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男孩開竅怎么就那么難？腦科學發(fā)現(xiàn)：與男孩大腦3大特性有關

舍得付出 >《家庭教育》

2022.08.14 湖北

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看到男孩的不一樣。幫幫他們～

——凱叔

作者 | 張惠姍

上周朋友聚會，大家各自帶了孩子應約，大人們聚會聊天，孩子們在一邊玩鬧。

一群孩子里，女孩們在一邊坐著可可愛愛地玩過家家。

男孩們湊在一起追逐打鬧，聲音一個比一個大。

媽媽們無奈吐槽，“男女真的有啥不同嗎？是不是男生腦子裝了永動機?。俊?/span>

是，男孩女孩大腦真的不同。

假如你家有兒子，估計你的育兒過程就是一部血淚史。

為什么男孩更能打架、惹事？

跟女孩喜歡洋娃娃、做手工不同，男孩喜歡玩對抗游戲，喜歡冒險，整天喊打喊殺。

越小的男孩，他們相處時，肢體沖突越多。

撞來撞去、拍來打去，結交不同朋友是他們相互交往的常用方式。

所以，他們會一言不合就打起來，打完過后又很快能和好。

女孩則相反。

她們發(fā)生不快，很少開打。

當她們彼此發(fā)生沖突，更傾向于動口不動手，說對方不是，背后搞小團隊排斥對方。

她們之間交往的方式，多半以肢體觸摸、手挽手，分享秘密為主。

這是身體激素導致的。

男孩激素主要是睪酮。睪酮這個東西，讓男生保持雄性攻擊意識，天生喜歡當英雄。

女孩激素主要是雌激素與后葉催產(chǎn)素，這使得女孩較富有同理心、會照顧他人，喜歡過家家。

密蘇里大學一項研究則告訴我們：

男生通常會高估自己的能力，女生則是低估。所以要多給以女孩積極肯定，而要多鼓勵男孩冒險，冒險不僅是他快樂的來源，也能讓他在冒險中歷練和認知自我。

毀掉一個男孩，就是讓他整天待在家里。

家有男孩的，要多點帶他們?nèi)ミ\動，跑步、踢球或者打鬧嬉戲都可以。

這樣能幫男孩釋放攻擊性和旺盛的精力，也讓他們更敢于探索和嘗試。

男孩更容易情緒失控？

跟同年齡的女孩比，男生往往顯得更沖動魯莽。

這跟大腦發(fā)育有緊密關系。

在我們的大腦里，有一個控制我們情緒的掌門人，它叫杏仁核，杏仁核對情緒控制起主宰作用。然而，男孩的杏仁核發(fā)育比女孩晚18個月。

另外，男孩的大腦前額葉皮層發(fā)育比女孩晚，所以男孩管理和控制情緒會比女孩差，更容易沖動、發(fā)怒，過激。

這當然也提醒我們，其實男孩子的情緒更需要呵護、理解和接納。

中國青少年研究中心副主任孫云曉指出，男孩的心靈更敏感脆弱，更易哭?？纱蟛糠帜泻⒛赶铝恕澳阌植皇桥?，你不可以哭”的罪。

堅強不是沒有負面情緒，男子漢氣概也并不是靠壓制就能產(chǎn)生。

生而為人，就會有負面情緒。

真正強大的人，是接納自己的情緒，并能夠面對它。是“我痛，我知道，我也能帶著痛前行”。

如果你有男孩，請記得正視他的情緒。

壓制情緒，只會讓男孩變得壓抑。

擁抱他們，告訴他們，我知道你正在經(jīng)歷了什么，我理解。

當他們被理解后，他們才懂得與情緒相處，才能成長為真正的男子漢。

男孩普遍成績比女生差？

稍微觀察下，你可能會發(fā)現(xiàn)：

小學階段，那些成績優(yōu)異的孩子，大多是女生。

男生們要么上課做小動作、挨批評，要么下課吵吵鬧鬧，成績極好的只占少數(shù)。

為什么男生在中小學階段普遍比女生差？

新布倫瑞克大學心理學教授Daniel 和Susan Voyer夫婦在他們的論文《學業(yè)成績的性別差異》中給出解釋：男孩在中小學成績差，是因為大腦發(fā)育比女孩晚。

他們指出：

·整體上，女孩科目中的總成績都高于男孩。

·女孩和男孩之間的語言課程的差異最大，在數(shù)學和科學課程中最小。

·年級的性別差異程度從小學到中學增加，但在高中和大學之間減小。

就是說，高中以前，男孩普遍總分低于女孩。

在數(shù)學計算方面，男生出錯率很高，女生比較仔細；

在語言類學科上，女孩語感更強；

在專注力方面，女生上課更認真。

時間久了，差距也就大了。

要怎么拯救男孩的學業(yè)？

1、從小讓男孩多玩。孩子玩得越多，他們的神經(jīng)元連接越豐富，大腦也就越發(fā)達。

2、多陪孩子玩一些找茬、走迷宮游戲。多讓孩子去區(qū)分事物，找出規(guī)律，比如在家里，看看哪些東西顏色是相同的，什么東西是同一類的？玩具按類分好。這能有效促進孩子邏輯思維能力的發(fā)展。

3、多運動，發(fā)泄精力，提高專注力。

4、陪孩子學習制定計劃，比如出行計劃、超市購物計劃等。行動前，先列計劃表，讓孩子慢慢學會組織規(guī)劃。

5、利用一些科學方法提高男孩的記憶力，比如聯(lián)想法、故事法。巧用艾賓浩斯遺忘曲線，學會復習，把短時記憶變成長時記憶。

6、親子關系很重要。當孩子有安全感時，專注力會增強，也會更有學習動力。

7、多鼓勵，找到孩子的閃光點，加以肯定，讓他們變得有成就感。

8、晚一年上學，至少不要搶跑。與同齡女孩相比，男孩的智力發(fā)育，大約比女孩晚6—12個月。晚一年上學對男孩教育大有益處。

接納和理解

腦科學家邁克爾·古里安認為，教育者一旦真正了解到男生女生大腦的不同，通往更高水平教育的一扇扇門就會被打開。

男孩子就是搗蛋調(diào)皮不愛干凈的，他們沒有組織性，情感也不細膩，大大咧咧，莽撞粗魯。

這是他們的天性。

家有男孩，要理解男女大不同。

不要要求男孩成為男子漢，成為男子漢是先允許他們脆弱，理解他們的情緒，這樣子，他們才能真正做到成為情緒的主人，而不是被情緒所控制。

男孩更需要一個更安全的環(huán)境，他沒有女孩那么喜歡別人的撫摸，但不代表他們不需要被呵護關愛。

理解他們就是好動的，讓男孩多運動、多挑戰(zhàn)、有利于促進競爭性和釋放攻擊性，有利他們陽光成長。

男孩大腦發(fā)育比女孩慢半拍，有智慧地幫助男孩打好基礎。

一直以為，人們都說，“男孩要窮養(yǎng)”，物質(zhì)節(jié)儉，精神上嚴格，不能呵護。

固有思想認為對男孩不能溫柔，但其實男孩子需要擁抱，需要關愛，需要理解，需要給他更多空間更多尊重，別再用偏差觀念，早早逼迫男孩安靜、堅強。

壓抑他們的情緒，不能使他們強大，唯有愛，才是撫慰他們、讓他們變得積極、勇敢、有擔當。

家長們，對你的男孩，不要吝惜給予愛，只有擁有愛，才能讓男孩擁有更多安全感，從而成為真正男子漢。

—— End ——

作者：張惠姍。部分圖片來自網(wǎng)絡，版權歸原作者所有，如有版權問題請及時與我們聯(lián)系處理，郵箱tougao@ksjgs.com。

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