班級是個集體，每個班級都有著不同特點的同學，有安靜好學的，有活潑好動，還有讓老師愁眉不展的頑皮學生，而對于這些頑皮的學生，上課對他們來說是一件無聊且煎熬的事情，一節(jié)課45分鐘也是格外的漫長。
傳紙條被老師“截胡”
內容搞笑讓人哭笑不得
相信很多人在學生時期都做過和其他同學課上傳紙條的事情，對于不愛學習孩子對當堂課不感興趣的學生，和同學傳紙條無非是個打發(fā)時間的好方法，在老師背對同學的那一刻，飛速的將紙條扔過去簡直驚險又刺激。
但是，常在河邊走哪有不濕鞋，巨帆也有在陰溝里翻船的時候。
所以并不是所以小紙條都會平安地到另一個同學的手中，老師的眼睛是雪亮的，在講臺上什么看不到啊，這個半路殺出的程咬金，妥妥的截了胡。
這位同學好不容易將紙條傳給其他同學問題的答案，滿心歡喜地等待著，結果傳來的卻是知道二字。
這位同學既然知道就寫下來了，要珍惜好不容易能傳紙條的機會，不知道這位問題的同學打開紙條的那一刻會是什么感受，反正老師看后是哭笑不得了，網友表示：已笑出內傷。
這個兩位同學將傳紙條的格式畫成聊天頁面，滿滿的儀式感，話說現(xiàn)在既然在考試就不要傳紙條了吧，這樣“頂風作案”真的好嗎，最讓人覺得有趣的是其中一位同學竟然還發(fā)了“語音”，網友表示：腦洞真大。
學生時期，貪玩時會影響學習的，但是影響學習的還有早戀，雖然學生們進入青春期難免會對異性有好感，但是早戀行為是十分耽誤學習的所以不提倡。
而這位同學貌似不太“死心”，以小紙條的方式表白，奈何襄王有意神女無夢，被拒的很直接，我想說這位同學還是好好學習吧。
傳紙條的行為影響其他同學上課
應及時改正
首先，上課傳紙條會直接影響傳紙條學生本人的聽課效果，因為這一行為并沒有把學習和聽課放在心思上，老師講的內容也會聽不進去，這樣一節(jié)課下來幾乎沒學會什么，很容易跟不上老師的進度，降低學習成績。
然后就是傳紙條會影響其他同學聽課，尤其是周圍的同學，會被傳紙條這件事分散對學習的注意力，無法認真聽課，并且就是老師發(fā)現(xiàn)傳紙條的行為，必定會進行課上處理，這樣機會耽誤老師講課，也會影響其他同學聽課。
最后傳紙條會降低對學習的興趣，一般上課傳紙條的學生大部分是因為不喜歡當堂的課程或者是老師，所以才會想盡一切辦法消磨課上的時間。
這一類的學生除了傳紙條還有很多不聽課的方法如擺弄文具，在書本上畫畫等等，這樣會導致本就不太好的科目越學越不會。
學生上課應改正不良行為，
認真聽課才能對提升成績有幫助
第一、上課的時候應該專心致志，要想提升成績，就應該好好利用課堂上的時間，不要做與課堂上無關的事情，否則既會耽誤自己聽課，也耽誤老師講課。
第二、及時和同學關系再好，也不要在課上進行交流，哪怕是無聲的傳紙條也會影響學習，有什么事可以利用課間的時候去說，在課上不要有任何的小動作。
第三、與其有寫紙條的時間和精力，不如好好地記課堂的筆記，抓住老師講的內容中的重點，記到本子上，這些都是對日后知識點的復習和鞏固有著很大的幫助的。
第四、這位老師也要重視課上傳紙條的行為，首先要看看自己的講課方式，是否無法調動學生們的積極性，并且適當做出改變；
其次要強調課堂紀律，該有的課堂規(guī)矩一定要有，不能讓學生輕視學習，最后就是發(fā)現(xiàn)小紙條時，沒收就好，盡量不要耽誤講課進度。
學生時期，相信很多人都有傳紙條的經歷，傳紙條并不是什么嚴重的行為，但是也是很耽誤學習的，但是作為學生也要珍惜課上的時間，努力的學習課堂上的知識，才能取得優(yōu)異的成績。
你上課時寫過小紙條嗎？
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本文轉自丨好教師
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