2013年南通市第二次調(diào)研測(cè)試作文
評(píng)分細(xì)則及標(biāo)桿文
一、題目
18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
黑暗中，石頭憤憤不平地對(duì)身邊的鉆石說：“我不知道平時(shí)人們?yōu)槭裁窗涯闾У媚敲锤撸涯阋曌鲗氊悺，F(xiàn)在你跟我又有什么兩樣呢？”
鉆石說：“是的，我和你一樣，也不會(huì)發(fā)光。但我懂得如何對(duì)待別人的光芒。”
這時(shí)，天邊露出一絲星光。石頭發(fā)現(xiàn)，身邊的鉆石立刻熠熠生輝，它的光芒甚至比星光更閃亮、更耀眼。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
二、審題立意
材料中關(guān)鍵句是“但我懂得如何對(duì)待別人的光芒”，由此可作出這樣的演繹：
如果你是鉆石，就不要把自己看成石頭。是金子總會(huì)發(fā)光。在某種情形下，“石頭”和“鉆石”兩者可能看不出有何區(qū)別；但只要你具備“鉆石”的潛質(zhì)，具備一種條件，換一個(gè)環(huán)境，或者借助某種外力，“鉆石”就可以發(fā)出耀眼的光芒。
據(jù)此，可提煉出這樣幾方面意旨：
①正確認(rèn)識(shí)自我；（從“石頭”與“鉆石”的角度看）②正確對(duì)待別人；（從“石頭”的角度看）③要學(xué)會(huì)欣賞別人；（從“石頭”角度看）④正確認(rèn)識(shí)自我并善于借助外力以成就自我（彰顯自身價(jià)值）；吸收別人的長(zhǎng)處并為我所用以成就自我（彰顯自身價(jià)值）。（從“鉆石”的角度看）
立意分為切題、基本切題、不切題三類。
考生的立意只要是“正確認(rèn)識(shí)自我”、“正確對(duì)待別人”“是金子總會(huì)發(fā)光的”、“君子善假于物也”之類的，均視為切題，如果表述為“正確認(rèn)識(shí)自我并善于借助外力以成就自我（彰顯自身價(jià)值）”或“吸收別人的長(zhǎng)處，為我所用以成就自我（彰顯自身價(jià)值）”，視為最佳立意。
如果考生提煉出“尊重別人”、“抓住機(jī)遇”、“懂得感恩”之類立意的，判定為審題不準(zhǔn)確；但如果考生所寫“機(jī)遇”有助于自身價(jià)值體現(xiàn)的，視為審題正確。閱卷時(shí)如能看出行文與材料有關(guān)聯(lián)的，可以結(jié)合語言表達(dá)，評(píng)為四類卷以上。脫離材料內(nèi)容及含意的范圍即所寫與材料完全沒有關(guān)聯(lián)的，評(píng)分最高不超過41分。
在此基礎(chǔ)上，還要看文章扣緊立意論述的篇幅（原則上不少于三分之二的篇幅）而確定評(píng)分檔次。
正旨立意：“借光”；借助外力，成就自我；強(qiáng)者的秘密；善用人者得天下。
近旨立意：“君子性非異也，善假于物也”。
側(cè)旨立意：正確認(rèn)識(shí)自我，正確對(duì)待別人；是金子總會(huì)發(fā)光。
背旨立意：默默無聞?dòng)趾畏?；宇宙之子的境界；淡定為?/font>
對(duì)打擦邊球的文章，評(píng)分要視情況而定。如果三分之二以上篇幅扣材料內(nèi)容、含意范圍行文且語言好的，可進(jìn)入三類卷；扣材料內(nèi)容、含意范圍行文，語言好，且構(gòu)思精巧或論證有力的，可進(jìn)入二類卷。僅有三分之一的篇幅涉及材料內(nèi)容、含義范圍的，最高賦分在四類下。
寫成記敘文的，祈請(qǐng)?jiān)u卷老師尤其要認(rèn)真審讀，立意一般體現(xiàn)在行文過程中，即使沒有點(diǎn)材料的字句，但只要在材料內(nèi)容和含義的范圍之類選材立意，即應(yīng)正常賦分。
三、判分
1. 判分原則
判分須堅(jiān)持“內(nèi)容與形式統(tǒng)一”的原則，注重考查考生運(yùn)用祖國(guó)語言文字表情達(dá)意的能力，要從切題、選材、結(jié)構(gòu)、文體等寫作基本能力和語文素養(yǎng)諸方面進(jìn)行全面衡量，綜合量分。符合文體要求，是指符合考生選定文體要求。
2. 判分等級(jí)：一類63～70，二類56～62，三類49～55，四類42～48，五類28～41，六類27分以下。
3. 三點(diǎn)說明
①關(guān)于立意，議論文圍繞材料的內(nèi)容和含義范圍，分析推導(dǎo)出新穎而獨(dú)特的觀點(diǎn)；記敘文能借助經(jīng)歷的故事，個(gè)性化的人物形象，演繹出關(guān)于“正確認(rèn)識(shí)自我并善于借助外力以成就自我（彰顯自我價(jià)值）” “吸收別人的長(zhǎng)處，為我所用以成就自我（彰顯自身價(jià)值）”深刻意蘊(yùn)的，視為立意深刻和獨(dú)到。
②關(guān)于表達(dá)。作文評(píng)分一定要注重語文素養(yǎng)，凡詞句貧乏、語言無味，面目可憎者；凡前言不搭后語，邏輯混亂者；凡書寫潦草，錯(cuò)別字、病句較多者，一律下浮一個(gè)檔次；嚴(yán)重者直接進(jìn)入六類卷。
③關(guān)于文體。文體不倫不類，視為五類卷；文體不倫不類，且語文素養(yǎng)較差的，視為六類卷。
5. 個(gè)案處理
①無標(biāo)題的，扣2分。
②確認(rèn)抄襲，其中有三分之二的篇幅與原作相同，最高分不超過20分；內(nèi)容基本相同，最高分不超過10分。
③完篇字?jǐn)?shù)不足，正常評(píng)分后，再扣字?jǐn)?shù)不足分，少50字扣1分，扣滿三分為止；明顯未完篇的文章，視篇幅和內(nèi)容實(shí)際情況而定，但最高分不能超過46分。（不滿100字0～5分；200字左右，6～10分；300字左右，11～20分；400字左右，21～30分；500字左右，31～40分；600字左右41～46分）未完篇的文章不再扣字?jǐn)?shù)不足分。
④內(nèi)容上有嚴(yán)重失誤的問題卷，提交復(fù)評(píng)組長(zhǎng)判分。
⑤卷面錯(cuò)別字扣分，每個(gè)錯(cuò)別字扣1分，扣滿5分為止。
四、標(biāo)桿文
【一類文】
君子善假于物
荀子曰：“君子生非異也，善假于物也?！鼻∪玢@石懂得利用星光讓自己的生命綻出光彩，聰明的人懂得利用外物讓自己成為蕓蕓眾生中出色的一個(gè)。
每個(gè)人出生時(shí)都是一塊黯淡無光。粗糙無彩的石頭，只有經(jīng)過不斷的打磨，才能最終成為一塊通透、溫潤(rùn)的玉石。而這些打磨，有些是時(shí)間完成的，而有些，則需我們自己去借助外來的力量、外來的事物，將自己的生命境界提高。牛頓曾說：“我是站在巨人肩膀上的?！闭\(chéng)然，如果不是懂得借助伽利略等人已然探索出來的規(guī)律，他也只能苦苦思索著蘋果為何落下而不得其解。我們行走在天地間，單憑自己的力量很難做到十分優(yōu)秀出色而脫穎而出，這個(gè)時(shí)候，便需借助他人的力量，讓自己原本黯淡的生命折射出如鉆石一般耀眼的光華。
“假舟楫者，非能水也，而絕江河?！比说牧α靠偸怯邢蓿芏嗍虑?，單憑個(gè)人的能力真的難以做到，而如果借助于其他，便會(huì)將那成功的幾率提高，大鵬便能一躍而上九萬里，在那青云之上翱翔，逍遙至極；因?yàn)槎媒柚榈牧α?，那滑冰?chǎng)上身輕如燕的女子便能在空中進(jìn)行著高難度的動(dòng)作，留給世人美的震撼；因?yàn)槎媒柚錾奈某嘉鋵⒌牧α?，那不怎么有雄才大略的君主卻也能將國(guó)家治理得太平無虞，百姓安居樂業(yè)。學(xué)會(huì)借助別人的力量來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，即便是毫無特色可言的青蟲也能蛻變成蝴蝶，成就一場(chǎng)絢（應(yīng)為“炫”）目的奇跡。
借助他人的力量并不是一件不光彩的事，相反的，一味堅(jiān)持著自己所謂的清高，只知在那一條人生之路上埋頭前行、品嘗著不必要的苦楚的人，才是真正的愚昧。那些人自以為多么的清高，殊不知自己浪費(fèi)了多少大好年華，而這些年華，原本是可以成全一個(gè)人等待了多時(shí)的夢(mèng)想??！學(xué)會(huì)借助，善于借助，這是一種做人的智慧，更是我們?cè)谶@一個(gè)風(fēng)雨兼程的人生過程中所應(yīng)該要懂得并切實(shí)運(yùn)用的學(xué)問，因?yàn)?，沒有誰可以永遠(yuǎn)獨(dú)立地去完成每一件艱難的事。
君子善假于物，善于借助外力的人，才終會(huì)成為那在一絲星光的照耀下綻放絕美華彩的鉆石。
【簡(jiǎn)評(píng)】
立意準(zhǔn)確，論證方法豐富，說理層次分析，論述辯證，語言形象而有氣勢(shì)。有個(gè)別錯(cuò)別字，故判為一類上，68分。
因你而美麗
姐妹倆都生得一副好嗓子。姐姐生性開朗，不怯于在人前展現(xiàn)自己；而妹妹，每次都靜靜旁觀，內(nèi)向的性格使她向來寡言。當(dāng)爸媽問及她想學(xué)什么時(shí)，她只淡淡說道：“我為姐姐伴舞。”
舞蹈房有一面大大的落地窗，拉開窗簾，細(xì)小的塵霧成束地彌散在空氣中，一點(diǎn)一點(diǎn)漫進(jìn)她練舞疲憊的心房。汗水沾濕了額前紛亂的碎發(fā)，她撫著胸口，靜倚在窗邊。刺眼的陽光彌散了她瞳孔的焦距，她就這樣呆立在那兒，靜默不語。
“這耀眼的陽光多像姐姐啊，熱情張揚(yáng)，被所有人喜歡。哪怕我再努力，他們注意到的也只會(huì)是姐姐，不是嗎？”沮喪地低下頭，睫毛靜靜垂下，使得失望的眼神不會(huì)暴露在陽光之下，她輕嘆一口氣。
側(cè)頭望向舞蹈房?jī)膳缘溺R墻，那里面映著她疲憊失望的臉龐，但陽光灑在她的臉上，卻又是那么的攝人心魄，如映襯在陽光下的一朵清幽白蓮，淡雅高潔，卻又光彩奪目。一瞬間，她仿佛明白了什么。當(dāng)初自己選了伴舞這條路，似只是為陪伴姐姐的。但誰說她的光芒定會(huì)遮掩我的光芒呢？只是一直以來的不自信才使得伴舞只是伴舞罷了。姐姐因她而耀眼，而她也定可以因姐姐而奪目！
踮起腳尖，張開雙臂，她在陽光下不停的旋轉(zhuǎn)，飛揚(yáng)的發(fā)絲在空中劃出別致的弧線，汗水順著脖頸流下，沁濕了衣領(lǐng)。雙足一頓，她向陽光敞開了臂膀，向陽光敞開了她多年未敞開的心扉，這一與陽光的擁抱，當(dāng)她時(shí)隔多年后再次響起，仍覺好美好美。
聚光燈下，舞臺(tái)上，她靜立姐姐身后不遠(yuǎn)處，聽著臺(tái)下如雷的掌聲響起，她相信，總有一份掌聲會(huì)為她響起。輕抬下顎，隨著音樂的奏起她自信地邁出了第一個(gè)舞步，隨著姐姐的歌聲她如癡如醉地沉浸在自己的舞蹈中。她知道，此刻的姐姐，定是美麗非凡的，但她也堅(jiān)信，因著姐姐的歌聲，她的舞蹈也定會(huì)精彩絕倫！
迎著聚光燈，她想起了那個(gè)與陽光擁抱的午后，想起了那個(gè)曾經(jīng)因姐姐的光芒而怯懦的自己，想起了現(xiàn)在在舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)的自己，心潮澎湃。她似用生命在舞蹈，似要舞出這么多年來不曾舞出的真正的自己，似要將自己這么多年來未嘗綻放的光芒頃刻迸發(fā)。最后一個(gè)動(dòng)作伴隨著最后一個(gè)音符而起，她面向耀眼的聚光燈，敞開懷抱。
余音裊裊，她那最后一刻綻放出的美，驚艷全場(chǎng)。
【簡(jiǎn)評(píng)】
本文扣住材料中“懂得如何對(duì)待別人的光芒”之意，借助姐姐的“光芒”成就了自己，立意準(zhǔn)確。作者從生活中取材，寫自己的生活經(jīng)歷，文脈清晰，語言清通。故判為一類上，67分。
【二類文】
君子，善假于物
君子生非異也，善假于物也。
人類的偉大，不在于創(chuàng)造規(guī)律，因?yàn)槿朔窃煳镏?，?guī)律不可創(chuàng)造。然萬物皆有常，人類的偉大在于利用規(guī)律。
人并不是一座矗立在茫茫大海中的一座孤島，人的不可孤立性決定了我們要假于外物，方可生存。生活中自命清高，認(rèn)為憑一己之力便可留名的例子還少嗎？真正的君子，不是想要自矜功伐，而是憑借團(tuán)隊(duì)的力量走得更遠(yuǎn)。喬布斯再聰明，再會(huì)創(chuàng)新也離不開自己的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)。而那自恃勇力的關(guān)公，急功近利的張飛，也只能落得個(gè)悲壯英雄的下場(chǎng)。從這點(diǎn)看來，易中天先生似乎是欣賞曹操的，排除《三國(guó)志》《三國(guó)演義》中擁劉反曹的思想的影響，曹操確是個(gè)善假于物的梟雄。真正的領(lǐng)導(dǎo)并不一定是武藝最高強(qiáng)的，謀術(shù)最縝密的，才華最橫溢的，但孟德著實(shí)善于用人，假于每個(gè)人的長(zhǎng)處，皆“為我所用”，團(tuán)隊(duì)的效率這才達(dá)到了最高，為一統(tǒng)大業(yè)打下了基礎(chǔ)。團(tuán)隊(duì)價(jià)值超越了個(gè)人。
因而，人必有所待。大鵬尚且要借云氣而飛，況人乎？
假輿馬者，非利足也，而致千里，假舟楫者，非能水也，而絕江河。太山不讓土壤，河海不擇小流。
難道你還認(rèn)為一個(gè)人能辦成一件事嗎？難道世界的趨勢(shì)不是由個(gè)人向團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)變嗎？難道你還在為某些大國(guó)宣傳的“個(gè)人英雄主義”而沾沾自喜嗎？
有人認(rèn)為倚仗別人，假于他物是可恥的。真是這樣嗎？干謁詩(shī)有何用呢？不假于他物，我們?cè)鯓踊療o形為有形，化抽象為具體？不通過試卷，別人如何知道你的才情，你的文筆？假于他物，并不是完全倚賴他物。
我們不是菟絲子草，沒了別的樹木就無法生存。我們是藤蔓，利用架子、墻壁爬得更高，看更遠(yuǎn)的風(fēng)景，享受更多的樂趣。
我們借助課本卻超越課本，我們借助考試，我們自身的價(jià)值卻超越考試。
君子假于外物，偽君子“獨(dú)標(biāo)高格”。
一個(gè)國(guó)家，尚且不能獨(dú)立于世界體系之外存在，尚且不能憑一己之力自立于民族之林，更何況是我們個(gè)人呢？
假于外物，超越外物。
【簡(jiǎn)評(píng)】
本文能緊扣材料立意，以“君子應(yīng)善假于物，從而超越外物”作為立論的中心，文章前半部分選擇喬布斯、關(guān)公等人正反對(duì)比論證，分析透徹，層次清楚。后半部分論證淺顯，有如蜻蜓點(diǎn)水，表意不夠透辟清楚。綜合考慮，故判為二類卷下，57分。
【三類文】
認(rèn)識(shí)自我
“金無足赤，人無完人?！泵總€(gè)人都不是完美的，然而，有的人會(huì)利用外在條件改變自己，使之完美；有的人卻只會(huì)自怨自艾，在不完美中墮落自己。
這就需要我們能夠正確的認(rèn)識(shí)自己，知道自己的不足之處和優(yōu)點(diǎn)，兩者之間互補(bǔ)才能達(dá)到完美。鉆石與石頭一樣，在黑暗中是黯淡無光，然而鉆石卻知道自己的光茫是要在別人的照耀下才能顯現(xiàn)的，因此它接受了光茫，閃現(xiàn)出熠熠的光輝。石頭卻在光茫中也無法閃亮自己。
認(rèn)識(shí)自我，首先要知道自己的特長(zhǎng)是什么，如果沒有專長(zhǎng)而是一味地投機(jī)取巧是不行的。石頭就應(yīng)該是被雕刻家拿去做雕像的，而不是去做鉆石，磚頭就應(yīng)當(dāng)用于建筑而并非想要堆砌成高山。只要認(rèn)識(shí)到自我，才能在自己所在的那個(gè)領(lǐng)域獨(dú)術(shù)一幟。正如席慕容一樣，她的數(shù)學(xué)成績(jī)是不好的，但是她的寫作很好，因此她沒有一味地去再去學(xué)數(shù)學(xué)而是選擇了從文，因此她能夠正確地認(rèn)識(shí)到了自己，才能找到適合自己的學(xué)科，才能在文學(xué)上有不少建樹，使得我們能夠欣賞到一位偉大的散文家的美文。
認(rèn)識(shí)自我，也不并不是一定要找一個(gè)自己的特長(zhǎng)，如果你有很多的特長(zhǎng)的話，也無需將其他的扼殺在搖籃里。就拿蘇子來說吧！他是一位大文豪，在文學(xué)方面，他可是甚是經(jīng)通?！按蠼瓥|去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”……我們朗誦過無數(shù)他的詩(shī)歌，總能為他的才情而打動(dòng)。但是他在其他方面可也是很有成就的。譬如在造酒和建筑方面，他可以算是文人中的一個(gè)通才了吧。試想我們?cè)?jīng)吃的東坡肉可就是由他發(fā)明的呦流傳甚是久遠(yuǎn)。正因?yàn)樘K軾認(rèn)識(shí)了他自己，所以才可能在除文采方面還有其他成就，使我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)博學(xué)多才的蘇子。
我們要懂得認(rèn)識(shí)自我，在自己的才能中找到自己最善長(zhǎng)的，才是最好的，但是，在特長(zhǎng)之余尋找一些別的愛好進(jìn)行發(fā)展也未嘗不可，但是切記不能不能正確認(rèn)識(shí)自己只去埋怨自己，抱怨別人，那樣就只拿永遠(yuǎn)無法使自己綻放光茫。
【簡(jiǎn)評(píng)】
本文能正確地從材料中找到合適的立意，論證層次分明。前半部說理較有力。考慮到有錯(cuò)別字和第四小節(jié)論證欠妥，故判為三類中，52分。
【四類文】
態(tài)度決定一切
石頭為人們對(duì)待自己與鉆石的態(tài)度差別而憤憤不平，鉆石卻說：“是的，我和你一樣，也不會(huì)發(fā)光。但我懂得如何對(duì)待別人的光茫（芒）。”是啊，如今有多少人像石頭一樣只會(huì)怨天尤人，而不會(huì)像鉆石一樣，有正確的態(tài)度對(duì)待別人的光茫（芒），從而讓自己也變得耀眼奪目呢？
人生在世，總會(huì)有許多磕磕拌拌（絆絆）。然而面對(duì)這些磕磕拌拌（絆絆），不同的人總會(huì)有不同的態(tài)度。在考試失利時(shí)，你是埋怨試卷太難，還是想著下次會(huì)更好？在工作失誤時(shí)，你是想著辭職不干算了還是認(rèn)為失誤是前進(jìn)的動(dòng)力？不管是何時(shí)何地何事，消極是肯定沒有出路的，只有積極的態(tài)度，勝利的曙光才會(huì)向你招手。
古人云：細(xì)節(jié)決定成功。我說：“態(tài)度決定一切?！?/font>
當(dāng)年，當(dāng)劉若英站在一位著名作曲家前，他說：“你的嗓音和你的相貌一樣不美麗?！边@么一句差評(píng)，會(huì)是許多人失落，傷心以至另謀出路的原因。但劉若英并沒有。她幫人端茶倒水，做小妹，做一切盡乎卑微的工作。最終，她終于站上了舞臺(tái)，以她那不美麗、悅耳但溫暖的歌聲打動(dòng)了千千萬萬的聽眾。如果她聽了那句差評(píng)后，終日郁郁寡歡，無所作為，后來那輝煌的成就她又怎么會(huì)取得。
態(tài)度不僅對(duì)個(gè)人其重大作用，其對(duì)國(guó)家的影響也不容小視。
德國(guó)政治素來有潔癖一說。前不久，德國(guó)總統(tǒng)因用職權(quán)獲得購(gòu)房時(shí)的微小福利而被迫辭職，他的家職也因此事而破碎。德國(guó)政壇如今也有許多官員因政治潔癖而下臺(tái)。德的這種現(xiàn)象，使德國(guó)的政治十分清明。只有官員潔身自好，這樣才能建設(shè)廉政政府，為人民服務(wù)的政府，只有這樣的國(guó)家才會(huì)富裕強(qiáng)大。紂王是有名的暴君，他的殘暴導(dǎo)致了國(guó)家的滅亡。他對(duì)治國(guó)缺少了正確的認(rèn)識(shí)，是他不認(rèn)真的治國(guó)態(tài)度，搞得大臣怨聲載道，百姓民不了生。
態(tài)度的確很重要，它可以是你前進(jìn)路上的指明燈，為你指明方向，它也可以是你航海時(shí)的方向標(biāo)，帶你到達(dá)海岸。
如今許多因態(tài)度而引起失敗的人，都因深思。
【簡(jiǎn)評(píng)】
本文能從材料中引出觀點(diǎn)進(jìn)行立意，但論證開始就“跑偏”?？紤]到語言尚可，說里能自圓其說。故判為四類下，43分。
【五類文】
欣 賞
我有一顆懂得欣賞的眼睛。
春天，百花齊放，鳥兒在枝頭歡欣歌唱，嘰嘰喳喳。桃花姑娘在枝頭娉婷生長(zhǎng)，我撫摸她粉嫩的容顏，贊嘆她紅粉家顏，桃花姑娘羞羞地回了我一個(gè)淡然淺笑。于是我的眼睛染紅了，染成了桃花嫩嫩的粉中帶著淺淺的白。閃亮的眼睛似桃花的粉嫩，帶著紅甚桃花的眼睛，我謝過桃兒美麗的饋贈(zèng)，款款地走向夏天。
夏日的□風(fēng)微微輕拂我的臉頰。池塘邊，楊柳輕拂柔順的秀發(fā)，輕拂我的臉頰，池中的荷花嬌艷逼人，讓我直贊荷之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。映日荷花別樣紅，荷花紅艷嬌美的容顏映襯在我原本蒼白憔悴的臉頰上，我欣然地蹲至池塘邊，水中倒映出一位面色緋紅、膚如凝脂的少女。帶著荷兒給予我的緋紅的面容，我輕輕悄然而去。
秋日的第一縷暖中帶涼的清風(fēng)拂在我的心中，微涼。秋風(fēng)瑟瑟地拂遍我的全身，我輕輕地在秋風(fēng)中歡欣地打著旋兒。風(fēng)兒純凈了我身上的風(fēng)塵，亦純凈了我的心，我的心不再焦躁。我贊嘆，秋風(fēng)總是這般清新，使人心暢神怡，不驕不躁。
著一身純凈無瑕的素色長(zhǎng)裙，冬天緩緩地向我走來。
臘梅樹上，朵朵米黃色的小花砰然開放，梅兒在枝頭歡欣地朝我打著招呼。我贊嘆梅兒傲骨地開放！
一朵燦黃的梅花悄然落在我手中，我伸手。湊近一聞，暢然之意油然而生。真香！稍拈起這朵小花，插在發(fā)間，頓然香飄四溢。
我贊嘆四季，欣賞四季之美，我因四季而熠熠生輝。
我有一顆懂得欣賞、懂得贊嘆的心。四季回我以美好的嬌顏，此刻的我光芒四溢。看春日桃兒的美麗眼睛，夏日荷兒無塵的嬌顏，秋風(fēng)清風(fēng)的素色長(zhǎng)裙，冬日梅兒香飄四溢的發(fā)飾，我的光芒四射。
因?yàn)槲沂谴笞匀唬倚蕾p一切！我因懂得欣賞，懂得回之以感謝而美麗！
【簡(jiǎn)評(píng)】
本文立意與材料有關(guān)聯(lián)之處，但行文完全脫離原材料含意及范圍（原材料所述是對(duì)他人的欣賞，本文變?yōu)閷?duì)自然景觀的欣賞）；描寫較為細(xì)膩，語言功夫尚可。故判為五類上，41分。
