【學(xué)習(xí)筆記】學(xué)生要參加市里編程比賽，夜里十一點還在修改作品，作品很驚艷
這次組織學(xué)生打比賽，是動員了全校的學(xué)生的，真正能夠打比賽的居然出來幾個，但是又碰到五一，學(xué)生只得在家自己做。
因為5
月7
號上傳作品就要截止了，所以計劃參加比賽的同學(xué)今天晚上開始進(jìn)行賽前突擊，對自己的作品進(jìn)行優(yōu)化，這一點讓老師還是很感動的。即使如此，還是遇到了其他的許多困難。第一，學(xué)生遇到了一些他們解決不了的難題。比如，場景一的動畫還沒有播完，場景二的編程腳本已經(jīng)開始運(yùn)行了。學(xué)生好在能夠及時與老師取得聯(lián)系，來老師這里請求幫助。運(yùn)用廣播的知識對腳本進(jìn)行了優(yōu)化。
第二，素材搜索困難。因為參加編程比賽需要根據(jù)主題進(jìn)行創(chuàng)作，所以，需要的素材就成為了一個麻煩，想找些滿意的素材真的太難了。比如找一個戰(zhàn)役的素材背景，想挑個滿意的還真的不太好找，要么是外國的圖片，要么還是古代的冷兵器時期的圖片，所以，搜索圖片也成為了一個需要解決的難題。第三，需要為作品錄制視頻。參加比賽的要求是比較高的，除了創(chuàng)作作品之外，還需要錄制作品的視頻解說，這對孩子來說的確是一個挑戰(zhàn)。孩子由于緊張，或者以前沒干過這些事，不知所措，無疑給孩子參與比賽帶來了不小的難度。總體來說，學(xué)生的作品還十分驚艷的，符合學(xué)生的心理特點，做的是他們喜歡的內(nèi)容，添加了電腦語音等等，這很符合學(xué)生喜歡探索的特點。
