期末考試考過了，不管是小學、初中、高中，都開始陸續(xù)放假了。學習總是免不了考試的。分數(shù)雖說不是考查孩子的唯一方式，確實能說明一些問題的?？荚嚨慕Y(jié)果一出，家長們也開始了開家長會，這可是幾家歡樂幾家愁的窘狀。孩子考好了固然好，家長也不會那么生氣；可是考壞的孩子呢，家長該怎么面對孩子說呢？
首先我們要說，讓孩子知道，過程是最美的，沒有付出就沒有收獲，這句話是有道理的。當然，付出也不一定有收獲，也是沒錯的。但是，我們更提倡主動的付出，只有這樣，才能終會有收獲。這也是我們需要教育孩子的最本質(zhì)的目的，面對困難的態(tài)度。
其次，我們要做的是如何面對孩子了?？荚嚭昧?，我們也不能救過度的表揚與夸獎，這樣不利于孩子的成長。這里并不反對答應學生的承諾，禮物的貴賤這個量力而行，意義才是最重要的。對于學生的要求也要把好關(guān)：對于容易耽誤學生學業(yè)的手機、電玩等要求，也要及時的給予糾正。
我們需要對孩子的成長負責，同樣，我們也要為自己的失誤買單。這是一方面，考好了就大肆的表揚，那么，考壞了呢？我們要不要大肆的批評了呢！恐怕不會！與其這樣，不如稍加表揚與表示，這樣讓孩子有一顆平常心，更有利于孩子的習慣成長，對于學習習慣的養(yǎng)成很有必要，而不是靠物質(zhì)的引誘與驅(qū)動。
那么，我們對待孩子本次考試的失誤也要有正確的分析與評價。是學習態(tài)度問題，還是考試發(fā)揮失常。也要有個基本的判斷。如果可能的話，幫助孩子找找失誤的原因，以及需要改正的地方。當然，如果家長幫不上忙，也要督促孩子做自我檢討，想想考試的失利的原因有哪些。只有找到毛病，才能更好地改正錯誤，取得進步。
其實做學生真的不容易，每天要學習，帶著逃避勞動的帽子，要看老師的臉色，要讓家長滿意。真的很辛苦了，尤其是智力一般的大眾學生，努力滿滿，收獲減半，本身心里就很難受了。學習是苦，但是，這是人生中最簡單的苦，我們現(xiàn)在不吃苦，以后的賬單遲早是自己的，還是自己來還。學習沒有捷徑，一步一個腳印，看似很笨，實則捷徑。
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