TIPS：幽默≠低俗

　　很多不具幽默感的人，經(jīng)常會(huì)把幽默當(dāng)作“無(wú)所謂”、“不在乎”，甚至是“處世不認(rèn)真”、“不嚴(yán)謹(jǐn)”。其實(shí)，真正的幽默只是利用輕松的態(tài)度觀看世界、面對(duì)人生，并非逃避，當(dāng)然也不能傷害他人。如果用錯(cuò)了地方，就容易將“低俗”當(dāng)作“幽默”。

　　0～3歲幽默培養(yǎng)法

　　0～1歲

　　父母這樣看

　　有研究顯示，在嬰幼兒出生后的幾個(gè)星期內(nèi)，就已經(jīng)具有粗淺的幽默感，懂得肢體動(dòng)作的幽默。在父母逗弄寶寶或扮出鬼臉時(shí)，如果寶寶能露出笑容，就表示他已經(jīng)能解讀父母的表情，這就是最早的幽默基礎(chǔ)。

　　父母這樣做

　　這個(gè)階段的孩子已能體會(huì)粗淺的幽默，想培養(yǎng)他的幽默感，可跟他玩反復(fù)遮臉又露臉的藏貓貓游戲。

　　1～2歲

　　父母這樣看

　　在幼兒滿(mǎn)1歲以后，智力開(kāi)始快速成長(zhǎng)，具備了基本的認(rèn)知能力，這時(shí)已經(jīng)能夠了解事物間的關(guān)聯(lián)性，并能分辨簡(jiǎn)單的幽默。因此，當(dāng)出現(xiàn)的情形與正常狀況發(fā)生沖突時(shí)，幼兒就會(huì)覺(jué)得好笑，因?yàn)檫@并非他預(yù)期中會(huì)發(fā)生的，不過(guò)幼兒此時(shí)還無(wú)法自己制造幽默。

　　父母這樣做

　　1 玩簡(jiǎn)單的象征游戲。比如拿起寶寶的腳丫當(dāng)做電話，假裝跟他打電話聊天。

　　2 戴面具扮演角色。帶上小動(dòng)物的面具，跟寶寶玩角色扮演小游戲。

　　3 藏貓貓游戲。如果寶寶已經(jīng)會(huì)走路，還可以繼續(xù)玩難度高一些的藏貓貓游戲?；蛟S寶寶剛開(kāi)始還不會(huì)找人，但當(dāng)他開(kāi)始找你時(shí)，就表示已經(jīng)擁有物體恒存的觀念。

　　TIPS：幽默需要他人回應(yīng)

　　對(duì)成人來(lái)說(shuō)，孩子自認(rèn)的幽默感有時(shí)顯得非常幼稚。但是，即便孩子出現(xiàn)了粗淺的幽默行為，也需要即時(shí)給予鼓勵(lì)，絕對(duì)不能當(dāng)場(chǎng)潑冷水或制止。因?yàn)?歲以前正是幽默感奠基的關(guān)鍵時(shí)期，如果不及時(shí)給予回應(yīng)而加以忽略，就等于扼殺了孩子的幽默表現(xiàn)，將來(lái)再擁有幽默感就更難了。

　　3歲以上

　　父母這樣看

　　3歲以上的寶寶多半已經(jīng)具有基本的語(yǔ)言能力，開(kāi)始會(huì)表達(dá)自己的想法，這時(shí)就有了初級(jí)的幽默感，而且能把日常生活中的不一致當(dāng)成笑話，又能真正扮演不同角色。

　　父母這樣做

　　1 可以玩更真實(shí)的角色扮演游戲，讓孩子學(xué)習(xí)用不同的聲音或語(yǔ)言來(lái)扮演不同的對(duì)象。

　　2 閱讀有趣的圖畫(huà)書(shū)與故事書(shū)。

　　TIPS：別把惡作劇與幽默

　　和孩子一起閱讀有趣或具有幽默情境的圖畫(huà)書(shū)或故事書(shū)時(shí)，需要父母從中給予指導(dǎo)，共同討論幽默的笑點(diǎn)，并且教導(dǎo)孩子分辨惡作劇與幽默，不能把自己的快樂(lè)建立在別人的尷尬和痛苦之上，這樣才能讓孩子真正擁有不傷人的幽默感