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讓學(xué)習(xí)成為必須

——公司發(fā)電部學(xué)習(xí)型部門創(chuàng)建記實(shí)

我們生活在一個(gè)快速變革的時(shí)代。“贏家通吃”、“以快吃慢”、“以小搏大”成為當(dāng)今時(shí)代經(jīng)濟(jì)的顯著特征。從理性的思考中,我們驚異地發(fā)現(xiàn),這個(gè)時(shí)代完全打破了原有的游戲規(guī)則,傳統(tǒng)的思想、習(xí)慣,陳舊的知識(shí)、技能快速折舊。信息爆炸和知識(shí)倍增已經(jīng)把更多的“有知”推向了無知的邊緣。然而,戚電運(yùn)行人在長期的生產(chǎn)實(shí)踐中深深地體會(huì)到,我們的工作、我們的企業(yè)要有更廣闊的生存發(fā)展的前景,只有讓學(xué)習(xí)成為必須。

自我正視是發(fā)展的前提

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是社會(huì)發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的需要,也是每位員工緊跟時(shí)代潮流在市場競爭中實(shí)現(xiàn)自我抱負(fù)的前提,其根本目的是樹立終身學(xué)習(xí)的理念,實(shí)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)力的不斷提升,使學(xué)習(xí)成為一種基本的生存需要,進(jìn)而提高職工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

發(fā)電是電廠的主業(yè),是1700多號(hào)人的飯碗,是公司所有工作的重中之重。發(fā)電部組建伊始,面對的是2臺(tái)20萬機(jī)組的穩(wěn)定運(yùn)行和即將關(guān)停的二站;共有500多人,其中100多名二站運(yùn)行人員面臨著轉(zhuǎn)崗分流;另要選拔出一批人進(jìn)行全能值班員的培訓(xùn),為即將擴(kuò)建的燃機(jī)做好人員和技術(shù)上的準(zhǔn)備。全新的領(lǐng)導(dǎo)班子,面對著全新的管理模式,有一個(gè)全面的適應(yīng)過程,人員思想狀況、設(shè)備運(yùn)行情況、機(jī)構(gòu)運(yùn)作過程……都是需要花大力氣調(diào)查、了解和整合的?!凹热还緦⒅?fù)?dān)交到了我們的肩上,我們有責(zé)任也一定要將重?fù)?dān)挑起來。”發(fā)電部管理層迅速調(diào)整心態(tài),并將“制度化建設(shè)、情感化管理,搞好凝聚力工程?!碑?dāng)作發(fā)電部所有工作的出發(fā)點(diǎn)和歸結(jié)點(diǎn)。

制度的建立健全對于發(fā)電部來說起到構(gòu)建運(yùn)作框架、保持設(shè)備穩(wěn)定、人員穩(wěn)定,提高管理水平的作用。發(fā)電部組建之初,他們就把制度建設(shè)作為立足資本,先后安排幾位副主任分別到揚(yáng)州、徐州、常熟等兄弟電廠去收資,去看別人的管理,去了解兄弟電廠發(fā)電部的運(yùn)作情況。他們回來后認(rèn)為,要借鑒別人成功的管理方式,同時(shí)更要立足實(shí)際,制定出一套比較符合生產(chǎn)實(shí)際的部門的制度。于是制度化建設(shè)成為發(fā)電部組建近一年的重要工作,特別是在制定《發(fā)電部經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核辦法》的過程中,因?yàn)闋可娴铰毠さ闹苯永妫l(fā)電部充分發(fā)揮職工代表的作用,在經(jīng)過幾次反復(fù)討論修正之后才正式出臺(tái)。制度化管理體現(xiàn)的是公平、公開、公正的原則,這就要求制度的全面性和細(xì)致性。發(fā)電部先后制定出臺(tái)了《運(yùn)行人員值班質(zhì)量要求》、《工作票制度》、《操作票制度》、《交接班制度》、《巡回檢查制度》、《定期試驗(yàn)、切換制度》、《運(yùn)行分析制度》、《培訓(xùn)管理制度》、《請假、借工、代班及換班制度》、《檢查考核制度》、《會(huì)議制度》等 21 項(xiàng)制度管理標(biāo)準(zhǔn)和要求。在這些制度中不但對有關(guān)工作的總體要求進(jìn)行把握,甚至連一些工作中的細(xì)節(jié)也囊括在內(nèi)。比如在具體操作時(shí)要求做到“一想、二看、三操作、四復(fù)查”;對工作票實(shí)行統(tǒng)一編號(hào)、統(tǒng)一發(fā)放、統(tǒng)一回收(包括廢票)、統(tǒng)一考核;明確細(xì)化了各運(yùn)行崗位的巡回檢查路線,要求值班人員定時(shí)、定路線、定設(shè)備、定標(biāo)準(zhǔn)按路線進(jìn)行檢查……

在制度建設(shè)的同時(shí)他們下大力氣做好制度的落實(shí)工作,緊繃安全生產(chǎn)這根弦,在電量、曲線、節(jié)能等指標(biāo)上明確了以值長為主的考核標(biāo)準(zhǔn),讓值長不但是生產(chǎn)運(yùn)行的技術(shù)負(fù)責(zé)人,還要能在運(yùn)行管理上發(fā)揮出更大作用。在對安全生產(chǎn)出現(xiàn)的一些隱患和不安全現(xiàn)象,發(fā)電部對當(dāng)事人除了幫助其分析原因、使他吸取教訓(xùn)外,還要對其進(jìn)行嚴(yán)格的考核,決不手軟。發(fā)電部針對今年用電市場活躍的特點(diǎn),根據(jù)市場需求合理安排生產(chǎn),把調(diào)度下達(dá)的電量負(fù)荷曲線視為市場的“訂單”,使每一位員工都主動(dòng)為這個(gè)“訂單”服務(wù)。在今夏用電高峰時(shí)期,努力做好機(jī)組運(yùn)行和維護(hù)工作,最大限度地讓機(jī)組“吃得飽,干得好”,創(chuàng)下2臺(tái)200MW機(jī)組日最高發(fā)電量達(dá)1033.2萬千瓦時(shí)的記錄。

自我完善是發(fā)展的必須

把發(fā)電部建成學(xué)習(xí)型部門,就必須深化員工學(xué)習(xí)、教育、培訓(xùn)體制改革,建立適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)學(xué)習(xí)、教育、培訓(xùn)制度,把企業(yè)員工的教育培訓(xùn)工作搞好。發(fā)電部的領(lǐng)導(dǎo)們深刻地認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)型組織是一個(gè)能給員工提供終生自由學(xué)習(xí)的組織。學(xué)歷有終點(diǎn),學(xué)習(xí)無止境。學(xué)歷只能是一種學(xué)習(xí)的階段性象征,文憑會(huì)隨著知識(shí)的快速折舊而貶值。終生自由學(xué)習(xí),是將學(xué)習(xí)作為生活的核心內(nèi)容,進(jìn)入自由的澄明境界。面對迅速變化的社會(huì),全面提升學(xué)習(xí)效率的唯一途徑就是速度。

近年來,發(fā)電部確定以培訓(xùn)為主線,帶動(dòng)發(fā)電部人員素質(zhì)的提高,帶動(dòng)管理水平的提高的工作方針,做了大量細(xì)致的工作。發(fā)電部將理論培訓(xùn)和實(shí)際操作緊密地結(jié)合起來,真正做到了在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí)。他們開展了跨專業(yè)的培訓(xùn),將原來只了解一個(gè)專業(yè)運(yùn)行的“專才”,逐步培養(yǎng)成能掌握幾個(gè)專業(yè)運(yùn)行的“通才”。發(fā)電部采用筆試、口試、現(xiàn)場考問、反事故演習(xí)、事故預(yù)想等形式,引入競爭機(jī)制,不拘一格選拔和發(fā)現(xiàn)人才。將平時(shí)表現(xiàn)好、工作責(zé)任心強(qiáng)、安全思想牢固的同志挑選到更高的崗位上來。他們還在運(yùn)行人員中開展“千次操作無差錯(cuò)”、“小指標(biāo)競賽”、“大型機(jī)組開機(jī)競賽”、“默畫系統(tǒng)圖”、“操作票競賽”等等活動(dòng)。在二站拆除后,發(fā)電部還安排了東南運(yùn)行人員的上崗培訓(xùn),組織他們到浙江某熱電廠、新港電廠實(shí)習(xí);針對東南熱電廠的設(shè)備運(yùn)行要求,請控制分公司的技術(shù)人員對他們進(jìn)行DCS系統(tǒng)的上課。

學(xué)習(xí)型組織是個(gè)開放的組織,發(fā)電部為這種開放提供了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的載體,使得技術(shù)、設(shè)備、經(jīng)驗(yàn)在崗位與崗位之間,專業(yè)與專業(yè)之間和合作和交流更為充分,人與人之間在工作的協(xié)作上更坦誠、更友善、更加愿意溝通。原來機(jī)、電、爐、化分專業(yè)設(shè)置,在專業(yè)上似乎可以搞得更深,但是在實(shí)際生產(chǎn)運(yùn)行上客觀造成專業(yè)壁壘,電氣的人員要了解鍋爐運(yùn)行就有越俎代庖之嫌,而汽機(jī)員工要明白化學(xué)系統(tǒng)似乎也有不務(wù)正業(yè)之意。有功則互不相讓,有過則互相推諉。現(xiàn)在的發(fā)電部按照公司要求,建立以值為運(yùn)行單位,機(jī)、電、爐、化各專業(yè)由值長統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理指揮。這些專業(yè)歸并后產(chǎn)生的工作和學(xué)習(xí)效果,并不是1+1+1+1=4,而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大于4。

今年7月發(fā)電部為更好適應(yīng)燃機(jī)擴(kuò)建工程和二十萬機(jī)組向單元長管理模式過渡,決定對機(jī)、爐專業(yè)運(yùn)行副值結(jié)對子培訓(xùn),即鍋爐專業(yè)副司爐與汽機(jī)專業(yè)副司機(jī)二人結(jié)成一對相互學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。學(xué)習(xí)采用上班空余時(shí)間和業(yè)余時(shí)間相結(jié)合的辦法,在做好本職工作、確保安全的情況下進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn),可以一起到現(xiàn)場熟悉系統(tǒng)和設(shè)備,在相互監(jiān)護(hù)下進(jìn)行簡單操作,操作時(shí)務(wù)必注意安全,發(fā)生不安全現(xiàn)象考核本專業(yè)人員。如在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將對方培訓(xùn)合格(通過發(fā)電部副值頂崗考試),發(fā)電部將給予一次性獎(jiǎng)勵(lì),在崗位安排時(shí)優(yōu)先考慮。培訓(xùn)采取自愿報(bào)名、自找對子的方式進(jìn)行。結(jié)果有80多名職工紛紛到發(fā)電部報(bào)名并領(lǐng)取相關(guān)培訓(xùn)計(jì)劃。

發(fā)電部努力打造一個(gè)知識(shí)便利化的組織。知識(shí)便利就是打破知識(shí)疆界,資訊隨手可得。知識(shí)在組織里暢通流動(dòng),而且,更加專業(yè)化和個(gè)性化。在發(fā)電部中,每一個(gè)專業(yè)、每一個(gè)人都成為知識(shí)的提供者、接受者、享用者和傳播者,知識(shí)共享程度大大提高。他們?yōu)榱诉M(jìn)一步整合提升各值人員的生產(chǎn)技術(shù)水平和學(xué)習(xí)力,把值際競賽、運(yùn)行小指標(biāo)考核作為一項(xiàng)制度確立起來。現(xiàn)在工余時(shí)間,發(fā)電部的運(yùn)行值班人員們,往往在休息室里,針對運(yùn)行中發(fā)現(xiàn)的一些現(xiàn)象,各專業(yè)之間進(jìn)行熱烈而理性的討論。這樣對實(shí)際工作中產(chǎn)生的問題的討論,往往會(huì)吸引更多的人參與其中。道理是越辯越明。出現(xiàn)問題和現(xiàn)象的關(guān)鍵,也會(huì)在各專業(yè)人員互相討論中找到癥結(jié)的所在。在這樣隨時(shí)都可以感受到的討論中,運(yùn)行人員學(xué)到的也許不僅僅是一些專業(yè)知識(shí),更多的是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作精神。也正是這樣的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài),使他們在關(guān)鍵時(shí)刻才能臨陣不亂,迅速、正確地處理發(fā)生的重大事故。

不斷完善自我是一個(gè)長期的過程,在這個(gè)過程中,發(fā)電部領(lǐng)導(dǎo)奉行的是打鐵還需自身硬。在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)電部的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員們同樣也在努力地工作刻苦地學(xué)習(xí)。

200257日公司12號(hào)機(jī)組因斷葉片跳機(jī),導(dǎo)致12號(hào)爐的煤粉倉里還有500噸左右的煤粉未來得及排出。粉倉中的溫度正在以每小時(shí)2的速度不斷向上攀升,若任其發(fā)展,粉倉將慢慢變成一個(gè)焦倉,給將來的機(jī)組啟動(dòng)帶來巨大的困難。若是粉倉溫度進(jìn)一步升高,嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起煤粉的爆燃爆炸。在這十分危急的關(guān)頭,發(fā)電部的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員們,全力以赴地討論解決方案。他們憑借多年搞運(yùn)行的經(jīng)驗(yàn),提出在給粉機(jī)下端裝一個(gè)混合器,只要啟動(dòng)給粉機(jī),同時(shí)用檢修壓縮空氣吹掃,通過管道低壓輸送至11號(hào)機(jī)組的制粉系統(tǒng),這樣就可以將粉倉徹底清空,不但經(jīng)濟(jì)而且省時(shí)省力。經(jīng)公司生技部、發(fā)電部和鍋爐分公司聯(lián)合論證,決定采用該方案。隨著給粉機(jī)輕快地運(yùn)轉(zhuǎn)聲,煤粉倉粉位不斷下降。在現(xiàn)場的每一位同志都露出勝利的笑容,公司所有職工也都松了口氣。煤粉倉保住了,隱患消除了,這還為將來的一些搶修工作開拓了思路。學(xué)習(xí)型組織理論專家認(rèn)為,學(xué)習(xí)的質(zhì)量是員工表現(xiàn)出來的綜合能力、素質(zhì)以及學(xué)習(xí)的效率。這就是高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。

自我超越是發(fā)展的動(dòng)力

電力體制改革把中國電力工業(yè)推入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,11家企業(yè)集團(tuán)的成立標(biāo)志著全行業(yè)的電力企業(yè)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。

今年,全面進(jìn)入廠網(wǎng)分開和主輔分離的過渡期。各發(fā)電集團(tuán)、發(fā)電集團(tuán)各企業(yè)之間的競爭越來越激烈。物競天擇,適者生存。作為中國華電集團(tuán)公司的成員;作為一流火力發(fā)電廠,作為一家有著八十三年歷史并在不斷謀求發(fā)展的發(fā)電企業(yè),戚電公司要想在劇烈的變革中保持并增強(qiáng)競爭力,在市場上始終占有一席之地,必須洞察經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展和電力體制改革所帶來的機(jī)遇,順應(yīng)形勢的變化而變化,審視自我、超越自我、不斷創(chuàng)新。發(fā)電部面對這樣的形勢,沒有猶豫和等待,而是積極地投入到這場真正具有開拓意義的戰(zhàn)斗中。他們認(rèn)為,要很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,我們有較多的技術(shù)成熟的發(fā)電運(yùn)行人員、有完善的專業(yè)管理和很豐富的運(yùn)行工作經(jīng)驗(yàn)。這是目前許多發(fā)電企業(yè)所不具備的優(yōu)勢。而當(dāng)前的電源點(diǎn)的飛速建設(shè),為我們提供了機(jī)遇。20033月發(fā)電部組織了10多位職工到常州賽德電廠為他們調(diào)試燃油機(jī)組,調(diào)試期間戚電人精湛的技術(shù),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)給客戶留下了深刻的印象。調(diào)試結(jié)束后,在他們的要求下,還留下了一名同志給他們做技術(shù)指導(dǎo)。所以有的同志開玩笑說,我們自己的燃機(jī)還沒上,把別人的燃機(jī)倒開好了。

發(fā)電部正在逐步樹立真正意義上的市場觀念。電力工業(yè)新格局建立后,市場競爭的閘門漸漸開啟,企業(yè)真正的實(shí)力將在市場這面鏡子上完整的折射。他們研究市場,按市場規(guī)律辦事,科學(xué)管理、穩(wěn)健經(jīng)營,逐步培養(yǎng)利用市場力量的能力。讓運(yùn)行人員去東南熱電廠為他們搞好供熱機(jī)組的運(yùn)行,是公司的重大決策,也是為公司今后進(jìn)一步開拓市場進(jìn)行探索。

“我們的困難很多、壓力很大,但是我們對此充滿信心!”發(fā)電部副主任東南熱電廠運(yùn)行總工何春祥說。“我們來這里,既是為公司分流一部分人員,更重要的是在這里能很好地鍛煉和培養(yǎng)我們在進(jìn)入市場的管理水平,增加我們公司的社會(huì)競爭力。”

進(jìn)入市場就意味著你是打工仔,人家是老板。首先每一位員工的思想觀念一定要扭轉(zhuǎn)過來。而不能有國家老大我老二的鐵飯碗意識(shí)。在東南熱電廠的運(yùn)行人員心里很清楚,我們來了不但要做個(gè)好樣子,更重要的是要做個(gè)好牌子。一定要把“戚電運(yùn)行,讓您放心”的廣告做到客戶心中去。

東南熱電廠的機(jī)組設(shè)備剛剛投入使用,我們的運(yùn)行人員自然是和這樣的設(shè)備首次“親密接觸”,很多方面都需要時(shí)間來磨合。為了適應(yīng)在東南熱電廠的工作,發(fā)電部加大了人員培訓(xùn)力度,從班長中培養(yǎng)了5名值長,從司爐、司機(jī)、正值中培養(yǎng)了8名班長,從副值、副司爐中培養(yǎng)了14名正值、司爐。同時(shí)也為了適應(yīng)崗位的要求,從汽機(jī)司機(jī)中淘汰了2名做副司機(jī)。在東南熱電廠,不管在什么運(yùn)行崗位的同志,為了在最短的時(shí)間熟悉設(shè)備,紛紛投入了艱苦的學(xué)習(xí)。有的班長聽說早班上要做開機(jī)試驗(yàn),自己下了夜班主動(dòng)留了下來,虛心地向做機(jī)組調(diào)試的人員請教學(xué)習(xí)。有的人為了熟悉設(shè)備系統(tǒng),整天拿著手電筒對著在現(xiàn)場摸系統(tǒng)。同時(shí)老板對發(fā)電設(shè)備的特性并不了解,對機(jī)組安全運(yùn)行的觀念和我們運(yùn)行人員相比有較大的差異,更是需要很好的溝通。由于老板追求利潤最大化,導(dǎo)致供熱余量小,加上電網(wǎng)調(diào)度手段缺乏,導(dǎo)致實(shí)際運(yùn)行的難度相當(dāng)大。但是所有的一切,東南的同志們覺得這就是市場對我們的考驗(yàn)。我們只有堅(jiān)強(qiáng)地適應(yīng)它,才能進(jìn)一步占領(lǐng)它。這就是學(xué)習(xí),這就是在工作學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自我的超越。

如今東南的投資老板對機(jī)組當(dāng)年投產(chǎn)、當(dāng)年運(yùn)行、當(dāng)年贏利100多萬,感到相當(dāng)滿意。這就是對我們在東南的運(yùn)行工作最大的肯定。

創(chuàng)新管理是發(fā)展的源泉

發(fā)電部在工作上注重實(shí)效,在管理上講求創(chuàng)新。20034月他們提出要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型部門并制定了詳細(xì)的方案。發(fā)電部將整個(gè)工作分成三各層面來開展。

首先是以值為單位,開創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)。創(chuàng)建活動(dòng)以共同的愿望為基礎(chǔ),以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為特征,以轉(zhuǎn)變觀念、適應(yīng)電力體制改革為重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)+激勵(lì)”,敬業(yè)愛崗、更勤勞、聰明地工作。在職工中征集發(fā)電部“發(fā)電精神”“安全理念”和“管理理念”。通過以班為單位征集“精神”和“理念”形成發(fā)電部統(tǒng)一的思想和共同的價(jià)值觀。發(fā)電部還以班為單位,開展主題創(chuàng)建活動(dòng),要求各班組應(yīng)根據(jù)個(gè)人的愿望和班組(專業(yè))的需要,提出階段性(近期)學(xué)習(xí)主題和長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。以“崗位能手活動(dòng)”、“滿負(fù)荷工程競賽”等活動(dòng)為載體加強(qiáng)崗位培訓(xùn),專業(yè)技術(shù)練兵。團(tuán)支部課題攻關(guān)與班組QC小組活動(dòng)相結(jié)合;鼓勵(lì)各類興趣學(xué)習(xí)(如計(jì)算機(jī)、英語等);加強(qiáng)班組文化建設(shè)提高職工的文學(xué)修養(yǎng)等等。通過階段性學(xué)習(xí),各值可開展主題交流活動(dòng),形式上以值為單位進(jìn)行,通過總結(jié)交流,使廣大職工都能受到很好的學(xué)習(xí)教育,養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)習(xí)的效果得到共享,以更好的學(xué)習(xí)來推動(dòng)學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)的開展。

其次是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子活動(dòng)。為把發(fā)電部的管理班子建設(shè)成技術(shù)型、管理型管理人員,他們要求全體管理人員都要確定個(gè)人工作目標(biāo)——與個(gè)自工作結(jié)合、與發(fā)電部安全、電量、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)結(jié)合,長遠(yuǎn)思路和階段性工作結(jié)合,并確保每個(gè)月安排一定的時(shí)間集中學(xué)習(xí)。

其三是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)支部活動(dòng)。發(fā)電部十分重視加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè),發(fā)揮團(tuán)員青年的先鋒作用,及時(shí)調(diào)整團(tuán)小組長,做好入團(tuán)、離團(tuán)團(tuán)員青年工作,經(jīng)常關(guān)心東南團(tuán)員青年思想動(dòng)態(tài)。發(fā)電部團(tuán)支部開展課題攻關(guān)活動(dòng)更是給青年展示才華搭建了舞臺(tái)。活動(dòng)由發(fā)電部技術(shù)員和培訓(xùn)員提供論文指導(dǎo)題目,參與人員收集資料并提出論文初稿,評審小組評審后,由專人重點(diǎn)加以指導(dǎo)修改。然后由評審小組遴選出較優(yōu)秀的論文,召開論文研討會(huì)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。

讓學(xué)習(xí)成為必須。運(yùn)行人是勇于適應(yīng)變革,善于在變革中轉(zhuǎn)變思想、抓住機(jī)遇、發(fā)展自己的。公司明天的輝煌,將是從現(xiàn)在到未來,戚電人自強(qiáng)不息、不斷創(chuàng)新的必然。在新的變革中,樹立新的觀念,追求新的發(fā)展,發(fā)電人無愧于這個(gè)時(shí)代。2003.08.21

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