父母將自己的寶寶送入幼兒園，都希望孩子能夠在幼兒園學(xué)習(xí)到一點(diǎn)東西，能夠和老師和同學(xué)們友好相處，每天都能開(kāi)開(kāi)心心的，作為家長(zhǎng)也放心將自己的孩子送到幼兒園里。但是，長(zhǎng)期以來(lái)，總會(huì)有令家長(zhǎng)煩心的事情，孩子在幼兒園受到不愉快，而引起家長(zhǎng)追究幼兒園老師責(zé)任的現(xiàn)象。3歲女孩在幼兒園經(jīng)常發(fā)生不愉快，前后折騰，學(xué)校勸其退學(xué)。

四川一位馬女士對(duì)自己的女兒細(xì)心呵護(hù)，平時(shí)為了避免孩子受傷而約束孩子，不讓孩子出門玩耍，理由是出門不安全，在媽媽身邊媽媽還能保護(hù)孩子。孩子3歲沒(méi)有一點(diǎn)獨(dú)立能力，馬女士送孩子上幼兒園，種種難題都紛紛出現(xiàn)，孩子在幼兒園玩不得開(kāi)心，院長(zhǎng)班主任也不知從何管起，作為媽媽的馬女士不理解為何要?jiǎng)裢宋壹液⒆印?/p>

因?yàn)槠綍r(shí)馬女士的寵愛(ài)，孩子幾乎都是由著自己的小性子的，在幼兒園里，孩子和班里的同學(xué)一起玩耍，喜歡捉弄他人，爭(zhēng)搶玩具，遇到謙讓的小朋友還好。但是，孩子終究還是和其他小朋友發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，互相出手。

在午休時(shí)，孩子不愿意睡午覺(jué)，在教室叫喚，打擾到其他小朋友休息。平時(shí)上廁所不愿意自己擦屁股，院長(zhǎng)班主任覺(jué)得孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)自己動(dòng)手，十分無(wú)奈的情況下勸說(shuō)孩子退學(xué)。

這么多個(gè)孩子，為何院長(zhǎng)班主任偏偏勸馬女士的孩子退學(xué)呢？

第一，孩子沒(méi)有自我動(dòng)手的意識(shí)

由于馬女士平時(shí)對(duì)孩子全方位照顧，什么事情都不需要孩子親自動(dòng)手，久而久之，孩子更加依賴自己的媽媽，也養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣，不曾想過(guò)要自己動(dòng)手。3歲的孩子在幼兒園里理應(yīng)學(xué)會(huì)自己動(dòng)手。上廁所的時(shí)候不愿意自己擦屁股，令老師為難。

而媽媽卻認(rèn)為孩子還小，理應(yīng)由老師幫忙。因?yàn)閶寢尩哪鐞?ài)，出現(xiàn)問(wèn)題始終把問(wèn)題推給學(xué)校，沒(méi)有意識(shí)到應(yīng)該慢慢教會(huì)孩子學(xué)著自己動(dòng)手的能力。

第二，孩子影響到其他小朋友

馬女士平時(shí)對(duì)孩子的溺愛(ài)，讓孩子的脾氣比較倔，自己想要的東西非要搶到手，不然就大打出手，孩子一旦在爭(zhēng)執(zhí)過(guò)程中受傷，家長(zhǎng)便會(huì)第一時(shí)間追究學(xué)校的責(zé)任。

孩子午睡時(shí)間吵鬧，不愿意和其他小朋友一起午睡，被子枕頭不舒適…又不聽(tīng)老師的話，影響到其他小朋友的睡眠，長(zhǎng)期會(huì)導(dǎo)致其他家長(zhǎng)有意見(jiàn)。

面對(duì)孩子的不理智，學(xué)校勸退孩子，作為媽媽應(yīng)該怎么做最適合呢？

第一，了解孩子的問(wèn)題，第一時(shí)間糾正問(wèn)題

孩子還小，只要細(xì)心教導(dǎo)，給孩子足夠的時(shí)間，慢慢改變她的意識(shí)和習(xí)慣，孩子總要學(xué)會(huì)自己動(dòng)手，也應(yīng)該學(xué)會(huì)和自己的同學(xué)友好相處。作為媽媽，不要太過(guò)溺愛(ài)孩子。比如教孩子：“寶寶，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己擦屁股哦”。每一次用多少紙，怎么擦屁股。長(zhǎng)期以往，即便媽媽不在身邊，孩子也會(huì)自己動(dòng)手。孩子即便是轉(zhuǎn)學(xué)，她的問(wèn)題依舊存在，總不能要一直轉(zhuǎn)學(xué)。

第二，為孩子爭(zhēng)取不轉(zhuǎn)學(xué)的機(jī)會(huì)

孩子如果被學(xué)校勸退，容易給孩子造成一個(gè)心理陰影。因?yàn)樯蠈W(xué)的小朋友都是平時(shí)經(jīng)常會(huì)遇見(jiàn)的，學(xué)校勸退就意味的孩子犯了錯(cuò)導(dǎo)致的結(jié)果，其他家長(zhǎng)和小朋友會(huì)議論這個(gè)孩子是因?yàn)槭裁词虑閷?dǎo)致讓學(xué)校勸退的。接受孩子的學(xué)校也會(huì)知曉孩子在之前的學(xué)校有發(fā)生過(guò)一些不愉快，可能一開(kāi)始會(huì)被拒絕，也有可能孩子會(huì)成為老師的看管對(duì)象，同學(xué)們眼中的異類。

如果媽媽能夠像老師保證自己以后會(huì)多多教導(dǎo)孩子，孩子也會(huì)慢慢改正，老師一般都不會(huì)太為難學(xué)生和家長(zhǎng)。

孩子因?yàn)槭绿啾粚W(xué)校勸退，媽媽應(yīng)該要在私底下找老師了解情況，而不是和院長(zhǎng)班主任發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，據(jù)理力爭(zhēng)，容易把事情鬧大。事情鬧得越大，就容易將孩子推上風(fēng)口浪尖，成為家長(zhǎng)和同學(xué)的討論對(duì)象，這種現(xiàn)象容易給孩子造成心理傷害。

專家認(rèn)為孩子在學(xué)校發(fā)生不愉快是屬于正常的現(xiàn)在，重要的是在于教育和處理這一環(huán)節(jié)，媽媽對(duì)孩子的愛(ài)不是幫她抵擋一切風(fēng)浪，而是教孩子怎么去解決，把自己的不足改正，有改正的意識(shí)，努力融入到幼兒園里的環(huán)境。