又是開學(xué)季，我想有個家
昨天在微信群里看到一首小詩《我想有個家》。
爸爸一個家/媽媽一個家/剩下我自己/好像多余的。/爸爸的家有一張全家?！职帧⒁桃毯兔妹?媽媽的家有一張全家福——媽媽，叔叔和弟弟/我有爸爸、媽媽、弟弟和妹妹/可他們?nèi)腋＠餂]有我/原來我沒有家/我想有個家。
詩的下方附有備注?！斑@是某一個初中生的詩。聽說是真人、真實、真事。”接下來是無可奈何的嘆息：“情感洶涌，詩意純真而又令人著實心酸。”“現(xiàn)實是殘酷的，并不是每個人都能幸福地擁有一個美好的童年時代！”
曾經(jīng)，潘美辰的《我想有個家》引起無數(shù)人共鳴。
我想有個家/一個不需要華麗的地方/在我疲倦的時候/我會想到它/我想有個家/一個不需要多大的地方/在我受驚嚇的時候/我才不會害怕/誰不會想要家/可是就有人沒有它/臉上流著眼淚/只能自己輕輕擦/我好羨慕他/受傷后可以回家/而我只能孤單的/孤單的尋找我的家。
潘美辰根據(jù)自己的親身經(jīng)歷和個人感悟創(chuàng)作的《我想有個家》，從一個缺少家庭溫暖的人的視角出發(fā)，表達了對家庭的渴求。因為潘美辰在求學(xué)的那段時間有過半年之內(nèi)搬了3次家的經(jīng)歷，甚至窮到連著幾天呆在租來的小屋里吃泡面。觸景生情，他的無奈和渴望可想而知。但是，面對過往他并不悲觀，而是直接表達了“有愛才有家”的理念和思想。
雖然我不曾有溫暖的家/但是我一樣漸漸的長大/只要心中充滿愛/就會被關(guān)懷/無法理怨誰/一切只能靠自己/雖然你有家/什么也不缺/為何看不見你露出笑臉/永遠都說沒有愛/整天不回家/相同的年紀(jì)/不同的心靈/讓我擁有一個家。
“相同的年紀(jì)，不同的心靈，讓我擁有一個家。”這應(yīng)該是古往今來、男女老少共同的心愿吧！特別是在人生失意，或者命運轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時刻！比如，又是開學(xué)季，又到送行時！
小說《滄浪之水》中，身為衛(wèi)生廳辦事員的主人公池大衛(wèi)為了讓孩子進入當(dāng)?shù)刈詈玫挠變簣@，求爺爺告奶奶，曲里拐彎找關(guān)系、花重金，方能如愿?，F(xiàn)實生活中也有無數(shù)人感嘆：上學(xué)真難！
上學(xué)難嗎？九年義務(wù)教育階段，一個也不能少早已實現(xiàn)！難的是上所謂的“名?！?，一定要把寶貝孩子送入理想的學(xué)堂，就如池大衛(wèi)的妻子董柳的口頭禪：“我兒子哪里比別人差？”“無論大人如何受窮，一定不能委屈我兒子！”“不能讓兒子輸在起跑線上！”于是，在無數(shù)董柳的帶動下，“家”就有了與眾不同的含義，學(xué)區(qū)房就有了扶搖直上的身價！有本事有能力有干勁有責(zé)任的，想方設(shè)法或者加倍努力把“家”營造的溫馨舒適，把孩子牢牢保護在自己的羽翼之下！
但人生不如意事十之八九。年年開學(xué)季，都有傷心事！
有父母雙亡、依托親戚的，有爸媽離異、寄養(yǎng)老家的，有爺奶病逝、無家可歸的，有身體原因、無法正常入學(xué)的，有不符合政策，難以近距離就讀的……總而言之，難以達到預(yù)期的比比皆是。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，某些人不僅身體上沒有遮風(fēng)避雨的港灣，精神上更是一貧如洗，“家”只能成為他們夢中的期盼！
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！碑?dāng)和父母相見都只能成為一種奢望，成為夢中的思念，“我想有個家”該是何等迫切的心愿！
愿每個人都有一個家——完整、溫馨、和諧、健康、幸福、永遠！
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