叱咤風(fēng)云的政治家，有訣勝千里的軍事家，有博學(xué)銳智的科學(xué)家，還有為人類奉獻(xiàn)寶貴精神食糧的文學(xué)藝術(shù)家……他們以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神，喚起我們對(duì)未來的憧憬與追求。滄海橫流，方顯英雄本色。
（1）請(qǐng)將下面句子用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。
滄海橫流，方顯英雄本色。
【答案】滄海橫流，方顯英雄本色。
【解析】本題考查漢字的抄寫，注意用正楷抄寫，做到美觀、規(guī)范、正確。做本題時(shí)，注意正楷書法要筆劃平正，結(jié)構(gòu)整齊。
（2）給文段中加點(diǎn)的字注音。
叱咤 憧憬
【答案】zhà；chōnɡ
（3）找出文中的兩個(gè)錯(cuò)別字并加以改正。
___________改為__________ ；__________改為___________
【答案】訣改為決；銳改為睿
例11.（2020·吉林）書法是我國(guó)傳統(tǒng)文化和藝術(shù)修養(yǎng)的重要組成部分。請(qǐng)欣賞明代書法家祝枝山的書法作品（局部），依據(jù)圖片中方框內(nèi)的句子回答問題。
將“受命之日寢不安席食不甘味”正確、工整、規(guī)范地抄寫下來。
____________________________________
【答案】受命之日寢不安席食不甘味
【解析】本題考查漢字書寫能力。題考查學(xué)生漢字的抄寫，注意做到美觀、規(guī)范、正確。做本題時(shí)，注意要筆劃平正，結(jié)構(gòu)整齊。
例12.（2020·甘肅蘭州）閱讀下面語段，完成（1）—（3）題。
故宮是什么?我想說，它是一座凝聚了中華文明之美的城池。千千萬萬的勞動(dòng)者成就了它的美。它不是帝王的私產(chǎn)，而是___了整個(gè)中華民族的文明成果。世界遺產(chǎn)委員會(huì)對(duì)故宮的評(píng)價(jià)是：“紫禁城是五個(gè)多世紀(jì)以來中國(guó)的最高權(quán)力中心，它以園林景觀和容納了家具及工藝品的9000多個(gè)房間的建筑群，成為明清時(shí)代中國(guó)文明無價(jià)的歷史見證?！彼拿?，來自時(shí)間的Yùn育，來自萬物的和諧，來自我們文明中真善美的賜予。每當(dāng)有惡與丑的力量試圖挾持這座城，這座城中都會(huì)自生出一種力量與之___。在這樣的博yì中，這座城不但沒有被摧毀，反而變得愈發(fā)硬朗和健康。
站在現(xiàn)代的立場(chǎng)上，我們可以對(duì)王朝政治意義上的故宮進(jìn)行pēng 擊，而對(duì)故宮的文化價(jià)值，我們不能不頂禮膜拜。紫禁城表面上是一座城，背后是一整套的價(jià)值觀，幾乎包含了我們文明正面價(jià)值的所有內(nèi)涵。是中國(guó)人價(jià)值觀的偉大，成就了這座城的偉大。
（1）根據(jù)拼音，在米字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。
【答案】孕 弈 抨
【解析】本題考查漢字書寫能力。題考查學(xué)生漢字的抄寫，注意用正楷抄寫，做到美觀、規(guī)范、正確。做本題時(shí)，注意正楷書法要筆劃平正，結(jié)構(gòu)整齊即可。
（2）依次填入上文橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.體現(xiàn) 巨大 抵抗 B.體現(xiàn)龐大 抗衡 C.再現(xiàn) 龐大抵抗 D.再現(xiàn) 巨大 抗衡
【答案】B
（3）下列對(duì)語段中加點(diǎn)詞和畫線處的解說，不正確的一項(xiàng)是( )
A.“歷史見證”“正面價(jià)值”這兩個(gè)短語的結(jié)構(gòu)類型相同。
B.“千千萬萬的勞動(dòng)者成就了它的美”一句的主干是“勞動(dòng)者成就美”。
C.“這座城不但沒有被摧毀，反而變得愈發(fā)硬朗和健康?！边@是一個(gè)遞進(jìn)復(fù)句。
D.畫波浪線的句子是個(gè)病句，應(yīng)該修改為“紫禁城是中國(guó)五個(gè)多世紀(jì)以來的最高權(quán)力中心”。
【答案】A
例13.（2020·貴州黔東南）6月6日是第25個(gè)全國(guó)愛眼日，某校組織了一次以“關(guān)注我們的視力”為主題的全校性主題班會(huì)活動(dòng)，并要求同學(xué)們圍繞主題搜集相關(guān)材料，請(qǐng)你根據(jù)下面提供的材料按要求完成活動(dòng)任務(wù)。
[材料一]
在第25個(gè)全國(guó)愛眼日到來之際，6月5日，國(guó)家衛(wèi)健委舉行新聞發(fā)布會(huì)，介紹我國(guó)眼健康工作進(jìn)展及成效。
今年愛眼日的宣傳主題是“視覺2020，關(guān)注普遍的眼健康”2019主題是“共同呵護(hù)好孩子的眼健康，讓他們擁有一個(gè)光明的未來”。2018年主題是“科學(xué)矯正近視，關(guān)注孩子眼健康”。從近年的宣傳主題看，兒童視力健康一直備受關(guān)注。
從國(guó)家衛(wèi)健委發(fā)布的調(diào)查數(shù)據(jù)看，兒童青少年近視總體情況不樂觀，近視呈高發(fā)和低齡化趨勢(shì)。在目前近視尚不能治愈的條件下，必須改變“重治輕防”的觀念，從預(yù)防著手。
閱讀[材料一]后請(qǐng)你將2018年全國(guó)愛眼日宣傳主題詞“科學(xué)矯正近視，關(guān)注孩子眼健康”用規(guī)范的正楷字抄寫在田字格內(nèi)。
【答案】科學(xué)矯正近視，關(guān)注孩子眼健康
【解析】本題考查漢字書寫能力。抄寫漢字，要做到：準(zhǔn)確，即不要抄錯(cuò)字；規(guī)范，即筆劃要清楚；正楷字書寫，端正，即要寫成方塊字，不要潦草，間架結(jié)構(gòu)合理，偏旁部首比例要合適，在格中的位置要正確；整潔，即不要涂改。注意“矯”“健”字的寫法。
例14.（2020·江蘇淮安）閱讀下面一段文字，按要求答題。
執(zhí)筆青春，書寫夢(mèng)想。七月，帶著繽fēn的色彩飄落在我們身邊，萬綠從中，荷花初綻，一塵不染地笑著、美著，詩意了學(xué)子生命拔節(jié)的日子。盛夏的陽光，亦灑滿歲月的故事。鐫刻進(jìn)歲月的年輪，__▲_ ( 激蕩 激動(dòng))起童話般的記憶。在通往成長(zhǎng)的路上，我們熱愛生活，奮力奔跑。這，就是人間最絢爛的七月天。
①請(qǐng)從下面兩幅字中任選一幅臨寫在田字格里。
熱愛生活 奮力奔跑
【答案】熱愛生活 奮力奔跑
【解析】本題考查漢字書寫能力。漢字的書寫是語文學(xué)習(xí)最基本的能力之一，筆劃要清楚，要寫成方塊字，不要潦草，偏旁部首比例要合適。此題要注意“熱”“奮”“奔”的結(jié)構(gòu)要安排好。
②給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
執(zhí):______ fēn:____
【答案】Zhí 紛
③找出并改正文段中的一個(gè)錯(cuò)別字。_____改為_____
【答案】從——叢
④結(jié)合語境從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。________
【答案】激蕩
例15.（2020·江蘇南京）根據(jù)語境完成題目。
盛一碗小米粥，調(diào)一碟豆瓣醬，剝一只茶葉蛋，來一個(gè)三丁……民風(fēng)chun樸的小村拉開了一天生活的序幕。俗話說：“一日之計(jì)在于晨。”經(jīng)過漫長(zhǎng)的夜晚，面對(duì)噴香的食物，人的食欲會(huì)油然而生。千百年來，世外桃源、不辭辛勞的鄉(xiāng)民們持之以恒地守著一條簡(jiǎn)單的健康準(zhǔn)則——認(rèn)真吃早飯！
（1）從下面兩幅字中任選一幅臨寫。
【答案】油然而生 持之以恒
【解析】本題考查漢字書寫能力。漢字的書寫是語文學(xué)習(xí)最基本的能力之一，筆劃要清楚，不要潦草，偏旁部首比例要合適。此題要注意“恒”的結(jié)構(gòu)要安排好。
例16.（2020·江蘇南通）閱讀下面一段文字，完成1—3題。
江南大地，人文薈萃。五千年文明之光在這里shǎn yào，中國(guó)近代第一城在這里崛起。今天，江海兒女正用zhì huì和汗水，繪就南通發(fā)展的絢麗篇章。在這千帆競(jìng)發(fā)A百舸爭(zhēng)流的時(shí)代，南通青年更應(yīng) B(勇立潮頭 銳不可當(dāng))、奮發(fā)有為，與家鄉(xiāng)共成長(zhǎng)，用奮斗與擔(dān)當(dāng)寫下最美的青春詩行！
（1）根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。
【答案】閃耀 智慧
【解析】本題考查漢字書寫能力。筆劃要清楚，要寫成方塊字，不要潦草，偏旁部首比例要合適。此題要注意“耀 ”“慧”的字形及書寫。
（2）請(qǐng)?jiān)贏處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
A處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是____
【答案】、
（3）從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)亩陶Z填在B處。
B處的短語是____
【答案】勇立潮頭
例17.（2020·江蘇泰州）根據(jù)拼音在田字格里寫出相應(yīng)的漢字。
文化遺產(chǎn)是不可再生的珍貴zi源。我國(guó)文化遺產(chǎn)蘊(yùn)含著中華民族特有的精神價(jià)值、思維方式、想象力，體現(xiàn)著中華民族的生命力和創(chuàng)造力，是各民族智慧的結(jié)jīng，也是全人類文明的瑰寶。保護(hù)文化遺產(chǎn)，保持民族文化的傳承，是聯(lián)結(jié)民族情感niǔ dài、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)國(guó)家、統(tǒng)一及社會(huì)穩(wěn)定的重要文化基礎(chǔ)。
【答案】晶 紐帶
【解析】本題考查根據(jù)拼音書寫漢字的能力。書寫時(shí)一定筆劃要清楚，要寫成楷體方塊字，不要潦草，偏旁部首比例要合適。此題要注意“紐”的字形及書寫。
例18.（2020·浙江溫州）“漢字偏旁探源”活動(dòng)中，老師在釘釘群“家校本”發(fā)布了任務(wù)單，請(qǐng)你完成。
“漢字偏旁探源”任務(wù)單
偏旁
漢字
成語/名句
（1）_______
人跡～至
羅
（2）_______
（3）_______
學(xué)而不思則～
◎我的發(fā)現(xiàn)：通過“漢字”欄的篆文字形，我明白了“
”“
”“
”是漢字“（4）”作偏旁時(shí)的不同形式。
（1）【答案】罕
【解析】根據(jù)后面的成語“人跡～至”可知這個(gè)字是“罕”。人跡罕至：人的足跡很少到達(dá)或指荒涼偏僻的地方。
（2）【答案】天羅地網(wǎng)（門可羅雀、星羅棋布等）
【解析】含有“羅”字的成語有：星羅棋布、門可羅雀、包羅萬象、自投羅網(wǎng)、天羅地網(wǎng)、萬象森羅、羅鉗吉網(wǎng)、星羅云布、羅織罪名等。
（3）【答案】罔
【解析】根據(jù)后面的名句“學(xué)而不思則～”可知這個(gè)字是“罔”。學(xué)而不思則罔：只是學(xué)習(xí)卻不思考就會(huì)迷惑而無所得。
（4）【答案】網(wǎng)
【解析】根據(jù)“漢字”一欄中的“罕”“羅”“罔”三個(gè)漢字的篆體文字的字形形可知，這三個(gè)字都跟“網(wǎng)”的意思有關(guān)，其共有的偏旁都是“網(wǎng)”字。
（二）書體鑒賞
例1.（2020·北京）2020年“中國(guó)水周”的主題是“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。學(xué)校組織同學(xué)們參與“中國(guó)水周”的宣傳，準(zhǔn)備舉辦“京華水韻”展覽。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
同學(xué)們準(zhǔn)備從書法作品中搜集單字組成展板標(biāo)題，對(duì)于“水”字的選擇產(chǎn)生了爭(zhēng)議。請(qǐng)你依據(jù)“字體一致，和諧美觀”的原則，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】本題考查書體鑒賞能力。依據(jù)“字體一致，和諧美觀”的原則，圖片中字體為楷書。A項(xiàng)為隸書；B項(xiàng)為隸書；C項(xiàng)為行書；D項(xiàng)為草書，故選B。
例2.（2020·海南）中華書法往往喻示做人的道理。你希望同桌志存高遠(yuǎn)，方正質(zhì)樸，扎實(shí)穩(wěn)重。辨析下面四種書體的喻意，最適合贈(zèng)予他的一幅是( )
【答案】C
【解析】本題考查書體鑒賞能力。楷書章法的整體感覺是整齊，字的排列形式是字與字、行與行之間的等距，給人一穩(wěn)定、莊重的視覺效果。故選C。
例3.（2020·吉林）書法是我國(guó)傳統(tǒng)文化和藝術(shù)修養(yǎng)的重要組成部分。請(qǐng)欣賞明代書法家祝枝山的書法作品（局部），依據(jù)圖片中方框內(nèi)的句子回答問題。
關(guān)于書法字體，判斷正確的一項(xiàng)是（ ）
A.篆書 B.隸書 C.楷書 D.行書
【答案】C
【解析】本題考查書體鑒賞能力。鑒賞到底屬于哪一種書體，應(yīng)根據(jù)常見書體和祝枝山書法的特點(diǎn)判斷。祝枝山擅長(zhǎng)寫楷體字。其楷體字字字率直而又不泛神采的變化。后人在總結(jié)他用楷體書寫《前出師表》時(shí)這樣評(píng)價(jià)：“中揉以行書筆勢(shì)和楷隸韻味，寓動(dòng)于靜，寓險(xiǎn)于平，筆力雄健但卻又力求剛?cè)嵯酀?jì)，高古雅拙之氣躍然于紙面。行筆結(jié)體疏朗，左右呼應(yīng)，字里行距于不經(jīng)意間宛然有序。通篇?dú)鈩?shì)連貫，流暢飛動(dòng)，洋洋千余字一氣呵成而筆意不倦，其中又講求情態(tài)多樣，同字變化”，據(jù)此判斷即可。
例4.（2020·四川宜賓）結(jié)合下列圖表，按要求簡(jiǎn)要作答。
（1）漢字起源時(shí)的形體特點(diǎn)（限8字以內(nèi)）：
______________________________________
【答案】形象(圖形)、美觀或方正等。（意思相符即可）
【解析】本題考查書體鑒賞能力。從“日”“月”“車”“馬”字的最初分析，都是按照事物的外部特征勾勒的，屬于圖形文字。從這幾個(gè)字的構(gòu)造分析，簡(jiǎn)單中滲透出美感。從字形輪廓分析，多呈現(xiàn)方形。據(jù)此總結(jié)概括即可。
（2）一句話概括圖表內(nèi)容（限20字以內(nèi)）：
______________________________________
【答案】舉例說明漢字由甲骨文到行書的7種演變。
【解析】本題考查書體鑒賞能力。這四個(gè)字均分別呈現(xiàn)了從甲骨文演變?yōu)樾袝倪^程。期間共經(jīng)歷了7次演變的過程。據(jù)此總結(jié)概括即可。
【答案】道德
【解析】本題考查漢字字義的了解。題干中給出“德”字甲骨文寫法，左邊的部分泛指行為，右邊的部分表示直視或看著直線，二者相結(jié)合，可知“德”的本義指行為“直”，即行為正直、端正?！耙缘聞偃苏卟?，以力勝人者亡”意思是說:用道德取得勝利的人，會(huì)越來越昌盛；用暴力取得勝利的人，最后總要滅亡。由此可知，“德”的引申義為道德、品德。
例6.（2020·內(nèi)蒙古鄂爾多斯）花語中學(xué)開展“珍愛漢字，傳承文化”語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與活動(dòng)并完成以下任務(wù)。
有一種符號(hào)，萬千個(gè)方塊，數(shù)千年發(fā)展，傳承著中華文化，傲視著世界文明——這就是漢字。__________，_______________，_______________，____________。數(shù)千年來，它為國(guó)人提供精神支chēng，豐盈著我們的靈魂，dǐ礪著我們的情操，______________。漢字是中華文化的載體。珍愛漢字，寫好漢字，傳承文化是我們義不容辭的責(zé)任。
（1）根據(jù)文中拼音寫出漢字，并給文中加點(diǎn)字注音。
【答案】撐 砥 yíng zài
（2）“義”字第一畫是______。
【答案】“、”或“點(diǎn)”
【解析】本題考查漢字筆畫筆順的分析能力?！傲x”字共有3畫，筆畫順序依次為：點(diǎn)（、）、撇（） 、捺（）。據(jù)此判斷即可。
（3）填入文中橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
①作為記錄中華文化的載體，漢字是我們更好地了解祖先的有力媒介
②即便到了計(jì)算機(jī)時(shí)代，依然是中華文化勇于變革、積極進(jìn)取精神的縮影
③漢字是音、形、義“三位一體”的精巧符號(hào)，創(chuàng)生至今，不管語音如何變化，結(jié)構(gòu)都基穩(wěn)定
④不僅如此，漢字還是充滿活力的文字系統(tǒng)，它經(jīng)歷了各種字體的發(fā)展演變
A.③④①② B.②③①④ C.④②①③ D.③①④②
【答案】D
（4）在波浪線上補(bǔ)寫個(gè)句子，使之與前兩句構(gòu)成一組排比句。
【答案】示例：強(qiáng)壯著我們的筋骨
為了激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，學(xué)校邀請(qǐng)本市教研室的劉老師為同學(xué)們做講座。下面是擬好的邀請(qǐng)函，但是有些問題，請(qǐng)按要求修改。
（5）畫線句子有語病，請(qǐng)作修改。
_________________________________
【答案】搭配不當(dāng)，把“增強(qiáng)”改為“提高”。
（6）邀請(qǐng)函中有一處格式不正確，還有一處用語不得體，請(qǐng)依次分別改正。
________________________________
【答案】“尊敬的劉老師”應(yīng)該頂格寫。把“請(qǐng)勿缺席”改為“期待您的到來”或“歡迎您的到來”。
本次講座中，劉老師以“穩(wěn)”字為例，講述了漢字字體發(fā)展演變的過程，希望同學(xué)們不僅要欣賞漢字的“形之美”，更要領(lǐng)悟漢字的“義之深”。
（7）下列“穩(wěn)”字的書體順序依次是________________________________
A.繁書 楷書 隸書 行書 B.隸書 篆書 楷書 行書 C.繁書 隸書 楷書 行書 D.隸書 篆書 行書 楷書
【答案】C
【解析】本題考查本題考查書法鑒賞能力。解答時(shí)需要根據(jù)不同時(shí)期字體和書體的特點(diǎn)加以判斷。經(jīng)分析，第一個(gè)字體是“穩(wěn)”的繁體字。繁體中文即小篆演變?yōu)殡`書（之后又出現(xiàn)楷書、行書、草書等書法）后產(chǎn)生的中文書寫體系，已有二千年以上的歷史，直到20世紀(jì)一直是各地華人中通用的中文書寫標(biāo)準(zhǔn)。第二個(gè)字體是隸書，第三個(gè)字體是楷書；第四個(gè)字體是行書。故選C。
（三）書法鑒賞
例1.（2020·云南）晉代王羲之被譽(yù)為“書圣”。他的作品《蘭亭集序》，點(diǎn)畫生動(dòng)，端莊典雅，氣韻流暢，集雄強(qiáng)與優(yōu)美于一體，達(dá)到了書法“中和之美”的極致。下列屬于王羲之《蘭亭集序》的是___圖。
【答案】甲
【解析】本題考查書法鑒賞能力。根據(jù)題干要求，結(jié)合書法作品內(nèi)容來判斷即可。從作品的內(nèi)容，作品特點(diǎn)可知：甲是《蘭亭集序》的內(nèi)容。故選甲。
例2.（2020·山東棗莊）閱讀下面的詩歌，完成下面題。
峨眉山①月歌
李白
峨眉山月半輪秋，影入平羌②江水流。
夜發(fā)清溪③向三峽，思君不見下渝州④。
注釋：①峨眉山：在今四川峨眉縣西南。②平羌：即青衣江，在峨眉山東北。③清溪：指清溪驛，屬四川犍為，在峨眉山附近。④渝州：今重慶一帶。
對(duì)下面四幅書法作品的字體判斷正確的一項(xiàng)是（ ）
A.隸書 篆書 楷書 行書 B.篆書 隸書 楷書 行書
C.楷書 隸書 行書 草書 D.行書 隸書 楷書 草書
【答案】B
【解析】本題考查書法鑒賞能力。解答本題應(yīng)根據(jù)這四種書體的主要特點(diǎn)判斷分析。篆書的寫法基本屬于象形字的衍生，基本可以說是文字和圖畫的結(jié)合體；小篆簡(jiǎn)潔規(guī)整，字形扁長(zhǎng)，橫平豎直；楷書工整又不乏鋒芒之勢(shì)，字形方正，各部勻稱；草書字形筆勢(shì)狂放不羈，基本上普通人是看不懂的，也不是常用的字體。經(jīng)分析，圖一是篆書；圖二是隸書；圖三是楷書；圖四是行草。故選B。
例3.（2020·甘肅慶陽）書法是獨(dú)特的漢字藝術(shù)。欣賞啟功的書法作品，完成題目。
（1）小明同學(xué)想用四個(gè)字概括啟功書法的特點(diǎn)，請(qǐng)你再幫他補(bǔ)兩個(gè)字。
啟功先生書法清楚，清秀，清朗；用筆有法，干凈利落，毫不含糊；筆畫清勁，結(jié)字清秀；章法清朗，氣息清新，令人神清氣爽。他的書法正確、端正，即學(xué)書路子正，方法正，筆正心正結(jié)字正。他的書法剛勁有力，又綿里藏針，剛?cè)嵯酀?jì)，骨力內(nèi)涵，他的書法文雅，雅致，有意蘊(yùn)，有品位，蘊(yùn)含書卷之氣，無粗俗，狂野、怪異之氣……
啟功書法的特點(diǎn)：____、正、剛、____
【答案】清 雅
【解析】本題考查書法鑒賞和篩選概括能力。從第1句中“清楚，清秀，清朗”“干凈利落，毫不含糊”“筆畫清勁，結(jié)字清秀；章法清朗，氣息清新，令人神清氣爽”概括出其書法特點(diǎn)為“清”。從“他的書法文雅，雅致，有意蘊(yùn)，有品位，蘊(yùn)含書卷之氣，無粗俗，狂野、怪異之氣”概括出其書法特點(diǎn)為“雅”。
（2）請(qǐng)從上圖中選擇一幅作品，將正文內(nèi)容用簡(jiǎn)化楷體字工整地寫在田字格中。
【答案】淡泊明志寧靜致遠(yuǎn)；天行健君子以自強(qiáng)不息；得天下英才而教育之一樂也
【解析】本題考查漢字書寫能力。本題考查學(xué)生漢字的抄寫，注意用正楷抄寫，做到美觀、規(guī)范、正確。做本題時(shí)，注意正楷書法要筆劃平正，結(jié)體整齊，工妙于點(diǎn)畫，神韻于結(jié)體。
【名師支招】
1.中國(guó)傳統(tǒng)書法的五大體例及其特點(diǎn)：
（1）篆書。篆書分大篆、小篆。大篆是秦代以前通用的一種字體，而小篆是秦始皇統(tǒng)一六國(guó)之后秦代通用的標(biāo)準(zhǔn)的字體。象征是篆字的第一特點(diǎn)；篆書的第二個(gè)特點(diǎn)是筆畫有轉(zhuǎn)無折，一切轉(zhuǎn)彎的筆畫都成圓轉(zhuǎn)；篆字的第三個(gè)特點(diǎn)，即圓筆中鋒，筆畫的起筆和收筆都呈圓形。
（2）隸書。又稱“隸文”、“隸字”，是我國(guó)自有文字以來的第二書體。隸書是由秦代程邈所創(chuàng)，其典型筆法是有波勢(shì)，用挑法，即平常所說的“蠶頭鳳尾”。
（3）楷書。也稱“正書”、“真書”，是從漢末和魏晉時(shí)起直至今，是我國(guó)現(xiàn)代的書體，是第三大書體?？瑫腥筇卣鳎旱谝?，筆畫平正，結(jié)構(gòu)整齊；第二，筆畫有規(guī)律；第三，起止三折筆，運(yùn)筆在中鋒，是楷書的典型筆法。
（4）草書。章草和今草是草書的兩大品類，代表了草書發(fā)展的兩大階段。章草由隸書演變過來，而今草由章草演變過來。今草又可分為小草、大草、行草。
（5）行書。行書是從楷書演變而來。行書的特征是非楷非草，介于楷草之間，篆隸楷草各有一定的規(guī)則，惟獨(dú)行書沒有一定的書法。行書是實(shí)用性和藝術(shù)性結(jié)合得最好的字體。
2.歷代名家書體特點(diǎn)鑒賞
中國(guó)古代有許多著名書法家，其中以王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、蘇軾、黃庭堅(jiān)、褚遂良最為出色。
（1）王羲之
王羲之（303－361年），漢族，字逸少，號(hào)澹齋，原籍瑯玡臨沂（今屬山東），后遷居山陰（今浙江紹興），
官至右軍將軍，會(huì)稽內(nèi)史，是東晉偉大的書法家，被后人尊為“書圣”。代表作品有：楷書《樂毅論》、《黃庭經(jīng)
》、草書《十七帖》、行書《姨母帖》、《快雪時(shí)晴帖》、《喪亂帖》、行楷《蘭亭序》等。精研體勢(shì)，心摹手追，廣采眾長(zhǎng)，冶于一爐，創(chuàng)造出“天質(zhì)自然，豐神蓋代”的行書。
其書法特點(diǎn)：總的來說是：姿態(tài)殊異，圓轉(zhuǎn)自如，平和自然，筆勢(shì)委婉含蓄，遒美健秀，后人評(píng)曰：“飄若游浮云，矯如驚龍”。
（2）歐陽詢
歐陽詢（557一641年），字信本，潭州臨湘（今湖南長(zhǎng)沙）人歐陽詢楷書法度之嚴(yán)謹(jǐn)，筆力之險(xiǎn)峻，世無所匹，被稱之為唐人楷書第一。代表作楷書有《九成宮醴泉銘》、《皇甫誕碑》、《化度寺碑》、楷書《蘭亭記》行書 有《行書千字文》。后人以其書于平正中見險(xiǎn)絕，最便初學(xué)，號(hào)為“歐體”。
其書法特點(diǎn)：嚴(yán)謹(jǐn)工整、平正峭勁。字形雖稍長(zhǎng)，但分間布白，整齊嚴(yán)謹(jǐn)，中宮緊密，主筆伸長(zhǎng)，顯得氣勢(shì)奔放，有疏有密，四面俱備，八面玲瓏，氣韻生動(dòng)，恰到好處。點(diǎn)畫配合，結(jié)構(gòu)安排，則是平正中寓峭勁，字體大都向右擴(kuò)展，但重心仍然十分穩(wěn)固，無欹斜傾側(cè)之感，而得寓險(xiǎn)于正之趣。
顏真卿
（3）顏真卿（709-785年），字清臣，瑯玡孝悌里（今臨沂市費(fèi)縣）人，唐代中期杰出書法家。初學(xué)褚遂良，后師從張旭得筆法，又汲取初唐四家特點(diǎn)，兼收篆隸和北魏筆意，完成了雄健、寬博的顏體楷書的創(chuàng)作，樹立了唐代的楷 書典范。他創(chuàng)立的“顏體”楷書與趙孟俯、柳公權(quán)、歐陽詢并稱“楷書四大家”。和柳公權(quán)并稱：“顏筋柳骨”。書法筋力豐厚，也是他晚年的得意作品。傳世墨跡有《爭(zhēng)座位貼》、《祭侄文稿》、《劉中使帖》、《自書告身帖》、《顏氏家廟碑》等。
其書法特點(diǎn)：端莊遒勁，豐潤(rùn)飽滿，結(jié)構(gòu)方正茂密，筆畫橫輕豎重，于圓滿中見筋骨，筆力渾厚，挺拔開闊雄勁。
（4）柳公權(quán)
柳公權(quán)(778年-865年)，字誠(chéng)懸，京兆華原（今陜西耀縣）人，官至太子太師，世稱“柳少師”，是唐朝最后一位著名書法家。由于他也被皇帝封為河?xùn)|郡公，因此后人也稱他“柳河?xùn)|”。他是顏真卿的后繼者，后世以“顏柳”并稱他們，成為歷代書法的楷模。柳公權(quán)一生書碑特多，主要代表作《金剛經(jīng)刻石》、《李晟碑》、《玄秘塔碑 》。
其書法特點(diǎn)：橫畫大都方起圓收，骨力勁健，起止清楚，短橫粗壯，長(zhǎng)橫格外瘦長(zhǎng)，神采清秀，豎畫頓挫有力，挺勁瘦長(zhǎng)，凝練結(jié)實(shí)，撇畫銳利，捺畫粗重稍短而踢起，用筆干凈利落?？傮w上內(nèi)斂外拓，中宮收緊，四肢開展，于嚴(yán)謹(jǐn)中見疏朗開闊的風(fēng)姿。
（5）蘇軾
蘇軾（1037年1月8日－1101年8月24日），眉州（今四川眉山，北宋時(shí)為眉山城）人，字子瞻，又字和仲，號(hào)“東坡居士”，世人稱其為“蘇東坡”。祖籍欒城。北宋著名文學(xué)家、書畫家、詞人、詩人，美食家，唐宋八大家之 一，豪放派詞人代表。其詩，詞，賦，散文，均成就極高，且善書法和繪畫，是中國(guó)文學(xué)藝術(shù)史上罕見的全才，也是中國(guó)數(shù)千年歷史上被公認(rèn)文學(xué)藝術(shù)造詣最杰出的大家之一。其散文與歐陽修并稱歐蘇；詩與黃庭堅(jiān)并稱蘇黃；詞與辛棄疾并稱蘇辛；書法名列“蘇、黃、米、蔡”北宋四大書法家之一；其畫則開創(chuàng)了湖州畫派。蘇軾的主要書法代表作有：《中山松醪賦》、《洞庭春色賦》、《答謝民師論文帖》、《江上帖》、《李白仙詩帖》、《令子帖》、《懷素自序》等。
其書法特點(diǎn)：筆墨特點(diǎn)為用墨豐腴，結(jié)字扁平，左低右高，筆畫恣意，落字錯(cuò)落，率意天真。蘇軾善寫楷書、行書。
（6）褚遂良
褚遂良，唐朝著名書法家。他的書法，初學(xué)虞世南，晚年取法鐘繇、王羲之，融匯漢隸，豐艷流暢，變化多姿，自成一家。與歐陽詢、虞世南、薛稷并稱初唐四大書家。相傳虞世南死后，唐太宗嘆息無人可以論書。魏征稱贊說：“褚遂良下筆遒勁，甚得王逸少體。”魏征認(rèn)為，他對(duì)王字理解的深刻，有辨認(rèn)王字真?zhèn)蔚哪芰?。他的傳世書跡有楷書《孟法師碑》、《雁塔圣教序》、《伊闕佛龕》。
其書法特點(diǎn)：章法布局比較舒朗，無論字距還是行距都比較舒朗，甚至一個(gè)字的布局也是比較舒朗。字形上根據(jù)漢字本身的特點(diǎn)而定，當(dāng)寬則寬，當(dāng)長(zhǎng)則長(zhǎng)，不會(huì)刻意改變字的形狀。擅長(zhǎng)橫畫取勢(shì)，字的姿態(tài)多變，尤其是撇捺相當(dāng)舒展。善于逆筆，采用逆筆平出的方法，而收筆的特色在于注鋒，由于注鋒收筆，兼具隸書筆意，給人一種勁練疏瘦感覺。褚體楷書扭轉(zhuǎn)提按變化相當(dāng)豐富，甚至每一個(gè)字中的點(diǎn)畫提按扭轉(zhuǎn)都存在很多變化。褚體楷書每一個(gè)字中的點(diǎn)畫相互呼應(yīng)比較緊密，即使是相同的點(diǎn)畫幾乎都不存在雷同的現(xiàn)象。
【實(shí)戰(zhàn)演練】
1.（2019·北京）學(xué)校微信公眾號(hào)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備做一期與本次活動(dòng)相關(guān)的推送，向同學(xué)們征集圖文資料。閱讀同學(xué)們的來稿，完成問題。
西安是絲綢之路的起點(diǎn)，西安碑林是中國(guó)書法的寶庫。下面是一位同學(xué)收集的四幅西安碑林書法圖片。對(duì)這四幅書法作品的欣賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A.《皇甫誕碑》的字體屬于楷書，形體方正，剛健堅(jiān)勁。
B.《懷素千字文》的字體屬于草書，連綿回繞，自由飄逸。
C.《爭(zhēng)座位帖》的字體屬行書，結(jié)構(gòu)勻整，端莊通暢。
D.《熹平石經(jīng)》的字體屬于隸書，體態(tài)寬扁，古樸典雅。
【答案】 C
【解析】本題考查漢字字形辨析的能力。其中C項(xiàng)中“《爭(zhēng)座位帖》的字體屬于行書”這句話表述不恰當(dāng)，應(yīng)屬于屬于草書。
2.（2019·湖南婁底）圖(右)所示書法作品為___體。書體的特點(diǎn)是_____________。
【答案】行書，方正工整
【解析】本題考查漢字字形辨析的能力。根據(jù)平時(shí)對(duì)各種書法字體特點(diǎn)的了解,可知的字體為行書，再結(jié)合平時(shí)對(duì)楷書體的特點(diǎn)的了解，可填寫出“方正工整”這一答案。
3.（2019·湖北宜昌）最初的漢字大多都是利用象形符號(hào)創(chuàng)造出來的。如：門（
）、休(
)、明（
）等，就是古人日常生活在文字體系中留下的記錄。請(qǐng)根據(jù)下列兩組漢字的形符，推測(cè)一下它們分別與哪類事物有關(guān)聯(lián)。
A.盛、盎，盞、盈、盟 B.釀、酌、酪、酬、醋
【答案】A組與器皿、容器有關(guān)聯(lián)。B組與酒有關(guān)聯(lián)。
【解析】本題考查漢字字體演變的辨析能力。A項(xiàng)中“盛、盎，盞、盈、盟”偏旁為“皿”，字象盛食物之器具?！墩f文》：皿，飯食之用器也。所以A組與器皿、容器有關(guān)聯(lián)。（2）B項(xiàng)中“釀、酌、酪、酬、醋”偏旁為“酉”。酉，漢語一級(jí)字，讀作“yǒu”，最早見于商代甲骨文，其本義是酒器，引申指酒，又引申指成熟（即《說文解字》所謂的“就也”），后借以表示十二地支的第十位，又可以表示十二生肖中的“雞”、蓄水的池塘等。所以B組與酒有關(guān)聯(lián)。
4.（2019·山東棗莊）閱讀下列材料，完成下面的問題。
我們愛祖國(guó)，巍峨的群峰在云端穿suō____，jìng____發(fā)的千帆蕩起碧波。我們望朝露日晞，聽晨鐘暮鼓，徜徉壯麗山河。我們五十六個(gè)民族相濡以沫，我們把自己的命運(yùn)牢牢掌握。我要把最美好的青春獻(xiàn)給您，我要用最美的歌兒歌唱我的祖國(guó)。
（1）下面“我愛祖國(guó)”的書法字體中，屬于隸書的一項(xiàng)是（ ）
【答案】C
【解析】本題考查漢字字體辨析的能力。漢字的演變過程是：甲骨文→ 金文 →大篆 →小篆 → 隸書 → 楷書 → 草書 → 行書。甲骨文:象形文字，筆道細(xì)、直筆多、轉(zhuǎn)折處多為方形。金文：筆道肥粗，彎筆多，團(tuán)塊多。篆書：形體勻逼齊整、字體較籀文容易書寫。隸書：方形或扁方形，筆勢(shì)則長(zhǎng)波更自然橫出，在西漢的碑刻中也還有一些面積大都方正或個(gè)別字帶長(zhǎng)形,又僅有極短的波勢(shì)的字體?？瑫盒误w方正，筆畫平直。草書：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省、筆畫連綿。行書：介于楷書、草書之間的一種字體，可以說是楷書的草化或草書的楷化。根據(jù)不同字形形體的特點(diǎn)，可推知A項(xiàng)為“金文”，B項(xiàng)為“行書”，C項(xiàng)為“隸書”，D項(xiàng)為“小篆”。
（2）根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。
穿suō________ jìng_______發(fā) 徜 徉
【答案】梭 競(jìng) cháng yáng
5.（2019·海南）中華書法歷史悠久，博大精深。請(qǐng)欣賞右側(cè)的書法作品，按要求答題。
（1）對(duì)這幅書法作品理解正確的一項(xiàng)是（ ）
A.這是一幅草書作品，筆畫連綿省簡(jiǎn)，龍飛鳳舞。
B.這是一幅隸書作品，橫畫長(zhǎng)直畫短，呈扁寬形狀。
C.這是一幅行書作品，筆畫相互牽連，舒展、流暢。
D.這是一幅篆書作品，筆畫瘦長(zhǎng)圓滑，有古代象形字的特點(diǎn)。
【答案】C
【解析】本題考查漢字字形辨析的能力。做該題須掌握各類書法作品的特點(diǎn)。革書的主要特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)儉省、筆面連綿。隸書的主要特點(diǎn)是字形多呈寬扁,橫畫長(zhǎng)而豎畫短，講究'蠶頭雁尾”、“一波三折”。行書的主要特點(diǎn)是筆畫相互牽連，舒展、流暢?？瑫闹饕攸c(diǎn)是形體方正，筆畫平直。本題中筆畫相互牽連，舒展、流暢，因此是一幅行書作品。
（2）請(qǐng)用簡(jiǎn)化楷體，將這幅書法作品工整、規(guī)范地寫在田字格內(nèi)。
【答案】會(huì)當(dāng)凌絕項(xiàng) 一覽眾山小
【解析】本題考查字體書寫能力。要做到字體書寫正確、規(guī)范、工整，并且要按書法的書寫規(guī)則（豎列必須從右到左）書寫。
【答案】用武力衛(wèi)護(hù)城邑、疆域
【解析】本題考查漢字字義的探究能力。根據(jù)上面關(guān)于“或”的本字、造字法、各個(gè)部分的意思，分析“戈”與“口”組合的意思?！案辍贝砦淦鳎曛肝淞?；“口”，郭也，指城郭。而“或”是“國(guó)”的本字，是“邦也”,由此確定二者相結(jié)合，其意思為“用武力衛(wèi)護(hù)城邑、疆域”。
7.（2019·江蘇揚(yáng)州）根據(jù)拼音寫漢字。(用正楷依次寫在方格內(nèi))
揚(yáng)州之旅，不虛此行。(fàn)舟瘦西湖，綺麗的風(fēng)光撲面而來，讓人心曠神(yí)；漫步東關(guān)街，揚(yáng)州老字號(hào)的典雅風(fēng)(yùn)，使人流連忘返；徜（yáng）個(gè)園，假山疊石堪稱藝術(shù)的精髓，令人嘆為觀止。還有酸甜美味的淮揚(yáng)菜，精美絕倫的揚(yáng)州漆器……
□ □ □ □
【答案】泛 怡 韻 徉
【解析】本題考查漢字字體的書寫能力。要根據(jù)注音及語境義確定詞語和字形。避免脫離語境，只憑注音誤寫成同音字。第一空格根據(jù)語境，是指行船于瘦西湖上，與水有關(guān)，故用“泛”而不用“帆”；第二空格寫人的心情，故用“怡”而不用“疑”；第三空格寫揚(yáng)州老字號(hào)的典雅風(fēng)格，故用“韻”而不用“蘊(yùn)”；第四空格“徜徉”是個(gè)固定詞語，是閑游，安閑自在地步行的意思。故用“怡”而不用“疑”。
8.（2019·山西）我國(guó)的書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，名家名作燦若群星。請(qǐng)賞讀這幅被譽(yù)為“天下第一行書”的《蘭亭序》(局部)，并將“是日也”之后畫線的短語用楷體正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。
【答案】天朗氣清
【解析】本題考查漢字字體的書寫能力。“是日也”之后的畫線短語是“天朗氣清”四字。要求用楷體書寫時(shí)正確、規(guī)范、美觀。
9.（2019·湖北宜昌）請(qǐng)將下邊的文字譽(yù)寫一遍。
原文：研表究明，人看在字時(shí)，會(huì)動(dòng)自字將排好
【答案】研表究明，人看在字時(shí)，會(huì)自動(dòng)將字排好。
【解析】本題考查漢字字體的書寫能力。此題考查學(xué)生的觀察力。本題中將漢字的正常順序打亂，在譽(yù)寫的過程中需要按照邏輯思維，將語句中字形按照常規(guī)的思維定勢(shì)排列好，然后按照正常的語序譽(yù)寫。
10.（2019·浙江杭州）根據(jù)下圖，推測(cè)“杳”字的意思。
_________________________________
【答案】日在木下，表示昏暗。
【解析】本題考查漢字字義探究能力。先讀圖，結(jié)合圖中文字內(nèi)容分析“旦”“東”“杲”字的結(jié)構(gòu)和含義。注意到這三個(gè)字的字都與“日”有關(guān)。弄清楚“日”指太陽的意思?！拌谩睘槿赵谀鞠?，表示太陽落在樹木下，天色已昏暗。仿照前三個(gè)字先結(jié)構(gòu)、后字義的表述形式，把“杳”字的字義分析概括出來即可。
11.（2019·云南）將下面詞語用楷書正確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。
藏書為富 愛字不貧
【答案】藏書為富 愛字不貧
【解析】本題考查漢字字體的書寫能力。抄寫時(shí)，先要認(rèn)清需要書寫的漢字，分清其字形結(jié)構(gòu)，然后在田字格中正
確、規(guī)范地書寫。
12.(2020·大興區(qū)一模)“走進(jìn)新機(jī)場(chǎng),傳遞正能量”，在書法家與新機(jī)場(chǎng)建設(shè)者聯(lián)合黨日活動(dòng)中，著名書法家蕭風(fēng)親筆書寫書法作品“氣貫長(zhǎng)虹”。下面是四位同學(xué)欣賞后的感言，其中對(duì)該書法作品評(píng)價(jià)得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A.字體為楷書，點(diǎn)畫豐厚飽滿，表達(dá)了書法家對(duì)新機(jī)場(chǎng)磅礴氣勢(shì)的由衷贊美之情。
B.字體為楷書，字形稍長(zhǎng)，字體大都向右拓展，寓意新機(jī)場(chǎng)一飛沖天，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
C.字體為行書，收放結(jié)合，疏密得體，渾厚寬博，凸顯機(jī)場(chǎng)建設(shè)者的博懷高志。
D.字體為行書，外似柔弱而內(nèi)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，率性顛逸，書寫著人們對(duì)新機(jī)場(chǎng)的厚望。
【答案】C
【解析】本題考查漢字字體的辨析能力。觀察書法作品中的文字形狀和字體可知，這四個(gè)字的字體收放結(jié)合，濃淡相融，由此可以判斷出為行書。
（注釋）（乙）所選詩句為“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙”。
（1）根據(jù)漢字書體的演變歷程，這四幅書法正確的排序是________________。
【答案】(乙)(丁)(甲) (丙) 陶淵明《桃花源記》
【解析】本題考查漢字字體的辨析能力。首先要辨識(shí)書法的類型。然后根據(jù)漢字書體的演變歷程解答。漢字的演變經(jīng)歷了甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、草書、楷書、行書等逐步演化階段。因此，(乙)篆書，(丁)隸書，(甲)楷書，(丙)行書。其中(丁)作品有“芳草鮮美，落英繽紛”一句，依據(jù)平時(shí)的積累，就可以判斷出該詩句出自陶淵明的《桃花源記》一文。據(jù)此填空即可。
（2）下面對(duì)這四幅書法作品書體的辨析和內(nèi)容的理解。全都正確的一項(xiàng)是（ ）
A.(甲)為楷書，形體方正、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省。作者抓住“一簇開無主”的桃花，頻用“紅”字，極力形容疊說“愛”字，以示可愛。表現(xiàn)詩人賞花時(shí)的喜悅之情。
B.(乙)為篆書，酣暢淋漓、雍容典雅。詩句以雨滴點(diǎn)染桃花，突出春色的朦朧迷人。表達(dá)了作者熱愛自然、享受自然美景的閑適心情。
C.(丙)為行書，筆畫連綿、瀟灑飄逸。詩句僅用桃花綻放、江暖鴨嬉，就勾勒出了春江晚景的優(yōu)美畫境，暗示出這是一個(gè)萌動(dòng)的春天，引起人們美好的遐想。
D.(丁)為隸書，一波三折、蠶頭雁尾。此句作者為我們描繪了一幅色澤艷麗的桃林美景圖：碧草如茵、落紅如雨，令人心馳神往。
【答案】D
【解析】本題考查字體辨識(shí)與作品內(nèi)容理解分析。A項(xiàng)有誤，楷書具有形體方正，筆畫平直的特點(diǎn)。草書具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省、筆畫連綿的特點(diǎn)。B項(xiàng)，“篆書，酣暢淋漓”表述有誤。草書作品基本呈現(xiàn)龍飛鳳舞、酣暢淋漓的特點(diǎn)；C項(xiàng)，行書基本具有筆畫連綿，行云流水的特點(diǎn)，而“瀟灑飄逸”一般指草書的特點(diǎn)。故選D。
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