一 關(guān)于漢語(yǔ)詞匯的積累，有幾個(gè)方法也許能幫到您。
1、成語(yǔ)接龍的游戲很有效，但是對(duì)上學(xué)后的孩子更好，學(xué)前的孩子有些勉強(qiáng)，而且往往由于拗口、不好記，孩子會(huì)慢慢的失去興趣。
2、詞語(yǔ)撲克的游戲很受孩子歡迎，一張一個(gè)詞語(yǔ)，互相抽，抽到詞語(yǔ)要用這個(gè)詞語(yǔ)造個(gè)句，回答上來(lái)的得分，回答不上來(lái)的要負(fù)責(zé)查詞典解釋意思。年齡小的孩子，只要讀出來(lái)詞語(yǔ)就行，年齡大一些的孩子要造句。這個(gè)游戲的趣味性更強(qiáng)，孩子更喜歡參與?？梢栽囋?。
二 如果是英語(yǔ)詞匯的積累，我試過(guò)的最好的方法就是背誦短文，把里面的生詞標(biāo)注查意背背幾遍，之后默寫短文。這樣孩子可以結(jié)合文意從而更好的理解單詞，那樣記住的單詞比較牢固。
我最不建議的就是把生詞全列出來(lái)，集中背單詞，詞文分離，效率低不說(shuō)，記得還不牢固。
我的學(xué)生很受益這種英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法一開始是背誦短文，后來(lái)背課文，再后來(lái)背閱讀理解，背小劇本。他們很多現(xiàn)在的英語(yǔ)很優(yōu)秀，比我都厲害！而且有個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，越是英文水平高的家長(zhǎng)，越喜歡把自己的學(xué)習(xí)方法用在他們的孩子身上，我說(shuō)的方法基本不去使用。倒是英語(yǔ)不好的家長(zhǎng)，會(huì)一直按照我說(shuō)的方法去做，很有效！
希望對(duì)你您有用！以后會(huì)推薦一些適合孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的軟件、網(wǎng)站、資料，歡迎溝通！
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