又一條讓人無語又無奈的新聞。
長沙一位單親媽媽，勸自己的兒子不要玩游戲，卻反而被兒子鎖在了自家門外。
無論媽媽說什么，孩子都不肯開門，無奈之下，媽媽只好報警求助。
消防員破門后發(fā)現(xiàn)，家里已被男孩弄得一片狼藉。
屋里所有的家具、電器全被砸得稀爛，無一幸免。
經(jīng)過消防員和媽媽四處尋找，才發(fā)現(xiàn)男孩光著膀子，獨自躲在衣柜里。
消防員把孩子抱出來，幫他穿上衣服，他還在不停地抽泣。
后來聽社區(qū)工作人員說，這種事已經(jīng)不是第一次發(fā)生了。
平時只要孩子不聽話，媽媽就經(jīng)常把孩子鎖在門外。
所以孩子和媽媽對著干，一找到機會也把媽媽關(guān)在門外。
看著家里墻上的獎狀，可以想象，這個男孩之前應(yīng)該是一個學(xué)習(xí)很好、表現(xiàn)很優(yōu)秀的孩子。
為什么他現(xiàn)在像變了一個人，總是和媽媽對著干，變得這么叛逆呢？
我想，答案應(yīng)該不僅僅是媽媽不讓孩子玩游戲這么簡單。
而這也能從媽媽看到孩子赤裸全身、消沉無助，卻只是敷衍地關(guān)心幾句，然后反復(fù)強調(diào)自己“動了手術(shù)”“你們要幫我”上可見一斑。
很多父母總是說，孩子大了，不再“聽話”了，學(xué)會頂嘴了，變得“叛逆”了。
但你可知道，孩子所有的叛逆行為，都是有原因的。
孩子叛逆，是每位父母都必將迎接的一課。 而我們只有讀懂了孩子的叛逆，才能成為好父母。
01
叛逆，是孩子的“呼救”
曾在丁香醫(yī)生上看到一個故事。
一個在省重點高中上學(xué)的女孩，父母對她的期望很高。
但只要女孩成績沒有達到父母的要求，父母就不斷地否定她、打擊她。
高中住校后，女孩因為不會處理人際關(guān)系，經(jīng)常跟同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)。
女孩打電話跟媽媽求助，訴說自己被孤立、被欺負。
媽媽的第一反應(yīng)卻不是關(guān)心孩子、了解真相，而是讓她自己反省。
有一次，女孩媽媽接到班主任老師的投訴，回過頭來把女孩狠狠地臭罵了一頓。
“跟每個同學(xué)都搞不好關(guān)系，那是你自己的問題。”
“你能不能好好反思一下你自己！”
后來，女孩再也沒有跟媽媽打電話傾訴過，她的狀態(tài)也越來越差：
她開始變得歇斯底里，總是無意識地摳自己的手指，摳得指尖遍布傷口；
她開始拒絕跟媽媽溝通，總是一個人在深夜痛哭。
直到有一天，女孩對媽媽說自己站在教學(xué)樓上就想往下跳時，女孩的媽媽才慌了神，趕緊帶女孩去看醫(yī)生。
可是，當醫(yī)生確認女孩得了中度抑郁癥時，女孩的媽媽沒有關(guān)心女孩的病情，反而失望地責備女孩：
“我們付出這么多，把你培養(yǎng)進這么好的學(xué)校，你怎么那么不讓人省心？”
這一次，女孩徹底絕望。
她把自己關(guān)在房間里，然后安靜地吃下了一整瓶安眠藥……
心理學(xué)家杰弗里·伯恩斯坦說：
“叛逆背后的心理動機是無助，本質(zhì)也是無助?！?/span>
如果父母能及時察覺到孩子的無助，將她從困頓中解救出來，那么很多悲劇都可以避免。
當孩子感到無助的時候，父母及時出現(xiàn)，幫孩子一把，孩子才會在父母身上獲得求助的勇氣。
可很多父母，常常聽不到孩子的呼喚。
在《為何家會傷人》中，有這樣一個故事：
剛滿月的小蕓被父母送到鄉(xiāng)下，和外公外婆一起生活。
父母倆在外面打工，幾年才回去一次，平時也很少往家里打電話，對孩子不聞不問。
小蕓從小就覺得，是父母不要自己、不喜歡自己才被送到外公外婆家。
后來，小蕓上學(xué)了，她在學(xué)校學(xué)習(xí)很好，每次考了好成績，打電話告訴媽媽，媽媽聽了就會高興地夸獎她。
小蕓只有在那個時候，才能體會到媽媽的愛。
五年級時，小蕓因為一次意外摔斷了右手，媽媽迫不得已把她接回身邊治療。
休學(xué)一年后，成績一落千丈。
小蕓接受不了成績退步的事實，開始自暴自棄、沉迷網(wǎng)絡(luò)，為了上網(wǎng)，甚至?xí)缯n逃學(xué)。
媽媽每天忙著上班，和小蕓很少溝通，老師找到爸爸告狀。
爸爸不問原因就教訓(xùn)小蕓，父女關(guān)系本來就不好，從此更惡劣了。
爸爸媽媽不知道，小蕓一直覺得，自己以前成績好，所以他們喜歡她，現(xiàn)在自己成績不好了，爸爸媽媽一定不愛自己了。
很多時候，父母只看到了孩子叛逆的情緒和行為，卻忽略了孩子的真實需求。
心理學(xué)上，有一個“推壓桿效應(yīng)”：
當人們在坐木質(zhì)過山車時，會反復(fù)推壓桿，來檢驗壓桿安不安全。
那些叛逆的孩子，就像檢查推壓桿的人一樣，需要反復(fù)試探，才能確認父母的愛。
孩子表現(xiàn)出來的種種叛逆，不過是在向父母呼救：
“看看我，幫幫我！”
如果父母能及時看到孩子的需求，適時提供幫助，孩子的內(nèi)心得到滿足，也就不需要用叛逆的方式來博取關(guān)注了。
02
叛逆，是孩子對“自我權(quán)力”的爭奪
孩子的叛逆，不僅僅是內(nèi)心的需求沒有被滿足，更是想要做自己。
《中國青少年報告》曾對2001名受訪者進行了一項調(diào)查，其中75.4%的受訪者表示，自己的父母都過于強勢：
孩子渴望獨立，父母卻事事包辦。
孩子想要自由，父母卻將孩子緊緊綁在身邊。
孩子試圖規(guī)劃自己的人生，父母卻要強行設(shè)計孩子的未來。
其實，孩子的“逆”，大多源于父母的“叛”——對孩子意愿的無視和背叛。
在甜品店里，看到這樣的場景：
一對母女來買蛋糕，女兒想要巧克力蛋糕。
媽媽卻說，巧克力吃多了會發(fā)胖，讓拿水果蛋糕。
女兒不高興，只要是蛋糕，不都會發(fā)胖嘛？
母女倆在蛋糕店里爭執(zhí)起來，引來了不少人圍觀。
后來媽媽惱羞成怒：
“我是你媽，聽我的，不然不買了！”
這樣的場景多么熟悉，生活中時時刻刻都在發(fā)生。
父母總是愛打著為你好的旗號，來捍衛(wèi)自己的權(quán)威。
久而久之，當孩子攢滿委屈，就會越來越叛逆不聽話，導(dǎo)致親子間的權(quán)力斗爭。
我想起有一次在公交車上，聽到一對母子溫和的對話，與此截然相反。
媽媽想讓11歲的兒子繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴，可兒子有些不樂意。
送兒子上學(xué)的路上，媽媽特別真誠地對兒子說：
“兒子，你繼續(xù)上鋼琴課，我會愛你。
你不上鋼琴課，我還是一樣愛你?！?/span>
聽了媽媽的話，兒子瞬間展露了笑容，他決定繼續(xù)上鋼琴課，并且一直堅持下去。
父母要贏得孩子，而不是贏了孩子。
父母只有卸下高高在上的權(quán)威，孩子才能卸下防備。
當孩子擁有自己做主的權(quán)利，他才會覺得自己是個獨立的人，能夠自信地做自己。
03
孩子叛逆期，是對父母巨大的考驗
叛逆的孩子，最大的需求是能夠被父母看見、理解，努力做自己。
外界的控制和阻力越大，孩子的抵抗就會越厲害。
在孩子成長的路上，父母只有理解孩子叛逆的根源，避開鋒芒，才能和孩子和平相處。
陪伴，情感才是引導(dǎo)孩子唯一的線
李玫瑾教授說過：
“孩子叛逆，父母最重要的是陪伴，因為，情感才是引導(dǎo)孩子唯一的線?！?/span>
歌手白舉綱青春期時非常叛逆，跟父親吵架、離家出走，不是打游戲就是K歌喝酒。
有一次過生日，他跟父母拿了錢在外面和同學(xué)喝酒，喝醉了才回家。
父親什么都沒有說，只是給他寫了封信，信中說：
“兒子，我知道對于你來說，這也許能夠使你開心，或者這是你叛逆期發(fā)泄的方式。但是我希望，你自己不要受到傷害?！?/span>
父親的愛和陪伴，讓白舉綱在莽撞中摸索，有過迷茫，卻沒有喪失方向。
他慢慢找到了喜歡的事情，未來也變得越來越清晰。
如果孩子叛逆拒絕引導(dǎo)，父母不妨保持觀望和陪伴。
相信只要有情感這根線，孩子就不會走得太偏。
理解，是打開孩子內(nèi)心的通道
《叛逆不是孩子的錯》書中指出，叛逆的孩子幾乎都會覺得不被家人理解，家人也確實不明白他們?yōu)槭裁匆菢印?/span>
但理解，才是最有效消除叛逆的方法。
在遼寧，有位父親看到14歲的兒子叛逆，不寫作業(yè)，厭學(xué)嚴重。
他說服了家人，辭職帶著兒子走遍全國，打算用陪伴和腳步，引發(fā)孩子對人生更多的體驗和思考。
相比旅行本身，更可貴的是，父親看到了孩子叛逆背后的需求，理解了他內(nèi)心的涌動。
父母只有理解了孩子的內(nèi)心，傾聽他們的需求，孩子才愿意和你溝通。
賦權(quán)，是對孩子最好的尊重
放下自己高高在上的架子，平等地和孩子交流。
跟孩子一起討論他們的未來，給他們自己做主的權(quán)力，讓孩子感到自己是被尊重的。
放棄對孩子的控制，才能獲得更多的掌控權(quán)；不強迫孩子聽話，孩子才會開始聽話。
一個叛逆的孩子，往往需要的是能夠被賦權(quán)，讓他做自己。
04
孩子的叛逆不是一兩天形成的，也不會在短時間內(nèi)改變。
父母只要給予足夠的愛與耐心去引導(dǎo)，孩子終究會慢慢向你靠近。
當一個孩子感覺到自己被關(guān)注、被理解、被尊重，他才能產(chǎn)生良好的感受，才愿意接受父母的教導(dǎo)，才會拔掉身上那叛逆的刺。
愿每一個孩子都能被看見，看見即療愈。
愿每一個孩子的未來，都能充滿理解的陽光！
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