一、現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)
1.獨(dú)生子女家庭多，等有經(jīng)驗(yàn)了沒機(jī)會(huì)再教了，
2.社會(huì)化生活，工業(yè)時(shí)代，家人之間溝通交流少
二、如何看待未成年人的問題
1.孩子的問題一定是成人造就的，孩子的問題源自于各自的原生家庭，2.未成年人的問題都會(huì)滯后反應(yīng)，15.16歲時(shí)的行為問題的心理根源在12歲之前，一般問題都會(huì)從青春期開始問題開始出現(xiàn)。插入一句自己的觀點(diǎn)：孩子在幼兒園的時(shí)候大部分不會(huì)表現(xiàn)出問題，可是慢慢進(jìn)入小學(xué)以后，到18歲之前會(huì)有各種各樣的問題出現(xiàn)，這個(gè)階段家長(zhǎng)沒有關(guān)注并幫助孩子解決，那么最后這些問題會(huì)伴隨孩子終身，影響到他人生的發(fā)展。
3.心理發(fā)展有關(guān)鍵期，錯(cuò)過以后會(huì)花大量精力和時(shí)間去彌補(bǔ)
。三、心理成長(zhǎng)發(fā)展分為哪些時(shí)期1.依戀期（0-12歲）孩子撫養(yǎng)最關(guān)鍵的時(shí)期
2.青春期（12-18歲）早期教育補(bǔ)救期孩子出現(xiàn)問題，前一階段工作重點(diǎn)在家庭，后一部分工作重點(diǎn)在社會(huì)。我們的教育偏重于智力問題，但家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注意孩子全面發(fā)展，一個(gè)人將來(lái)取得什么樣的成就，在四十歲之后的后勁重點(diǎn)在于以性格為中心的人格的發(fā)展。
四、依戀期應(yīng)當(dāng)關(guān)注孩子的幾大發(fā)展問題
1.情感發(fā)展情感是在需求中建立起來(lái)的，生命不是自己的，一個(gè)人只要活下來(lái)，就欠父母一份情，父母也在對(duì)孩子的早年撫養(yǎng)中獲得對(duì)孩子的心理控制力。在這里李玫瑾老師舉了很多例子，犯罪分子之所以犯罪，因?yàn)楦改腹芙趟宦?，父母管教為什么不聽，因?yàn)楦改冈缒隂]有撫養(yǎng)他，所以說(shuō)什么好的和不好的都不聽。
2.言語(yǔ)發(fā)展情感發(fā)展和言語(yǔ)的發(fā)展有關(guān)，愛的撫養(yǎng)一定是嘮叨的，內(nèi)向不愿意動(dòng)嘴的人，早年撫養(yǎng)缺少嘮叨，聽得多的孩子一定說(shuō)的早。（還有孩子的需求需要提出才滿足的孩子也會(huì)善于言語(yǔ)表達(dá)，個(gè)人觀點(diǎn)）
3.社會(huì)性發(fā)展言語(yǔ)的發(fā)展和社會(huì)性和認(rèn)知方式都有關(guān)，和人打交道的人偏重于社會(huì)性發(fā)展，言語(yǔ)發(fā)展好，而不愛說(shuō)話的人偏重于研究，情緒暴躁容易失控的人早年撫養(yǎng)被虧欠。
4.認(rèn)知的發(fā)展觀念的形成在于孩子看見了什么就形成了，比如臟和羞的觀念，信念的形成在于堅(jiān)持了才能形成，特別強(qiáng)調(diào)父母應(yīng)當(dāng)告訴孩子一些必要的觀念，有利于孩子性格的形成。
5.意志和性格的發(fā)展性格是后天形成的社會(huì)行為方式，六歲之前應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子的以下性格?？酥迫涡?，六歲之前對(duì)孩子說(shuō)不，孩子的能力只夠和你在地上哭鬧打滾，但是到了青春期之后，你對(duì)他說(shuō)不，他會(huì)和你跳樓自殺，離家出走。所以各位家長(zhǎng)自己思量孰輕孰重。防止壓抑，對(duì)孩子說(shuō)不以后，也要教會(huì)孩子和你商量，商量的時(shí)候每滿三次滿足一次，讓他明白商量是有用的。學(xué)會(huì)控制，學(xué)會(huì)忍耐，吃飯的時(shí)候等著大人上桌動(dòng)筷子以后再吃，發(fā)零食的時(shí)候，要求孩子養(yǎng)成存零食吃的習(xí)慣。這些都可以鍛煉孩子的控制自己的能力。防止自私，不能讓孩子只負(fù)責(zé)作業(yè)和功課，力所能及的家務(wù)必須幫父母分擔(dān)。經(jīng)受挫折，比如說(shuō)拉練和體育運(yùn)動(dòng)，最好的地方在學(xué)校，可是學(xué)?，F(xiàn)在出事后被家長(zhǎng)投訴，現(xiàn)在學(xué)校也很被動(dòng)，那么家長(zhǎng)可以讓孩子學(xué)習(xí)一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，磨練意志。
結(jié)束語(yǔ)：現(xiàn)在環(huán)境太多誘惑，不要指望樹大了自然直，孩子大了自然懂事這類的話，孩子一定是自己培養(yǎng)出來(lái)的。
個(gè)人觀點(diǎn)：以前我們的社會(huì)發(fā)展不需要每個(gè)人有獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立的思維，可是未來(lái)社會(huì)需要，所以培養(yǎng)獨(dú)立自主的孩子，需要家長(zhǎng)自身的努力和不斷的學(xué)習(xí)，很多人覺得帶孩子沒什么技術(shù)含量，可是我要說(shuō)世界上最難的職業(yè)就是家長(zhǎng)，耗費(fèi)很多的精力和心力，還有智力才會(huì)收獲一個(gè)平凡普通的兒童。
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