真正的溝通是理解和共情，只有當(dāng)孩子感受到被接納和尊重時(shí)，他們才會(huì)敞開(kāi)心扉，跟父母真的親近起來(lái)。
作者 | 鏡子
來(lái)源 | 媽媽抱團(tuán)原創(chuàng)
在抖音上看見(jiàn)一個(gè)視頻：
父母不讓男孩兒打游戲，男孩就和父母爭(zhēng)吵。“我沒(méi)有這樣的父母，他們都不懂我，沒(méi)人跟我交流?！?/strong>
不懂溝通的父母，只會(huì)讓親子關(guān)系陷入僵局。在實(shí)際生活中，大多數(shù)家庭里，父母都不善于考慮到孩子的處境，習(xí)慣用古板、說(shuō)教的方式去和孩子溝通。著名教育專(zhuān)家李子勛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教育孩子，最主要還得把話(huà)說(shuō)到孩子心里，這樣孩子才會(huì)心服口服。好的溝通，是讓孩子愿意說(shuō)，更愿意聽(tīng)，也愿意做。孩子無(wú)話(huà)可說(shuō)，都是被父母逼的
在知乎上看見(jiàn)了一個(gè)關(guān)于“是什么導(dǎo)致了孩子不愿再跟家長(zhǎng)溝通？”的問(wèn)題。“小時(shí)候沒(méi)有零花錢(qián)，每天早餐找零的幾毛錢(qián)存下來(lái)，存好久，買(mǎi)一本自己喜歡的漂亮本子，然后跟我媽分享：你看我的新本子好看嗎？我媽第一句話(huà)：你哪來(lái)的錢(qián)？？？我媽第二句話(huà)：你錢(qián)多沒(méi)地方花是不是？？？”“小時(shí)候跟媽媽一起去逛街買(mǎi)衣服，95%以上的時(shí)間是在陪我媽逛她的衣服，看她試穿，等她砍價(jià)。買(mǎi)我的衣服時(shí)，我媽從來(lái)不幫我買(mǎi)我覺(jué)得好看想買(mǎi)的衣服。我媽會(huì)說(shuō)：這個(gè)不好看。會(huì)說(shuō)：這個(gè)顏色容易臟。會(huì)說(shuō)：你小孩子沒(méi)有審美的?！?/section>孩子每一次談話(huà)的積極性，都被家長(zhǎng)“你沒(méi)有？你怎么？不行！”這樣強(qiáng)勢(shì)、指責(zé)的語(yǔ)氣澆滅。捉捕不到孩子語(yǔ)言背后的情感需求，成為了親子溝通最大的障礙。近期熱播的綜藝節(jié)目《敞開(kāi)心扉的少年》里，11歲的王禹然，沉迷電子產(chǎn)品，不愿和媽媽交流。媽媽想盡辦法，甚至對(duì)他打罵，兒子還是不改，無(wú)奈之下，媽媽只好到節(jié)目組求助。媽媽脾氣暴躁，很少顧及兒子的想法，每次兒子想跟她說(shuō)什么呢，她就會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你別說(shuō)了，行了你就聽(tīng)我的?！?/section>兒子的想法得不到媽媽的回應(yīng)，后來(lái)兒子情愿一個(gè)人看電子產(chǎn)品，也不愿和媽媽再多說(shuō)一句話(huà)。“很多本可以處理妥當(dāng)?shù)拿?，之所以最后爆發(fā)，其實(shí)是因?yàn)橐恍O為瑣碎的原因。
其中最常見(jiàn)的，就是我們好愛(ài)講，但是不愿意聽(tīng)?！?/strong>
每一個(gè)不愿溝通的孩子背后，都有一個(gè)不懂得傾聽(tīng)的家長(zhǎng)。
懂得傾聽(tīng)，給孩子說(shuō)的機(jī)會(huì)，才能明白孩子想要表達(dá)的真實(shí)需求。好的談話(huà)，是打開(kāi)彼此心扉的橋梁。會(huì)“套近乎”的父母
才能做孩子的心上人
《父母效能培訓(xùn)手冊(cè)》中講過(guò)一個(gè)事例：在一次夏令營(yíng)中，教練引導(dǎo)孩子們做“情緒管理闖七關(guān)”，多位小朋友抽中“心里有快樂(lè)的事，如何處理？”親子溝通只有建立在良好的感情基礎(chǔ)上，孩子才會(huì)向?qū)Υ笥涯菢?，?duì)你敞開(kāi)心扉，吐露心聲。身邊有對(duì)母子，兒子上初中后，很少和媽媽聊天，說(shuō)不上幾句，就沖媽媽喊：“你不懂，我忙的很，不和你說(shuō)了?！?/section>媽媽不知道兒子心里究竟在想什么，因?yàn)樗裁炊疾徽f(shuō)。后來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)兒子對(duì)電腦很癡迷，書(shū)包里裝了不少電腦方面的雜志，媽媽就有意問(wèn)孩子一些電腦方面的問(wèn)題。一看媽媽是來(lái)請(qǐng)教，孩子一下就來(lái)了興趣，覺(jué)得媽媽很超前，于是就很開(kāi)心的跟媽媽聊起來(lái)。媽媽借共同的“電腦”話(huà)題，創(chuàng)造聊天的機(jī)會(huì)，又以“請(qǐng)教”的態(tài)度獲得孩子的好感，從聊電腦到聊生活，成為了交談甚歡的好友。家長(zhǎng)要主動(dòng)與孩子溝通，讓孩子認(rèn)為你愿意和他做朋友。當(dāng)孩子和父母成為朋友之后，才會(huì)暢所欲言表達(dá)內(nèi)心的想法。在一期《少年說(shuō)》里，初一女孩兒宋南希和爸爸稱(chēng)兄道弟，關(guān)系非常親密。爸爸經(jīng)常和她搶樂(lè)高玩兒，還和她一起八卦媽媽的穿衣搭配，兩個(gè)人聊的不亦樂(lè)乎。在媽媽的眼里，她和爸爸就是家里的兩個(gè)孩子，都不用生二胎了。宋南茜還在臺(tái)上對(duì)爸爸表白：“爸爸，希望我們的關(guān)系能這樣一直融洽下去，我們一直做好哥們兒行嗎？”當(dāng)大部分家長(zhǎng)正在為青春期“敏感的親子關(guān)系”倍感焦慮時(shí)，宋南茜的爸爸卻輕松成為了孩子交心的鐵哥們。爸爸通過(guò)“玩樂(lè)高，聊八卦”主動(dòng)向女兒示好、套近乎，在投機(jī)的話(huà)題和風(fēng)趣幽默的聊天方式中拉近彼此的距離，成為無(wú)話(huà)不談的好友。抓住孩子的興趣點(diǎn)，有共同的話(huà)題，才能激發(fā)孩子想說(shuō)的欲望。融入孩子的生活，陪孩子做有趣的事兒，才能讓孩子信任家長(zhǎng)，放心的把心里話(huà)說(shuō)出來(lái)。學(xué)會(huì)和孩子溝通
是父母一生的必修課
最近，看了一檔綜藝《超腦少年團(tuán)》，其中，選手朱克儒爸爸的一句話(huà)，引起了很多家長(zhǎng)的共鳴。朱克儒的爸爸抱怨孩子不愿和他交流：“平常只是在接他放學(xué)的五分鐘聊一會(huì)?！?/section>父子鮮少的獨(dú)處時(shí)間里，兩人不太能聊心里話(huà)。看完這一幕，我感觸很深，朱克儒和爸爸之間存在的問(wèn)題，也是現(xiàn)代親子溝通的一個(gè)痛點(diǎn)。為什么孩子與父母之間的交流越來(lái)越少，真的是孩子不愿主動(dòng)交流嗎？“一種是因?yàn)楹⒆記](méi)有太多時(shí)間交流。
另一種原因，是孩子覺(jué)得和父母缺少共同話(huà)題，覺(jué)得說(shuō)了也聽(tīng)不懂，說(shuō)了也白說(shuō)?！?/strong>
怎樣改善與孩子的溝通，促進(jìn)親子關(guān)系的親密，不妨試試下面的方法：
1. 重視晚上的黃金時(shí)間，主動(dòng)和孩子聊天。家長(zhǎng)重視每天睡覺(jué)前的半小時(shí)，主動(dòng)和孩子聊一聊有趣的事情。“孩子，今天你們學(xué)校發(fā)生什么有趣的事兒沒(méi)？”
“媽媽在網(wǎng)上學(xué)會(huì)了一個(gè)網(wǎng)紅點(diǎn)心，特別好吃?！?/strong>
培養(yǎng)孩子和家長(zhǎng)睡前聊天的習(xí)慣動(dòng)作，從而加深孩子對(duì)父母的感情，促進(jìn)親子之間的交流。
溫馨的房間、親密的身體接觸、輕松的話(huà)題，能讓孩子感受到父母的關(guān)心和愛(ài)。2. 關(guān)注孩子的情緒，傾聽(tīng)孩子的“心事”。當(dāng)孩子孩子回家悶悶不樂(lè)，告訴父母：“我的同桌今天不和我玩兒了?！?/section>這個(gè)時(shí)候，一定要重視孩子的情緒，主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心，共情孩子的感受。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他的好朋友不和他玩，他今天玩游戲輸了，甚至只是回家晚了一些，雖然對(duì)家長(zhǎng)而言，這些可能就是微不足道的小事，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，可能是天大的事情。重視孩子內(nèi)心的“小事”，俯身聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法，主動(dòng)和孩子同頻，成為孩子愿意傾訴的知心人。3. 用詢(xún)問(wèn)替代命令的語(yǔ)氣，將高高在上的姿態(tài)換成對(duì)孩子的欣賞。晚上，媽媽監(jiān)督孩子寫(xiě)作業(yè)，第二天要考試，媽媽推開(kāi)門(mén)卻發(fā)現(xiàn)他正在畫(huà)畫(huà)。媽媽溫和的問(wèn)：“寶貝，明天要期末考試了，今晚有什么計(jì)劃?”一句話(huà)，引發(fā)孩子去思考而不是要求。在孩子學(xué)習(xí)上，高姿態(tài)的要求他、對(duì)他講道理，會(huì)讓孩子越來(lái)越壓抑。換一種表達(dá)方式，做孩子無(wú)話(huà)不說(shuō)的媽媽?zhuān)尯⒆雍翢o(wú)顧忌，暢所欲言，才更重要。4. 向孩子表達(dá)自己的感受，學(xué)會(huì)向孩子示弱。周末，媽媽想要催促兒子睡覺(jué)，看到兒子在玩樂(lè)高。媽媽說(shuō)：寶貝，媽媽今天很累了，在玩兒10分鐘就睡覺(jué)啊?！?/section>如果孩子不肯，媽媽再次去表達(dá)：媽媽今天身體不舒服，需要好好休息，你也要早點(diǎn)睡，要不然明天媽媽會(huì)眼睛疼，你也不能早起寫(xiě)作業(yè)。孩子在了解媽媽的想法后，一定能理解媽媽?zhuān)矔?huì)爽快的按照約定時(shí)間睡覺(jué)。很多時(shí)候，向孩子表達(dá)真實(shí)的感受，才能更好的獲得孩子的理解。沒(méi)有不說(shuō)話(huà)的孩子，只有不會(huì)溝通的家長(zhǎng)。改變固有的思維方式，摒棄慣用的說(shuō)話(huà)方式，才是良好溝通的開(kāi)始。德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯說(shuō)：“真正的教育是一棵樹(shù)去搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云去推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂去喚醒另一個(gè)靈魂?！?/strong>
被動(dòng)的溝通方式，只會(huì)讓孩子越來(lái)越不想說(shuō)。
想要孩子真實(shí)的表達(dá)自己的需求，就要給孩子一個(gè)“愛(ài)”的語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子和父母的情感緊緊連在一起。好的溝通方式，打開(kāi)的不僅僅是孩子的心，也開(kāi)啟了孩子人生最美好的起點(diǎn)，從此樂(lè)觀(guān)積極，向陽(yáng)而生。點(diǎn)個(gè)“在看”，懂得溝通的父母，才是給孩子人生最好的禮物。共勉。
本文來(lái)源：媽媽抱團(tuán) （ID：mmbaotuan），關(guān)于養(yǎng)育孩子的干貨，這里都有；關(guān)于經(jīng)營(yíng)家庭的苦甜，我們都懂。媽媽抱團(tuán)，一起成長(zhǎng)，歡迎關(guān)注。湖北e家庭經(jīng)授權(quán)發(fā)布本文，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系作者。
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