作者：潘長宏
2023年3月27日
讀萬卷書不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數(shù)；閱人無數(shù)不如專家引路。一個人的成長，最好、最快的途徑，就是專業(yè)人士引路。
我們的許多教育，只重視知識的傳授，而忽視學生做人的培養(yǎng)，這也是目前學生出現(xiàn)問題最多的地方。結果導致我們的學生，從小養(yǎng)成了許多不良習性：不尊重父母，甚至打罵父母老人；大手大腳亂花錢，不會自己做事；欺負小同學，甚至搶劫；當然，導致這些問題的原因是多方面的，但是我們教育負有重要的責任，我們的學校教育，在知識傳授方面做的很好，但在做人方面教育明顯匱乏，個別學校甚至少的可憐。
這就是要求我們，從境界上來對學生進行系統(tǒng)的教育，從小對學生進行養(yǎng)成、感恩、誠信、禮儀、法制等方面的教育，要從日常規(guī)范、社會公德等方方面面抓起，開展多種形式的教育，如：班會、集會、愛國主義講座、主題隊會活動等讓我們的接班人從小形成良好的品質，明辯是非，這才是最重要的。否則，我們只能自食惡果。最后連自己的祖宗都不認了。那就是信仰出了危機。
從文化和文明的角度看，“文化是一種潛移默化地影響人的力量”，“改變一個學生就首先要改變他的人生目標，改變一個教師就首先要改變他的價值追求，改變一個學校就首先要改變學校的校園精神”。要把校園打造成一座生態(tài)公園、溫馨家園、文化圣園、數(shù)字樂園，顯示了他獨特的文化理念。所以，余以為：三流的學?？拷?jīng)驗，二流的學?？恐贫?，一流的學?？课幕?。一個有文化底蘊的學校才會煥發(fā)出勃勃的生機，才會有持久的生命力，不會因為校長的更迭而滑坡。
心有多大，舞臺就有多大。眼界的開闊，讓我明白了努力的方向。我只能選擇向前，不斷追求卓越，把最好的東西交到我們下一代手中。努力就有機會，拼搏定能成功。
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