參考答案
9、教師資格證結構化面試試題：班主任應該如何協(xié)調任課教師與學生之間的矛盾沖突?
(1)任課教師所反映的一些問題往往是學生們真實的一面。所以，一旦師生發(fā)生沖突，班主任應該及時主動與任課教師溝通，聽取任課教師的想法，積極想辦法針對任課教師反映的情況制訂出有針對性的班級管理策略。
(2)班主任應該向任課教師介紹班級學生的情況，特別是個性較強、表現(xiàn)較突出的學生，讓任課教師對每個學生的性格有一個全面的了解，以便更好地開展教學工作。
(3)班主任應該在學生中樹立任課教師的威信。可以采取召開主題班會、家長會等形式加強對學生的尊師教育，讓學生尊敬、信任每一位任課教師，積極配合每一位教師的教學工作，珍惜每一位教師的勞動成果，使教師有成就感。
作為一個班主任，當任課教師與學生之間發(fā)生矛盾的時候，一定要從多方面反思自己的管理，積極主動地做好協(xié)調和溝通。
1.結合教師工作崗位。說一下你自己有什么優(yōu)勢和不足?
回答這個問題，要求考生能客觀地評價自己是有一點困難的，但關鍵是要以誠懇的態(tài)度實事求是、不卑不亢地回答．不要胡亂吹噓或貶低自己。以謙虛的態(tài)度對待自己的缺點也可以成為優(yōu)點。同時可借題發(fā)揮說說自己的工作態(tài)度和進取精神．面試官在意的不一定是應試者的內容而是態(tài)度。
一個成功的自我介紹，就好像一個吸引消費者眼球的廣告詞，能在短短的幾分鐘內，既針對消費者的需要，將自己最好的一面展現(xiàn)出來，給消費者留下深刻的印象，又引發(fā)了他們的購買欲。那么如何才能做到成功的自我介紹呢?
巧妙而自然的介紹順序。是考生必須要重視的因素，它是體現(xiàn)考生邏輯思維能力的一個方法，是一個成功的自我介紹不可或缺的。那么又如何達到巧妙而自然的效果呢?
第一，突出重點?？忌诖痤}的時候，一定要注意以教師考錄的要求與測試重點來組織自我介紹的內容。也就是說?？忌粌H要把體現(xiàn)自身優(yōu)秀品質的信息傳遞給考官。更要把考生非常適合這個工作崗位的信息傳遞給考官。這就要求考生做一個有心人。在作自我介紹的時候，做到重點突出0一些與考試無關的內容。即使是你引以為榮的強項．也要毫不客氣地舍棄。
第二。層次分明。進行自我介紹的時候，大部分考生都知道從優(yōu)點和缺點兩個大的方面來向考官展示自己，但是很多考生在向考官介紹自己的時候，處理不好各個優(yōu)點之間的邏輯關系，這樣就使整個答題過程顯得雜亂而沒有條理。還有的考生，優(yōu)點和缺點之間缺乏適當?shù)倪^渡，也就是說，在優(yōu)點和缺點之間缺少恰當?shù)年P聯(lián)詞語或者過渡性的句子。直接表述缺點，顯得非常突兀。
