《田家四季歌》第二課時
板塊一 復習導入，拓展農事名稱
1. 抽生帶讀生字詞
2. 回憶《田家四季歌》中提到的農事
3. 拓展農事名稱
（1）自由讀
（2）抽生當小老師帶讀
板塊二 小組合作，學習課文
1. 小組合作，學習課文
（1）小組自行分配任務
（2）小組成員按照分配的任務自由說
（3）小組完整排演
2. 小組匯報
<組1>（以此為例展現(xiàn)一下我們匯報的流程。）
生1：大家好，請聽我們組的匯報。首先由我給大家分享。請聽我朗讀：春季里，春風吹，花開草長蝴蝶飛。麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。意思是春天里，春風吹來，花兒開了，草長得很綠，蝴蝶飛來飛去。這時候的麥苗兒很嫩，桑葉長得很好。接下來請XX匯報。
生2：大家好，請聽我的朗讀。夏季里，農事忙，采桑養(yǎng)蠶又插秧。早起勤耕作，歸來戴月光。意思是，夏天到了，農民們都忙著做事情，采桑葉、養(yǎng)蠶、插秧。他們早上很早就起來做事情了，回家的時候已經很晚了，月亮都出來了。
生1：接下來請XX匯報。
生3：大家好，請聽我的朗讀。秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。意思是，秋天里，稻子成熟了，金燦燦的，像黃金一樣，還有香味。農民伯伯們雖然很辛苦，但是他們很高興。（“稻上場”有點難度，后面需要講解。）
生1：接下來請XX匯報。
生4：大家好，請聽我的朗讀。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年農事了，大家笑盈盈。意思是，冬天下雪了，大家穿上新做的棉衣，又溫暖又輕。一年的農活兒都干完了，他們都笑盈盈的。
生1：我們的匯報完畢，謝謝大家?。ㄕ埓蠹已a充）
3. 講解內容，學習生字
（1）抽讀第二小節(jié)，學習生字
·哪句寫出了農民的勤勞？（早起勤耕作，歸來戴月光）
·學習“歸”
·什么叫“戴月光”？（月亮掛在天上，就像一頂帽子，戴在人的頭上，說明已經很晚了。）
（2）抽讀第三小節(jié)，學習生字
·學習“稻上場”。講解多音字“場”，理解“場”。
·學習生字“谷”“雖”
·為什么“身體雖辛苦，心里喜洋洋”呢？
（3）抽讀第四小節(jié)
·理解“了”
·拓展ABB式詞語
4. 課文挖空，嘗試背誦
板塊三 遷移拓展，創(chuàng)編兒歌
1. 板畫、板書秋天的代表性事物，生創(chuàng)編秋季兒歌
生：秋季里，楓葉紅，樹上柿子甜又甜。橘子紅又紅，稻米香又香。
2. 自行創(chuàng)編兒歌
（到這里，下課鈴響了，我讓孩子們想好了給我說。孩子們還是很有積極性的。）
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