無論是別墅、復(fù)式樓、還是自建房，樓梯都是必不可少的部分。它既是連接建筑空間的基本構(gòu)成，也是空間氣質(zhì)的體現(xiàn)。
那面對這樣常見的空間，究竟應(yīng)該如何設(shè)計(jì)呢？
首先非常需要注重安全性，尤其是在老人和孩子居住使用的空間里；其次就是要足夠實(shí)用且方便打理，尤其是小戶型；第三就是要顏值高，有足夠的創(chuàng)意，提升家居品味。
接下來就詳細(xì)介紹一下，樓梯設(shè)計(jì)的具體方法。
01. 涉及到安全性的基本設(shè)計(jì)
樓梯作為住宅空間中上下行走的升降通路，它的安全性至關(guān)重要，幾個(gè)基礎(chǔ)知識和基本約定必須知曉。
>>>樓梯踏步
樓梯踏步的高和寬是由人的步距與腿長來確定的，踏步的寬度應(yīng)以不小于 24cm 為宜，踏步的高度通常不宜大于17.5cm。
>>>樓梯坡度
室內(nèi)樓梯的常用坡度是 20°～45°，最佳坡度是 30° 左右。
一般在人流較大、或面積較充裕的場所，安全標(biāo)準(zhǔn)較高，樓梯坡宜平緩些，一般為 14°～27°。
僅供少數(shù)人使用或不經(jīng)常使用的輔助樓梯，坡度可以陡些，而專用樓梯或者住宅中樓梯的坡度通常是在 40°~45° 之間。
>>>樓梯梯段寬度
通常單人通行的梯段一般不應(yīng)該小于 80cm，雙人通行的梯段為 l00cm~120cm。
>>>樓梯扶手高度
通常樓梯扶手的高度應(yīng)該是 90cm ，樓梯平臺的扶手高度應(yīng)該在 90cm~110cm。
>>>欄桿間距
樓梯的欄桿間距應(yīng)考慮小孩夾頭的可能性，要么是小孩頭部進(jìn)不去的，要么是小孩兒可以自由穿過的。欄桿間隔大約在 8cm 為宜，可以根據(jù)自家使用的情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。
02. 涉及到實(shí)用性的巧妙設(shè)計(jì)
如果是小戶型家里收納空間不足，可以考慮將樓梯下方的空間利用起來，柜子是個(gè)不錯(cuò)的選擇，將樓梯下方的三角區(qū)域與柜體結(jié)合。
既不會讓樓梯看起來突兀，又可以使空間看起來整體統(tǒng)一！
其實(shí)除增加儲物空間外，還可以考慮將樓梯下方區(qū)域設(shè)計(jì)成書柜或者學(xué)習(xí)、辦公區(qū)，就可以讓這個(gè)不起眼的小角落變身成創(chuàng)意收納空間。
在loft公寓中，還可以把這里設(shè)計(jì)成小型衛(wèi)生間，由于空間受限，一般只有馬桶和面盆。
03.涉及到美觀度的創(chuàng)意設(shè)計(jì)
樓梯是連接上下層的過渡地帶，有創(chuàng)意的樓梯設(shè)計(jì)，能提升整個(gè)家居環(huán)境的氣質(zhì)?？纯催@些不同材質(zhì)的樓梯，希望能給你帶來設(shè)計(jì)靈感。
>>>木制品樓梯
木材樓梯是市場占有率最大的一種，主要原因是木材本身有溫暖感，加之與地板材質(zhì)的色彩容易搭配。
>>>鐵制樓梯
鐵制樓梯比較有現(xiàn)代感，選擇的人也不少，一般比較適合工業(yè)風(fēng)的設(shè)計(jì)風(fēng)格。
下面這種鐵制樓梯，表面應(yīng)用了熱鍍鋅加工處理，靜電噴漆對環(huán)境無污染，對人體也無毒害。
>>>大理石&水泥樓梯
選擇這種樓梯的，一般是已在鋪設(shè)了大理石地板，為保持室內(nèi)色彩和材料的統(tǒng)一性，才用大理石繼續(xù)鋪設(shè)樓梯。
當(dāng)然天然石材的可塑性、裝飾性、持久性，相對其他材質(zhì)更具優(yōu)勢。
其實(shí)有些時(shí)候樓梯不光是樓層間垂直交通用的構(gòu)件，而且還有可能是整個(gè)設(shè)計(jì)的點(diǎn)睛之筆！以下這些創(chuàng)意樓梯的設(shè)計(jì)，希望能給你帶來靈感。
旋轉(zhuǎn)樓梯對空間的占用最小，盤旋而上的蜿蜒趨勢，也讓不少人著迷。
鏤空臺階打破傳統(tǒng)形式，通過一步步獨(dú)立的臺階累積而成，臺階之間沒有相互連接，只承擔(dān)樓梯的基本功能，簡潔而優(yōu)雅。
也可以把樓梯材質(zhì)進(jìn)行延伸，扶手和樓梯連在一起，使用者可以隨意的坐在樓梯上延伸面做為椅背，圓弧的角度看起來十分舒適~
用滑梯取代扶手，為家中的孩子打造一個(gè)歡樂基地，累了不想走樓梯的話可以直接滑下去，不失童趣的有愛設(shè)計(jì)。
木材材質(zhì)的多樣性，在樓梯的用上也可以呈現(xiàn)不同的花樣，猶如大海的波浪一般充滿魔幻力，帶來驚艷的視覺效果~
以花瓣為靈感的旋轉(zhuǎn)樓梯，俯瞰像花朵一樣綻放。
看完這些關(guān)于樓梯設(shè)計(jì)的內(nèi)容，你有學(xué)到新的內(nèi)容嗎？
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