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德慧智教育文化學校小學部“教師‘三調’比賽”紀實

為更好地貫徹落實好德慧智教育工作,堅持“以德為先,立德樹人”的原則,結合我校一年以來教學工作的推進情況2019年秋季慧育處工作計劃安排,努力將德慧智課程體系更扎實的落實在校園,把德慧智的“三調”基本功普及并扎實融入到各科課堂中,深入挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內涵,從而進一步提高教師教學效率和學生學習效率。

靜心是提高學習效率的有效途徑,三調就是一種能讓人入靜,在松、靜、自然中進行情志與心身調整的有效方法之一。方法簡單易行,卻在簡單中蘊藏著精深,基礎中孕育著圓滿。通過“三調”,使教師和學生注意力集中,提高課堂效率;促進德慧智“三調”基本功與課堂教學深度融合,深入推進德慧智國學教育,彰顯我校教學特色。

 比賽共分為初賽和復賽,初賽分兩場進行,前六名進入復賽。

校領導為獲獎老師頒獎

武校長為教師“三調”大賽做精彩點評,強調“三調”和誦讀作為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化落實到課堂的教育教學方法,對每一位老師、學生的重要性,并分析了我校目前在“三調”方面存在的問題,強調了我校對老師“三調”和誦讀的規(guī)范,要求老師們認真嚴格執(zhí)行。

周總由“伏羲女媧圖”引出老師們要“求上進,講規(guī)矩”,全體老師團結上進,共同為學校的成長,為德慧智教育文化的傳播,為祖國的教育事業(yè)努力做出最大的貢獻。

今日大賽的帷幕已悄然落下,我們的耳邊,智慧之音還在回蕩;今天,我們在舞臺上展示智慧,揮灑風采;明天,我們在三尺講臺上辛勤耕耘,播種希望;堅守德慧智教育理念,煉就內功,是我們每一位教師的初衷。祝福古交市德慧智教育文化學校發(fā)展越來越好,德慧智教育文化傳播越來越廣!

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