高考大戲落下帷幕，但高考相關(guān)的話題從不曾結(jié)束，就像是以前的科舉一般，牽動(dòng)著全社會(huì)的關(guān)心和注目。
很多人都說現(xiàn)在的高考就是古代的科舉。但其實(shí)很有些不同的。
首先，是考試的內(nèi)容。
高考，分文科、理科，考試的時(shí)候都是分四項(xiàng)：語文、數(shù)學(xué)、綜合、英語。
文科綜合是：政治、歷史、地理。理科綜合是：物理、化學(xué)、生物。
科舉呢？早先，唐朝時(shí)期，科舉考試項(xiàng)目包含秀才、明經(jīng)、進(jìn)士、俊士、明法、明字、明算等等加起來有五十多種！但最后最重視的只有：明經(jīng)和進(jìn)士。
所謂的明經(jīng)，考的就是背書。打開四書五經(jīng)任意一本，任意翻開一頁，蓋上其他字只漏出一行，然后補(bǔ)全這一行后邊的幾個(gè)字。隨意挑一句話，讓考生解釋其中的意思。
而進(jìn)士是最重要的一科，這一科考的是寫詩做文章，還有對時(shí)政的點(diǎn)評。
蘇軾便是憑借一篇《刑賞忠厚之至論》，考中進(jìn)士，主考官是歐陽修。
到了明朝，是科舉制度最鼎盛的時(shí)期，這這個(gè)時(shí)候八股文正式登上歷史舞臺(tái)，成了最重要的考試手段。
所謂八股文，就是要求考生寫文章的時(shí)候嚴(yán)格按照要求來。對文章的字?jǐn)?shù)、句式，每一句的聲調(diào)等等都有嚴(yán)格要求，在各種條條框框下寫出立意深遠(yuǎn)，文采豐韻的文章來是極需功底的。
考試等級
現(xiàn)在的高考是兩天四場，每年一次，可以說是為十多年學(xué)習(xí)設(shè)置的考驗(yàn)關(guān)卡。相比之下科舉更是一個(gè)向上的漫漫長路。
秀才
經(jīng)過童生試，成為秀才，這是功名的起點(diǎn)和資格。秀才可免除差徭，見官不跪拜，訴狀不經(jīng)縣吏，直接呈送縣官。
舉人
之后是鄉(xiāng)試，明清時(shí)代，每三年在當(dāng)?shù)厥〕桥e行的考試。通過的人很少，一省也就百八十人，這就是舉人的身份了，一個(gè)縣幾年甚至幾十年不出一個(gè)舉人也不奇怪。
這標(biāo)志著你有了做官的資格，再身份上其實(shí)已經(jīng)和當(dāng)?shù)乜h官平起平坐了。重要的是舉人可以不用納稅，沒有田賦。
所以很多人會(huì)把田產(chǎn)掛在舉人名下的（比起朝廷的稅賦，給舉人老爺?shù)牡枳庖鼊澦悖?，自得到舉人身份那一刻起，就已經(jīng)是地主階級了。了解了這些東西，才會(huì)知道“范進(jìn)中舉”這故事的真實(shí)。
貢士
再后面是會(huì)試，在鄉(xiāng)試的基礎(chǔ)上開展的。時(shí)間是在鄉(xiāng)試的第二年春天，地點(diǎn)京城禮部官衙，考中后稱“貢士”，第一名叫“會(huì)元”。
進(jìn)士
之后是殿試，殿試由皇帝主持考試，考中了就叫進(jìn)士。貢士才有參考資格。進(jìn)士分三等，第一等只有三個(gè)人：狀元、榜眼、探花。
高考是一個(gè)跨過門檻的機(jī)會(huì)，等待你的只有本二，本一（或者還有985、211）的區(qū)別，但無論怎么樣，后面還有考研、考博、考公務(wù)員的機(jī)會(huì)。
但科舉是一個(gè)奮斗的過程，要向上只有一條路，一直考下去。多少人皓首窮經(jīng)，也只是窮酸秀才，自古就有“三十少明經(jīng)，五十少進(jìn)士”的說法。
“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長安花”，四十六歲考中進(jìn)士的孟郊老先生就是這么興奮。
錄取率
現(xiàn)代高考是分省組織的選拔考試，如果以科舉中的地方考試——鄉(xiāng)試為對照，可以統(tǒng)計(jì)出，明代各地的鄉(xiāng)試錄取率平均在2.2%~6%之間浮動(dòng)。
據(jù)教育部公布的2017年招生計(jì)劃，各省今年步入高考考場的莘莘學(xué)子，將有43%~68%的可能進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)。
1977年恢復(fù)高考至今已有40年，高考錄取率也一路走高。
從當(dāng)年的4.8%，到九十年代市場經(jīng)濟(jì)大潮的百分之三四十。如今差不多一半的學(xué)生都能考上大學(xué)，與古代科舉的難度不可同日而語。
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