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學生題寫校名 提升主人翁意識
   章門仁
  “以學生為中心的學校,校名就要學生來寫”!近日,浙江紹興市第一初級中學舉行書法“海選”,初二學生何水漪的字跡拔得頭籌,為學校的新校牌題寫校名。
  很多學校校名,通常由書法家或名人題寫,讓學生給學校題寫校名確實相當罕見。如今,不少學校的辦學思路中都包含了“以學生為中心”的元素,但在具體落實上,主要是為學生提供更好的學習生活環(huán)境。換個思路,讓學生參與學校管理,真正成為學校的主人,這才是更進一步的“以學生為中心”。

  教育,重在傳道授業(yè)解惑,并不僅僅是為了提高分數(shù),讓學生在受教育的過程中得到尊重,學會自我管理而不是單方面依靠校方來管理,同樣是教育的重要內(nèi)容。題寫校名,就是一種提高主人翁意識的做法。實際上,還有很多學校注重發(fā)揮學生的自主性,廣受歡迎。比如有的學校制定校規(guī),發(fā)動學生參與制定、修改;有的學校辦好食堂,向學生廣發(fā)問卷,改進口味……真正以學生為中心的學校,絕不是高高在上的,而是“平視”學生的,傾聽學生的意見,來提升學校辦學的素質(zhì),這無疑是另一種維度的“教學相長”。反之,那種處處“我是為你好”的教育做法,看起來是為了學生好,其實未必能讓學生接受。

  以學生為中心,不僅體現(xiàn)在讓學生題寫校名上。讓學生有更多渠道和方式參與學校管理,尊重他們的自主意識,才是關鍵。
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