很多人都喜歡教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)不僅有寒暑假，而且還有穩(wěn)定的工資保障收入，所以教師職業(yè)成為當(dāng)代大學(xué)生追捧的對(duì)象，教師是辛勤的園丁，守護(hù)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上健康成長(zhǎng)，教師也是指明燈引導(dǎo)我們向正確的方向前行，對(duì)于整個(gè)社會(huì)發(fā)展而言，教師是不可或缺，能夠促進(jìn)整個(gè)教育行業(yè)發(fā)展。
當(dāng)代大學(xué)生畢業(yè)以后，很多師范生都是選擇考教師編制，他們?cè)诖髮W(xué)的過(guò)程中就努力考取教師資格證，因?yàn)檫@個(gè)證是當(dāng)教師的入門(mén)券，很多人沒(méi)有選擇去當(dāng)合同制教師，而是考教師編制的原因，就是因?yàn)樗容^穩(wěn)定，而且教師編制又分為兩種，一種是事業(yè)編制，另一種是特崗教師，就看你怎么選擇了？不過(guò)這兩種其中也有很大的差異。
1.只有上崗后才體會(huì)到，特崗教師和普通的在編教師的差異
現(xiàn)在大學(xué)生的畢業(yè)人數(shù)越來(lái)越多，特別是今年已經(jīng)達(dá)到了千萬(wàn)人以上，所以就業(yè)也成了一個(gè)熱門(mén)的話題，很多考取教師資格證的學(xué)生都立志想要當(dāng)一名合格的人民教師，但是現(xiàn)實(shí)總是那么的殘酷，在他們給山與教育這個(gè)行業(yè)開(kāi)始就意味著他們要面對(duì)的是考教師編制，眾所周知，現(xiàn)在教師編制的難度越來(lái)越大，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。
在那些一線城市，很多的名校畢業(yè)的學(xué)生和那些高學(xué)歷人才大和一些普通本科生真強(qiáng)，這個(gè)鐵飯碗，所以那些普通的民辦三本學(xué)生想在大城市找到一份穩(wěn)定的工作并不容易，但是他們又沒(méi)有任何的優(yōu)勢(shì)，能夠贏得其他人的青睞，所以他們只能退而求其次，選擇考特崗教師。
特崗教師的招聘門(mén)檻比事業(yè)編制的難度要低一些，因?yàn)槭聵I(yè)編制有一些崗位是要求專業(yè)對(duì)口，而且必須要有教師資格證和學(xué)歷的限制，而特崗教師的招聘基本都是?？埔陨暇涂梢詧?bào)考，教師資格證還可以放寬限制，上崗后一年取得教師資格證即可，這樣的，寬松的限制吸引了很多普通民辦院校的本科生來(lái)報(bào)考。
不過(guò)，特崗教師的工資待遇沒(méi)有教師編制得高一些，而且特崗教師都是分配到一些偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村地區(qū)做義務(wù)教育勞動(dòng)，一些教師如果不能夠吃苦耐勞，那么可能再上崗幾個(gè)月后就堅(jiān)持不下去了，選擇辭職，所以在報(bào)考的時(shí)候一定要慎重考慮，山區(qū)偏遠(yuǎn)地區(qū)可能沒(méi)有交通需要走山路，剛畢業(yè)的大學(xué)生們要適應(yīng)這些環(huán)境還是比較艱難的。
特崗教師還需要在上崗三年后滿服務(wù)期限才可以轉(zhuǎn)成事業(yè)編制。很多同學(xué)因?yàn)檫@個(gè)條件就選擇放棄了，賬單待就業(yè)形勢(shì)這么嚴(yán)峻的情況下，能夠上岸就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
2.特崗教師有擴(kuò)招的趨勢(shì)，想要報(bào)考的學(xué)生一定要擁有吃苦的精神
現(xiàn)在很多大學(xué)生，都不愿意去到一些偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村工作，他們認(rèn)為，去到那些偏遠(yuǎn)地區(qū)工作，不能適應(yīng)那樣艱苦的環(huán)境，所以如果想要擁有一份教師職業(yè)的話，可以考慮特崗教師，而且近幾年特崗教師也有擴(kuò)招的趨勢(shì)。
如果我們考上了特崗，教師在服務(wù)期三年內(nèi)是不能夠辭職的，一定要堅(jiān)持到服務(wù)期滿，而且服務(wù)期滿就能夠轉(zhuǎn)為事業(yè)編制，那如果你不想在經(jīng)濟(jì)貧困地區(qū)的地方待下去，還可以選擇調(diào)動(dòng)。
其次特崗教師，在的學(xué)校一般都是屬于公立學(xué)校，大家可以先就業(yè)，再擇業(yè)，再當(dāng)特崗教師的這個(gè)過(guò)程也可以寄來(lái)更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以后去到那些私立學(xué)校，能夠以自己的突出教學(xué)能力吸引別人的目光，這對(duì)以后的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
在擴(kuò)招的教師中，最近幾年的音體美教師有明顯的擴(kuò)招，這也從側(cè)面說(shuō)明了各相關(guān)部門(mén)是想把音體美擴(kuò)充到每個(gè)小學(xué)。讓小學(xué)生享受到更多的優(yōu)質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。所以如果符合報(bào)考的學(xué)生想要擁有一份穩(wěn)定性的保障收入，可以考慮一下特崗教師，畢竟它的難度并不高，適合很多人報(bào)考。
結(jié)語(yǔ):無(wú)論你是選擇考哪一類職業(yè)，都要自己擁有突出的技能以及工作能力，才能夠在這場(chǎng)戰(zhàn)役中取得勝利，在當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)下，只有通過(guò)不斷的內(nèi)卷才能夠出類拔萃，希望我們?cè)谇舐毜牡缆飞蠄?jiān)持初心，守住初心勇往直前，只要我們初心不變，終究能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生理想。
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