【歐洲時報邵一平、周周編譯】近日，一群示威者匯集華沙國會前，抗議波蘭右翼政府計劃出臺的一項新法案：禁止學校開設被其稱為“戀童癖”的性教育課程，講解未成年人性行為或?qū)⒈恍淌禄`反新法的教師可被判處最高5年監(jiān)禁。
示威者們指出，恰當?shù)男越逃菍W校課程的一個必要組成部分，符合世界衛(wèi)生組織對歐洲確定的標準。
據(jù)波蘭新聞周刊“Wprost”報道說，“停止性欲化年輕人”運動曾指責性教育“鼓勵年輕人從事性活動”。該法把“對未成年人講解性行為刑事化”，力求在學校中培養(yǎng)反墮胎和反避孕意識。
波蘭新法案一出，就受到頗多譴責和爭議。國際計劃生育聯(lián)合會（IPPF）歐洲網(wǎng)周三在推特上表示，波蘭的新法案是一種“道德墮落”。
不過，反觀法國，來自社會對學校展開性教育這一舉措的質(zhì)疑聲在社交網(wǎng)絡推特上也是此起彼伏：不少人在推特上鼓吹性教育課讓孩子們“從四歲起就開始學會如何自慰”，“把性變得平?；保嗷蚴恰肮膭顟偻薄薄?
有網(wǎng)友在推特指出，法國性教育課讓孩子們“從四歲起就開始學會如何自慰”，這一傳言遭到法國主管男女平等的國務秘書希亞帕（Marlene Schiappa）的否認。后來得到證實，在社交平臺上所流傳的這份資料的確真實存在，但它并不來自法國的性教育課程，而是2010年一份出自世界衛(wèi)生組織德國聯(lián)邦健康教育中心的報告，它在2013年被譯成法語，卻從不曾在法國任何一所學校運用過。（圖片來源：推特截圖）
為此，法國Franceinfo新聞臺特地采訪了一些教師和學生，讓我們一起來看看法國小初高的性教育課到底是如何進行的。
小學階段
法國教育部認為：在小學階段，進行性教育是老師們的責任。然而，在網(wǎng)上對于小學生進行性教育的課程資源非常少。盡管如此，沒有任何一門課程如眾多推特網(wǎng)友所說，是教孩子如何進行性自慰的。
性教育課是如何實際展開的呢？“當我們進行性生活教育時，我們會談到學生的情感與身體，因為在校園里他們會與小伙伴們產(chǎn)生互動?！?學校相關課程負責人瑪麗安·尼奧西（Marianne Niosi）對Franceinfo新聞臺記者說道。老師們的主要任務是“消除陳舊觀念”，“建立男女平等意識”并且“教導孩子們尊重自己和他人的身體”。
法國官方推出100個可以運用到性教育課中的活動教案。圖為有關打破性別固有觀念、反對性別歧視的相關教案。（圖片來源：教案截圖）
教師會讓孩子就某個場景問題進行討論。比如，老師會問孩子：小老鼠的爸爸如果對她說'你的丈夫必須由我來選，因為你是個女孩兒’，或者：'你沒有能力一個人搬家，因為你是個女孩兒’，小老鼠應該怎么回答爸爸呢？”
為了讓孩子們進行討論，有些教師會播放一些針對孩子的有聲碟，或者觀看為孩子量身定做的科學紀錄片。法國最大的小學教師工會發(fā)言人弗朗塞特·波皮諾女士（Francette Popineau）強調(diào)：“我們不允許任何實際行為的發(fā)生，性教育課中老師不會去觸碰學生，學生也不會觸碰自己或者其他人?！?
初中階段
對于初中階段孩子，法國教育部建議性教育應涉及以下幾個方面：青春期、與性相關的情感、情色產(chǎn)品和性別歧視。
國家教育部提出的性教育教案中建議了以下幾個方案：
將學生們按照性別分為兩個小組，在二十分鐘內(nèi)，女孩們列出她們知道的或者想象中的男孩青春期特征。男孩則是列車女孩青春期特征。然后是兩個小組聚在一起交流各自想法。
或者是對以下論斷進行辯論：“在色情影片中，女性總是想要發(fā)生性行為”，“色情影片的演員拍這類影片就是為了賺錢”，“看色情影片是一個學習性的好方法”，“如果男生和他的女朋友一起看這類影片，會激起女方的性欲”。
落實到實際課堂上，出發(fā)點則是解答學生們對于性的疑惑?！俺踔猩鷮τ谛员в刑貏e多的幻想。他們只是對此道聽途說，但是卻從未嘗試過，”兩名教師向Franceinfo新聞臺記者表示，“他們會提出許多關于'第一次’的問題，怎么做才可以不會有小孩，發(fā)生過性行為的女孩的名譽問題……”
在初中階段的性教育課堂上，學生們會以匿名方式來提問，也會進行“流動形式的辯論”或者“選擇陣隊游戲”：游戲要求學生們根據(jù)自己對于某一觀點進行選擇（同意/不同意/我不知道），這樣就可以使他們互相辯論（“在社會上男女是平等的”，“女性比男性更擅長洗碗”，“男人也可以當助產(chǎn)士”……）。這個教案更適用于9、10歲以上的學生，“他們這個階段已經(jīng)能夠脫離父母，發(fā)表他們自己的言論?！眮碜苑▏髂肥〉囊幻蠋熑缡钦f。
教案之一：學生們通過選擇對某一觀點“同意”或者“不同意”來進行交流辯論。（圖片來源：教案截圖）
高中階段
對于高中生，法國教育部建議告知學生有關避孕、色情和賣淫，以及夫妻關系的知識。
比如，教師可以給每位學生發(fā)4個便簽（男孩和女孩的顏色各不相同），并要求他們在每一標簽上寫下由“性和金錢” 聯(lián)想到的單詞 ，然后收集起來討論有關性交易的問題，并在適當?shù)牡胤綇娬{(diào)男女之間的共同點和差異。
一名教師向Franceinfo新聞臺記者表示：“不同于小學生和初中生，高中生提的問題可能會更具體，比如有沒有避孕藥的替代品？我該如何吸引女性等。因此，對于高中生，避孕等問題會成為性教育課重點方向?！?
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