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育兒過(guò)程對(duì)于父母來(lái)說(shuō)就是一場(chǎng)戰(zhàn)役，每一刻都得繃緊神經(jīng)不敢松懈，特別是碰到了孩子一生之中必經(jīng)的兩個(gè)叛逆期，那簡(jiǎn)直就是場(chǎng)硬戰(zhàn)。但是如果此時(shí)父母“運(yùn)籌帷幄”得好的話(huà)，孩子將一生受益。
第一個(gè)叛逆期：7~9歲，獨(dú)立意識(shí)的崛起
孩子處于7~9歲的年齡段，將會(huì)迎來(lái)他們的第一個(gè)叛逆期，此時(shí)不管是他們的思想還是行為都會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。
1、孩子獨(dú)立意識(shí)的崛起
一般7歲左右的孩子，就應(yīng)該進(jìn)入了小學(xué)，此時(shí)不同于幼兒園“拖管式”相處模式，小學(xué)更要求孩子的獨(dú)立自主性，因此此時(shí)孩子的獨(dú)立意識(shí)會(huì)非常強(qiáng)烈，進(jìn)而演化成了行為上的獨(dú)立。
比如他們會(huì)有自己的想法，放學(xué)之后不想寫(xiě)作業(yè)想出去玩，或者是想看電視玩手機(jī)等等，甚至是有些時(shí)候孩子對(duì)身邊的事物有了自己的想法和觀點(diǎn)時(shí)，是不容別人反駁的，這樣就會(huì)讓他們覺(jué)得很沒(méi)有面子。
然而在父母的心目中，孩子永遠(yuǎn)是孩子，因此在沒(méi)有及時(shí)切換角色，也就是父母沒(méi)有意識(shí)到孩子變得有主見(jiàn)了，變得感情細(xì)膩了，變得渴望被理解、渴望被尊重了等等。
因此，此時(shí)父母要學(xué)會(huì)尊重孩子，更要試著去聆聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音，這樣才能和孩子站在統(tǒng)一戰(zhàn)線，幫助孩子度過(guò)難關(guān)。
2、孩子行為習(xí)慣定型的關(guān)鍵期
每一個(gè)行為習(xí)慣形成之前都是痛苦的，都是混亂的，對(duì)于小孩子而言更是如此。
這個(gè)年齡段正處于被動(dòng)學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)換成了主動(dòng)學(xué)習(xí)模式的關(guān)鍵期，然而父母有所不知的是這種模式的轉(zhuǎn)換會(huì)明顯增加孩子的學(xué)業(yè)壓力（這里還不包括進(jìn)入小學(xué)階段父母報(bào)的各種培訓(xùn)班）。這就要求他們更加自律，更加努力……
然而此時(shí)在種種壓力之下孩子一是容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒讓父母不解，二是這種行為習(xí)慣的定型期會(huì)給他們無(wú)所適從從而做出一些匪夷所思的事情。
因此此時(shí)父母一定要做到從孩子的實(shí)際情況出發(fā)去給他們布置學(xué)習(xí)任務(wù)，而不應(yīng)該為了追求“精英教育”、“贏在起跑線教育”而忽視了孩子本身的身心健康成長(zhǎng)。
第二個(gè)叛逆期：12~16歲，青春期的躁動(dòng)
青春期，是少男少女的甜蜜悸動(dòng)，但卻是無(wú)數(shù)家長(zhǎng)心頭的“洪水猛獸”。因?yàn)榍啻浩诘暮⒆釉诤蔂柮杉に氐淖饔孟潞?jiǎn)直可以發(fā)生360度大轉(zhuǎn)變。
1、早戀、暗戀的沖擊
處于青春期的孩子，可能或多或少都有過(guò)那么一段懵懵懂懂的青澀時(shí)光，或早戀，或暗戀，反正心底應(yīng)該都有這么一個(gè)“白月光”?？墒窃谒枷胂鄬?duì)保守的中國(guó)，大多數(shù)家長(zhǎng)是不能接受孩子過(guò)早的觸碰感情，于是便與孩子之間展開(kāi)“大戰(zhàn)”。
這一時(shí)期的孩子本就已經(jīng)建立了自己獨(dú)立思考的能力和判斷事物的能力，并且此時(shí)他們的三觀也初步形成，而且在荷爾蒙激素的影響下，性格也會(huì)比較特立獨(dú)行一些，所以此時(shí)就很容易與父母產(chǎn)生矛盾，從而各種對(duì)立，各種唱反調(diào)。
因此此時(shí)，父母可以試著先理解孩子，與孩子站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上去討論，去探索，去幫孩子建立正確的愛(ài)情觀。比如父母可以從自身歷經(jīng)開(kāi)始說(shuō)起，這樣更容易引起孩子的共鳴。切記不可一句否認(rèn)，這樣就直接失去了與孩子交談的機(jī)會(huì)。
2、特立獨(dú)行的個(gè)性使然
青春期的孩子為什么是每位家長(zhǎng)的心頭大患？無(wú)非是他們太有個(gè)性，父母看不懂、不能理解而已。
比如青春期的孩子往往會(huì)很在乎自己的外表，于是為了追求時(shí)尚打了一個(gè)耳洞，弄了一個(gè)發(fā)型等等，父母都是不理解的，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這不是孩子這個(gè)年紀(jì)該做的事情，而孩子認(rèn)為我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我獨(dú)立了，我接觸了這個(gè)社會(huì)，我就得緊跟這個(gè)社會(huì)的潮流，這是一種取悅自我的表現(xiàn)。所以在這種對(duì)立中父母心如死灰，孩子也變得更加叛逆。
因此，對(duì)于青春期的孩子父母還是要理性應(yīng)對(duì)。比如建立平等的家庭氛圍，在尊重孩子的同時(shí)，也讓孩子體會(huì)到為人父母的不易；比如父母本身也去嘗試一些新生事物，這樣可能就更好理解孩子，給孩子更多的自由等等。
因此，育兒這場(chǎng)戰(zhàn)役，還需要每一位父母的努力，如果找對(duì)門(mén)道了，自己輕松孩子也會(huì)受益。（Jpp）
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