當代的父母望子成龍的心情是太急切了，或許是不想孩子的未來活得跟自己一樣，又或許是想讓孩子青出于藍。
為了增加孩子有進化成“天才”的機率而把孩子的課余時間安排得滿滿當當。什么藝術、繪畫、鋼琴、奧數(shù)。沒有孩子想不到，只有父母做不到。
面對這種的壓力，在一次家庭會議中不少的孩子吐露心聲：我最喜歡的是周一至周五，因為只要上學就可以了。我不喜歡周末，因為會比上學還要累很多。
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看過《小舍得》吧，里面的小男主子顏子悠，在父母高度的期望下學習和生活，最終壓力把他壓得精神奔潰出現(xiàn)幻覺。
不要打著愛孩子的名義做出傷害孩子的事情，專家研究得出，一個人成功的公式是20%智商+80%情商。雖然說孩子的成績與智商沒有太大的影響力度，但孩子對知識的掌握多與少，卻完全是取決于孩子對學習的熱愛程度和他的勤奮程度。
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一切得以尊重孩子的愛好出發(fā)，多點耐心去傾聽孩子內(nèi)心的聲音，再以科學的方法來指導孩子形成自我管理型的良好習慣。有些方法雖然老套，但十分實用，希望給予到陪伴孩子成長的父母一些幫助：
【通過勞動促使孩子變得勤奮】
在孩子接觸學習之前，是可以通過勞動來讓孩子養(yǎng)成勤奮的習慣，同時讓孩子知道，只有通過自己的勞動和努力去換取的成長才會有意義，懶惰是成長的包袱，能盡早摘掉就摘掉。
【給孩子替父母分憂的孝心、責任感和機會】
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孩子的理解和同理心也是情商發(fā)展的一大因素，生活中的小事小忙也很有利于建立孩子正確的人生價值觀。
【勞逸結(jié)合，合理分配時間】
盲目的勤奮發(fā)力沒有意義，勞逸結(jié)合才能把效果發(fā)揮到至高作用。
【對孩子進行循循善誘】
引導孩子時父母的心態(tài)在平穩(wěn)，不能急不能燥，循循善誘，才能達到溫和效果。
【父母需要讓孩子多聽、多接收勤奮氣氛的熏陶】
多一分耕耘多一分收獲，讓孩子經(jīng)常在勤奮的氣氛中熏陶，自然能有所收益。
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