“被壓抑的孩子，只能用傷痕表達憤怒?！?/div>
真實的需求不被看見，被動地接受就成了痛苦。
之前看到一位接受心理治療的網(wǎng)友@落櫻分享的故事，便是如此。
她是家境優(yōu)渥的獨生女，理應(yīng)感到幸福。
可她卻越長大，越抑郁，直至出現(xiàn)自殘行為。
而這一切，都源于她有一個用力愛她的媽媽。
打小開始，媽媽會把最好的東西給她，容不得她拒絕。
媽媽有一個音樂夢，但沒實現(xiàn)，就會把希望放在她身上。
后來她產(chǎn)生抗拒情緒，媽媽就會在飯點，準時播放表演視頻，在夸贊其他女孩優(yōu)雅的同時，數(shù)落她沒有淑女的樣子。
每當這時，媽媽還會在羨慕后，用眼淚讓她感到內(nèi)疚。
她不得不妥協(xié)，接受課余時間全被練琴占據(jù)的安排。
而諸如此類的事，在她的生活中不盡其數(shù)。
比如，媽媽會買裙子強迫她穿上，買了食物要求她必須愛吃。
后來因為這種沉重的愛，不會社交的她被同學(xué)孤立。
一次放假回家后，她割腕未遂，媽媽發(fā)現(xiàn)后，哭著對她說：
“我含辛茹苦把你養(yǎng)這么大，為你的未來操碎了心，你到底還有哪里不滿意？”
她就此告訴自己：再痛苦也得活著，因為媽媽會崩潰。
孩子的妥協(xié)，從來都不是父母的成功，而是親子博弈的開始。
心理學(xué)上的禁果效應(yīng)指出：
越是禁止的東西，人們越是好奇；越是得不到的東西，就越想得到。
當孩子在父母的強壓下，被禁止不能做一些事時，反倒會助長他們想要探索的意愿。
如此一來，孩子想要逃離掌控，父母卻用線拉拽，只會讓幼小的心靈遭受創(chuàng)傷。
愛要張弛有度，才能生出溫度。
每一句欲言又止的“爸媽”，都是孩子在求救
之前在網(wǎng)上看到一組關(guān)于抑郁癥的數(shù)據(jù)，結(jié)果顯示：
在抑郁癥患者人群中，有30%是未成年人， 在校學(xué)生就占據(jù)了總數(shù)的50%。
基數(shù)龐大，但在生活中并不足以引起重視。
尤其是不少父母會覺得，孩子患上“心靈感冒”，就是“玻璃心”、“矯情”。
可他們忘了，身心均未成熟的孩子，在誤解和偏見中更顯煎熬。
每一句欲言又止的“爸媽”，都是他們在向父母求救。
你還記得之前知乎上一位父親的“泣血”日記嗎？讓人看了一陣痛心。
16歲的兒子，患上抑郁癥后選擇離開這個世界，當這位父親收到短信時，孩子的人生已經(jīng)戛然而止。
日記中寫道：
16年前，他滿心喜悅地迎接孩子的到來。
第一次給孩子沖奶粉、換尿不濕，手機里的照片，從回憶變成了傷痕。
而孩子參加跆拳道的晉級證書，英語比賽的獎狀，奧賽的得獎證書，也從榮譽變成了想念。
他對兒子的優(yōu)秀引以為傲，但卻忽略了孩子臉上消失的笑容。
孩子哭了，他們只覺得是小題大做；兒子把手臂劃得傷痕累累，被診斷為抑郁癥，他們也沒放在心上。
告別的那晚，孩子在用餐時還對母親說：“你是一個笨媽媽?！?/div>
當夫妻兩人想改好時，孩子又笑著說“晚了”。
可惜的是他們沒聽懂，回復(fù)的短信兒子也沒有機會再看。
有一句話說：“愛得好，不如愛得對。”
誠然，沒有誰不愛自己的孩子，但方式用錯了，就成了傷害。
孩子的世界，本就純粹，從出生到上學(xué)，都在父母的注目下成長。
他們依賴父母，所以會在受傷時尋求幫助。
這時，一句“不要怕”就是安慰，一句“有我在”就能治愈。
為人父母，聽見孩子“求救”的聲音，才能給他們最大的勇氣。
最好的家庭教育，是帶著“松弛感”愛孩子
父母給孩子最好的愛，到底是什么？
關(guān)于這個問題，我在電影《叫我第一名》中找到了答案。
主人公布萊德因患有妥瑞氏癥，總會不受控地發(fā)出奇怪的聲音。
因此，他受盡同學(xué)嘲笑，不被老師理解，永遠都是人群中被“遺忘”的存在。
但比起外人的冷眼，家人的“不信任”要傷布萊德更深。
父親每次帶他出去，總是會覺得他發(fā)出的聲音，是在故意搗亂。
他解釋自己也無法控制，父親只覺得失望。
后來得知他是患病導(dǎo)致這樣，父親更是不相信他會成為一名教師，只想安排他進廠做修理工。
難道，和別的孩子不同，人生也要被包辦嗎？
如果說父親的做法讓布萊德心寒，那母親的支持則是他戰(zhàn)勝苦難的一道光。
母親會對給他妄下結(jié)論的人說“不”，也會在浩如煙海的醫(yī)學(xué)書中尋求病因，亦或是為了治好兒子?xùn)|奔西走。
這份母愛，讓受傷的孩子擁有了一生的勇氣。
她對布萊德說：“我不會放棄你的，我也不會讓你放棄自己?！?/div>
而布萊德成年后，也帶著這份樂觀成了一名優(yōu)秀的老師。
后來，遇到自己的女朋友，擔心病癥會傷害愛人，打起了退堂鼓，也是母親點醒他：
“她告訴我，你能讓她快樂，也許是你不想受傷。”
布萊德的自卑，源自他的不同。但好在他擁有一個愛他的母親，給他情感支持。
讓他能做著喜歡的工作，也有勇氣去愛可以相伴余生的人。
最好的家庭教育，并非是讓孩子按照父母的規(guī)劃去成長，而是讓他們做自己。
如果布萊德的媽媽，沒有給他情感支持，我想他的人生會就此黯淡。
生活中，我們常說“做事要有松弛感”，進退有度。
事實上，在親子教育中，亦是如此。
越來越多的孩子被過早“安排”，補不完的課，上不完的興趣班，以至于他們對上學(xué)都極為排斥。
這不是父母想看到的，卻是父母一手造成的局面。
有一個孩子曾告訴我：
“每次都考年級第一，但就是高興不起來。因為打上學(xué)起，全是刷題，朋友也沒幾個?！?/div>
你看，在孩子的心里：優(yōu)秀不一定等于快樂。
他們想要的，可能就是一次去游樂園的機會，亦或是父母對自己多一份理解。
因此，讓教育也變得有“彈性”，帶著松弛感愛孩子，或許更能讓他們獲得快樂。
看到過這樣一句話：
“孩子與家長的關(guān)系，是孩子一生轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵?！?/div>
大多父母都在用愛托舉孩子的未來，但卻忘了問他們“想不想要”。
有些愛，以控制為目的，就成了枷鎖；有些關(guān)心，少了理解與懂得，就是傷害。
在親子關(guān)系中，這都是錯誤的表達。
為人父母，懂得傾聽孩子的想法，遠比付出一切要重要。
學(xué)會給孩子“松綁”，才是他們一生的幸運。
與天下父母共勉！
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