家庭教育要有遠(yuǎn)見(jiàn)和超前意識(shí)，這能幫助我們區(qū)分什么是孩子成才真正重要的關(guān)鍵，什么只是眼前的虛榮，對(duì)孩子的成才并無(wú)實(shí)質(zhì)性的好處，這樣就能使我們既能慷慨地放棄虛榮，又能不失時(shí)機(jī)地抓住每一個(gè)關(guān)鍵。我們總是按照自己的遠(yuǎn)見(jiàn)來(lái)引導(dǎo)孩子成才，從來(lái)沒(méi)有和別人爭(zhēng)眼前的名次，也不注重競(jìng)賽是否得獎(jiǎng)，我們認(rèn)為眼前的名次和競(jìng)賽是否得獎(jiǎng)對(duì)以后的發(fā)展實(shí)在不重要，真正重要的是真才實(shí)學(xué)和寶貴的時(shí)間以及各種非智力素質(zhì)，所以我們對(duì)跳級(jí)和讀少年班特別感興趣。(舉一個(gè)例子：丁肇中1984年在清華大學(xué)的演講)。我們經(jīng)常告訴孩子：讀書(shū)成才是一場(chǎng)馬拉松賽跑，開(kāi)頭所處的名次并不重要，真正重要的是調(diào)節(jié)好潛力，爭(zhēng)取在最后沖刺時(shí)最先到達(dá)終點(diǎn)。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界上，我們把目光集中在最后的競(jìng)賽場(chǎng)上。也就是說(shuō)我們要贏在終點(diǎn)線上.
早教不僅使孩子智力得到開(kāi)發(fā)，而且早教會(huì)使孩子有更加快樂(lè)、更加充實(shí)的童年，并使孩子懂得什么是快樂(lè)，長(zhǎng)大后也會(huì)留下很多美好的回憶，為他們一生的幸福奠定基礎(chǔ)。千萬(wàn)別認(rèn)為玩玩鬧鬧的童年就是快樂(lè)的童年，其實(shí)這是家長(zhǎng)在推卸自己的責(zé)任，這是以給孩子快樂(lè)的童年為借口，推卸了教育孩子的責(zé)任，結(jié)果是錯(cuò)過(guò)了孩子教育的黃金期，使孩子既沒(méi)有真正快樂(lè)的童年又失去了幸福的未來(lái)。
早期教育做好了，孩子的行為習(xí)慣會(huì)比較好，長(zhǎng)大后也比較容易溝通，以后上學(xué)時(shí)就比較容易接受學(xué)校的教育，而且由于智力開(kāi)發(fā)得比較好，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)比較好。這樣孩子既有快樂(lè)的童年又有幸福的未來(lái)。
我們總是千方百計(jì)盡早地開(kāi)始早期教育，為孩子智力的發(fā)展和人生的幸福奠定了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。讓孩子贏在人生的起跑線上，使他們既有快樂(lè)的童年，又能在人生的競(jìng)賽場(chǎng)上輕松地保持優(yōu)勢(shì)。也使我們父母免去許多不必要的煩惱。有人說(shuō)人生的成敗不在起跑線上而是在終點(diǎn)線上，這話說(shuō)得不錯(cuò)，但是你如果讓孩子輸在起跑線上，等到以后出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)再去挽救他，孩子會(huì)很累，父母更累。如果根本就不重視教育，那么很難想象一個(gè)讓孩子輸在人生起跑線上的父母，拿什么去指望孩子會(huì)贏在人生的終點(diǎn)線上。當(dāng)然父母如果能及時(shí)糾正，重視教育，不論什么時(shí)候開(kāi)始都是還有希望的，都有可能嬴在人生的終點(diǎn)線上.
烏龜與兔子賽跑的故事大家都知道,兔子雖然比烏龜跑得快,而且快得多,但烏龜起跑了兔子還在睡覺(jué),結(jié)果烏龜反而贏了,烏龜贏在起跑線上.
有人說(shuō)人生沒(méi)有起跑線,對(duì)于那些沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有方向的人來(lái)說(shuō),人生確實(shí)既沒(méi)有起跑線也沒(méi)有終點(diǎn)線,因?yàn)樗谠卮蜣D(zhuǎn),在這個(gè)世界上混,混成功的叫大混,混不成功的叫小混混.
