寫作是一個(gè)每一個(gè)接受教育的人必須要做的功課，是一項(xiàng)能力的學(xué)習(xí)和長(zhǎng)期的訓(xùn)練。我們要做的就是能夠自由的表達(dá)自己的思想，不僅是口語表達(dá)，還包括書面?zhèn)鬟f。
寫作，作為需要經(jīng)過訓(xùn)練的綜合性的腦力勞動(dòng)。在寫作的能力上需要注意以下幾點(diǎn)：
第一，要對(duì)生活有敏銳的觀察力。善于發(fā)現(xiàn)事物的特點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)別人看不到的一面。
第二，要有準(zhǔn)確的表述，善于記筆記。將事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物準(zhǔn)確的記錄下來，隨便記一記。隨著科學(xué)的發(fā)展，好多人也開始使用錄音筆了。這種新的寫作方式也是可以借鑒的。
第三，培養(yǎng)自己豐富的想象力。想象力缺乏，是可以改變的，通過后天的努力與學(xué)習(xí)可以彌補(bǔ)的（當(dāng)然，天賦有無法超越的先天優(yōu)勢(shì)）。寫作也是對(duì)想象力的考驗(yàn)，同時(shí)也是一種創(chuàng)作。
第四，要求對(duì)各個(gè)領(lǐng)域廣泛涉獵，既有廣度，又有深度。對(duì)問題的思考深度和廣度，對(duì)現(xiàn)在的創(chuàng)作提出了新的要求。同時(shí)看問題的廣度和深度，對(duì)美學(xué)、哲學(xué)、歷史層面的了解，又提出了新的要求。
寫作是一種對(duì)知識(shí)的積累、技能的學(xué)習(xí)、能力的逐漸提升的。自己應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，以一種愉悅、平和、自信的心態(tài)對(duì)待寫作。做好心態(tài)的調(diào)整，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，在寫作中不斷進(jìn)步。在最短的時(shí)間內(nèi)，了解自己未知的知識(shí)。通過自己的閱讀，用大腦的思考和分析，去了解現(xiàn)代技術(shù)無法了解的最古老的人文內(nèi)涵。
需要值得提醒的是，不管你在哪個(gè)領(lǐng)域，不管文科還是理科，都應(yīng)該提高自己的人文素養(yǎng)。過于狹窄、過于專業(yè)的專業(yè)教育往往會(huì)給學(xué)生帶來缺陷，更容易缺少社會(huì)責(zé)任感和使命感。
所以，無論你以后的路如何走，需要在不斷地創(chuàng)作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷地創(chuàng)作，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，通過大腦的思考與整理，逐漸的提升自己，提高自己的寫作水平，從而提高自己的人文素養(yǎng)，彌補(bǔ)我們?nèi)鄙俚娜宋木?，這樣也會(huì)對(duì)我們的人文創(chuàng)作有所提高。
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