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iPad一直以來(lái)都是家長(zhǎng)育兒路上的”雙刃劍',都知道iPad是一種很好的學(xué)習(xí)工具，通過(guò)互動(dòng)的方式可以獲取更多的知識(shí)?？墒窃絹?lái)越多的孩子因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品患上近視?究竟該不該給孩子使用iPad呢？今天小邦給大家?guī)?lái)一篇超強(qiáng)的干貨文，一定能解決你的問(wèn)題和困惑的↓↓↓↓↓

本文授權(quán)轉(zhuǎn)載自：夏天的陳小舒（ID：Shu_DrChen）

兩個(gè)月前去參觀私立學(xué)校，忽然發(fā)現(xiàn)在3歲大的班里，老師就已經(jīng)引入了iPad。朋友家的孩子剛剛兩歲五個(gè)月，就已經(jīng)能認(rèn)出大部分字母和個(gè)位數(shù)字，被幼兒園老師驚呼為“天才”。實(shí)際上，只是因?yàn)樗职纸o他下載了相關(guān)的游戲APP。

其實(shí)你根本沒(méi)有辦法避免孩子接觸電子產(chǎn)品——你總要用手機(jī)拍照、總會(huì)當(dāng)著孩子的面刷手機(jī)。在我們家，孩子從1歲多就開(kāi)始依賴iPad刷牙，用看兩分鐘電子屏幕換小家伙張開(kāi)嘴百分百配合我清潔牙齒，我覺(jué)得這個(gè)交易很劃算。

現(xiàn)在有越來(lái)越多的父母把自己淘汰的iPad或者手機(jī)留給孩子用。就連美國(guó)兒科學(xué)會(huì)也將看電視、用電子屏的年齡建議從兩歲下調(diào)到了一歲半。

但iPad對(duì)于兒童，確確實(shí)實(shí)還是一把雙刃劍。

成癮的問(wèn)題自不必說(shuō)。我記得有一次某個(gè)聊天群里忽然有人問(wèn)：“女兒在iPad上看那種小視頻怎么辦？”大家都說(shuō)裝作沒(méi)看見(jiàn)唄，還能怎么辦？結(jié)果這個(gè)憂心的媽媽說(shuō)：“她才八歲?！辈樵?yōu)g覽記錄這種土辦法，對(duì)于保護(hù)孩子來(lái)說(shuō)，真的已經(jīng)太晚了。

究竟怎樣設(shè)置，才能確保孩子用平板電腦或手機(jī)時(shí)始終看見(jiàn)對(duì)他們來(lái)說(shuō)合適的內(nèi)容？

本文將提供以下內(nèi)容：

這樣孩子就可以不使用你的ID，并且，家庭成員之間能共享iTunes、iBooks 和 App Store 購(gòu)買內(nèi)容、Apple Music 會(huì)員資格、iCloud 儲(chǔ)存空間等。在開(kāi)啟購(gòu)買共享以后，孩子發(fā)起的任何購(gòu)物都將從你的賬戶中扣費(fèi)，然后你可以為他設(shè)置“購(gòu)買前發(fā)起詢問(wèn)”。

開(kāi)啟“查找我的 iPhone”，或利用“家人共享”、“查找我的朋友”等功能，可以隨時(shí)找到孩子的手機(jī)或平板電腦，并為其提供保護(hù)。

你可以限制的內(nèi)容包括：

阻止訪問(wèn) iTunes Store等應(yīng)用，或者調(diào)整應(yīng)用中可以進(jìn)行的操作，例如禁止應(yīng)用內(nèi)購(gòu)買。（有些APP下載是免費(fèi)的，但當(dāng)你打開(kāi)使用時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多功能都要付費(fèi)，或者有些游戲需要購(gòu)買虛擬幣等，稱之為應(yīng)用內(nèi)購(gòu)買。）

將多媒體訪問(wèn)全部限級(jí)。其中電視可以選擇9歲以下，應(yīng)用（APP）甚至可以選擇4歲以下。

將允許訪問(wèn)的網(wǎng)站設(shè)置白名單。

甚至可以限制音量的改變，以防孩子將聲音開(kāi)到太大，傷害聽(tīng)力。

*以下推薦的全部為免費(fèi)APP，少部分有應(yīng)用內(nèi)購(gòu)買，例如解鎖新游戲等。

上絕大部分都是來(lái)自全球各地的獨(dú)立音樂(lè)作品，設(shè)有兒童分類（kids），在該分類下可以聽(tīng)到很多國(guó)家、很多民族的兒歌，如果希望孩子接觸更多的音樂(lè)類型，這是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。上圖是最近我們家常聽(tīng)的一張兒童專輯，叫做All around this world，里面有很多非洲音樂(lè)，很好聽(tīng)。

小企鵝樂(lè)園是騰訊視頻的兒童版，有點(diǎn)像YouTube Kids（有條件也可以下載這個(gè)）。里面有各種兒歌視頻、動(dòng)畫(huà)、早教視頻、幼兒節(jié)目等，資源比較豐富。畫(huà)質(zhì)也還可以。

因?yàn)樽约河⒄Z(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)，以前我常常在Youtube上搜索英文繪本的閱讀視頻，然后和孩子一起看視頻、跟讀英文繪本。后來(lái)找到了咔噠故事——它是一個(gè)集合了很多中英文經(jīng)典繪本閱讀資源的APP，包括小熊寶寶、我的爸爸、神奇校車、很餓很餓的毛毛蟲(chóng)等，相當(dāng)于有聲書(shū)。類似的APP其實(shí)也有不少，咔噠故事的好處是不跳廣告（孩子容易誤點(diǎn)），以及在線免費(fèi)資源豐富。

寶貝聽(tīng)聽(tīng)是一個(gè)集合了主播電臺(tái)、兒歌資源、動(dòng)畫(huà)視頻等等內(nèi)容為一體的綜合類APP。據(jù)稱應(yīng)用內(nèi)含五萬(wàn)音頻故事，覆蓋了從胎教到小學(xué)的多種寓教于樂(lè)的內(nèi)容。

可以選擇語(yǔ)言，有中文也有英文。這是一個(gè)教小朋友從1數(shù)到20的APP，只需在動(dòng)畫(huà)中將所有的小動(dòng)物點(diǎn)出來(lái)，在點(diǎn)的過(guò)程中，會(huì)有語(yǔ)音配合，教小孩子數(shù)數(shù)。我非常喜歡這款A(yù)PP極簡(jiǎn)又幽默的設(shè)計(jì)，并且所有的插畫(huà)都是來(lái)自于荷蘭藝術(shù)家Caroline Ellerbeck復(fù)古又怪誕的藝術(shù)作品。

這是一款由葡萄科技出品、非常適合低幼兒童認(rèn)識(shí)字母、初學(xué)自然拼讀的APP。使用時(shí)，小朋友對(duì)自己拼好的動(dòng)物拼圖拍照，APP會(huì)自動(dòng)感應(yīng)到這個(gè)動(dòng)物所對(duì)應(yīng)的字母，然后可以點(diǎn)擊進(jìn)入該字母對(duì)應(yīng)的兒歌，歌詞中會(huì)覆蓋其它相同首字母打頭的單詞。小朋友可以跟讀字母發(fā)音、自然拼讀發(fā)音和單詞發(fā)音，APP帶有錄音功能并能根據(jù)錄音準(zhǔn)確打分。這款A(yù)PP的趣味性、互動(dòng)性和鼓勵(lì)機(jī)制完勝同產(chǎn)品。APP免費(fèi)，對(duì)應(yīng)的拼圖產(chǎn)品請(qǐng)移步今天的第二條圖文。

這款英語(yǔ)啟蒙APP收到的好評(píng)也很多。它把所有的內(nèi)容都集合在了上面這張圖中。

點(diǎn)擊二十六個(gè)字母的圖標(biāo)，會(huì)出現(xiàn)對(duì)應(yīng)首字母開(kāi)頭的孩子熟悉的物品，并伴隨自然拼讀發(fā)音，小朋友可以跟讀。點(diǎn)擊其它的圖標(biāo)，會(huì)出現(xiàn)小課堂（認(rèn)知單詞），或者英文歌等。

Busy shapes是一款適合2~3歲孩子玩的形狀、顏色認(rèn)知類APP。畫(huà)面干凈，游戲簡(jiǎn)單，鍛煉手眼配合。

3歲+的孩子則可以試試另一款A(yù)PP：Shapes LITE。可以用英文認(rèn)識(shí)基本的形狀，設(shè)計(jì)語(yǔ)言也是非常的簡(jiǎn)單、有趣。

市面上大部分的識(shí)字APP，都換湯不換藥地讓“認(rèn)字卡”出現(xiàn)在各種游戲環(huán)節(jié)中。而悟空認(rèn)字是用象形字并配合動(dòng)畫(huà)及解說(shuō)，令小朋友對(duì)漢字的寫(xiě)法產(chǎn)生印象，并展開(kāi)聯(lián)想，增加了一些趣味性，更符合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)。

這款A(yù)PP我是搜英文“Baby Panda's Magic lines”找到的。對(duì)于低幼涂鴉，我個(gè)人不是很喜歡有簡(jiǎn)筆畫(huà)參考的那種APP，希望保留更多孩子天馬行空的想象力。這款涂鴉APP的好玩之處在于，小朋友畫(huà)的線，會(huì)根據(jù)場(chǎng)景變成公路、變成毛毛蟲(chóng)的地洞等等，然后小汽車或毛毛蟲(chóng)就真的會(huì)順著寶寶畫(huà)的線開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，趣味性很強(qiáng)。缺點(diǎn)是有跳入的廣告，不知道付費(fèi)是否可以解決。

這家公司其它低幼游戲產(chǎn)品也不錯(cuò)，有如廁訓(xùn)練主題、超市游戲、英語(yǔ)啟蒙、顏色形狀認(rèn)知等等，五花八門，設(shè)計(jì)的都非常有趣味性。下載“寶寶巴士大全”APP，可以鏈接到其它產(chǎn)品。

在Apple store直接搜索“Rohn Media Gmbh”，這是一家專注于做拼圖APP的公司，旗下有各種各樣的低幼拼圖，畫(huà)風(fēng)卡通而不失真，有助于孩子提高認(rèn)知。

限制時(shí)間。比如每次不超過(guò)10分鐘，每天不超過(guò)1小時(shí)。只在固定的時(shí)間使用玩iPad。對(duì)于低幼孩子來(lái)說(shuō)，在玩的過(guò)程中，父母應(yīng)始終陪伴在側(cè)。

不使用iPad當(dāng)做“電子保姆”。父母不應(yīng)在自己需要“脫身”的時(shí)候，長(zhǎng)時(shí)間的讓孩子獨(dú)自使用iPad，因?yàn)檫@樣可能會(huì)很難掌控孩子玩電子產(chǎn)品的時(shí)間。

如果孩子有獨(dú)自的房間，晚上睡覺(jué)時(shí)不能將iPad留在孩子的屋里。

一定要讓小朋友保持足夠的戶外活動(dòng)，重視“主動(dòng)游戲”。電子產(chǎn)品縱有千般好，它也是“被動(dòng)游戲”，沉迷時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)讓孩子抗拒與人交往、專注力變差以及損害健康。

與被動(dòng)游戲相比，主動(dòng)游戲的好處包括：

·鍛煉出更強(qiáng)健的心臟、肌肉和骨骼；

·培養(yǎng)社交技能；

·增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性；

·提高思維能力；

·學(xué)會(huì)尊重自己；

·提高情緒控制的能力；

等等。

總之，父母引導(dǎo)非常重要。在把iPad正式介紹給孩子之前，我們要先做好自己的功課喲~