人文 藝術 美學 鑒藏 文房 詩話 文評
【之堰按】近日應以一堂梁棟君邀約，欲以以一堂公眾號為恩田公做一專題。乃翻閱恩田公之檔案，癸巳“紙上談兵”展暨學術研討會系列卷宗為引子，倏忽八載今重睹斯盛事自是感慨萬千。奈此卷宗之文字整理實錄達數(shù)萬余字，今稍作一刪減。以北京展、太原展研討會發(fā)言、采訪實錄陸續(xù)刊出，以饗方家。余不贅言請細細閱來。庚子臘日于未齋燈下記。
《紙上談兵/鄭恩田書法展暨研討會》太原展
會議緣起：紙上談兵·鄭恩田書法展覽學術研討會
會議時間：2013年9月8日下午
會議地點：太原景峰美術館
學術主持：姚國瑾教授
會議記錄：之堰根據(jù)錄音整理校改
姚國瑾：（中國書協(xié)學術委員，山西書協(xié)副主席，山西大學美術學院教授，碩士生導師）
咱們這個吧，咱們就開始吧，要不時間就更長了。
鄭老師今天在這搞了個展覽，這個也是閆總（景峰集團董事長閆利民）啊，自從和鄭老師認識以后，對鄭老師特別支持??！所以籌劃了很長時間要給鄭老師搞個展覽。這個也有賴于閆局長（閆永安）從中間起了很多的作用。閆局長是我們（太原市）市書協(xié)的副主席，原來太原市公安局的副局長。
昨天下午，我來看了一下那個作品，寫的我是比較敬佩的。大家今天也都看了，看了呢，我們就開一個小型的座談會。
原來如果在上午人就多點，下午這個人事情多。
這里頭有鄭老師的老朋友殷老師，也有美術界的，山大美術學院的副院長劉彩軍，油畫的這個主任武大明。我現(xiàn)在也到山大了，成了他們的“兵”。剩下的是我們書界的，還有你們陽泉的。大家呢，今天暢所欲言，進行一個交流。
我們下面先請殷老師，因為他和鄭老師多少年在省書協(xié)擔任常務理事，多少年的老朋友。這個殷老師也是原來大同書協(xié)主席，我們省書協(xié)的老常務理事，也是中國書協(xié)老學術委員。他的這個學術成就呀，我認為在我們山西書法界，其他的（領域）我不敢說。從書法界來說，他算是最有成就的，研究是最深，最有深度的。所以我非常…這兩位都是我最敬佩的前輩。下面請殷老師先說一說。
殷憲：（中國書協(xié)學術委員，著名書法史論家，大同大學教授）
不知道要叫我說兩句話，所以也就不知道該說些什么。哈哈…這確實是我們兩個是老朋友了。（鄭恩田：30年了）30年！從哪個咱們省里頭第一屆書代會到82年準備那個二屆書展作品，這就熟悉哩。以后關系就一天天好。這個完了以后，人們就覺得我們兩個好的有點太好了！哈哈…所以加上一個柴建國，給說了一個“三劍客”，嘿嘿?。?strong>鄭恩田：三劍客，嘴直么俺們?。┚褪钦f在書協(xié)這塊，我們在同一屋子。老是老了，但是就像小孩子一樣有啥說啥，所以書法界就有點害怕我們說這個真話。說的話太多了，所以我也沒當（省書協(xié)）副主席，他也沒當副主席，（鄭恩田：沒有!）就因為呢，說話說得太多了?。?strong>鄭恩田：嘴直?。┕?。
寫字呢！就是實際上我們同時都…原來都不是個正經(jīng)寫字的，都是那個大字報手。都是文化革命時候寫大字報的人，不是寫字的人，小時候也沒有經(jīng)過個正規(guī)訓練。就是鄭恩田呢，很有奇氣，人家有才情，有奇氣，好琢磨。所以那個寫字呢就是有時候“冷鍋里頭冒熱氣”！嘿嘿…（鄭恩田：“冷鍋冒熱氣”！這話好呢?。┕袝r候我也說他，但是說的不一定對，他也不接收。（鄭恩田：沒有囊不接受的！）哈哈…所以我們這個有啥說啥，所以這個感情越來越好。我的字不好，他說我不好；就是他有毛病，我說他有毛病。我曾經(jīng)和他…反正我們兩個一開會，就是一個家。一個家就是通宵說話不睡覺。我有一回，和他睡了兩天，跑到我老師王智華（音譯）哪兒，王智華以為是高血壓，給我一量血壓是160。有一天和他開完會了，又好幾天沒睡覺，結果就是晚上突然一下憋住氣，一下把我家老三抱住了。這個人確實是…我們兩個這個感情挺深。
（我們兩個）也想給這個書法界做點事情，但是也限于這個地位，也做不成什么事情。后來呢，我就是占住大同那個地方，也就是寫點大同那個書跡，那個平城書跡寫一點。他呢！人家就是在，（鄭恩田：陽泉）在陽泉那個地盤上也挺紅火，刻了好多碑。我看了看，不光這種歪七扭八這個寫得好，他的那些寫碑的楷書也特別好！所以呢！就是他是個勤奮的人，也是個書法上有成就的人！是我的好朋友，所以呢！就要…不是因為好朋友，就說點好話，確實他不錯！在我們這周圍這些人里頭，是寫的很好的！
我是太老實，寫字是太老實。就是這個…開始也是求新求變，后來覺得也是新不了，變不成，還是老老實實地寫字。他人家是走的是另外一條路子，所以我們兩走得這么近，但是路子不完全一樣。他和田樹萇可能人家走的差不多。哈哈…我這個就比不上他們。（鄭恩田：你悄悄的?。┖俸佟栽谶@個展覽上。我覺得哇，應該搞一搞了，70歲了！恩田是42年哇？我是（鄭恩田：43年?。┮彩菍亳R的，但是我算43年！哈哈…（姚國瑾：都大我一輪！）所以就是同齡人，所以該搞這么一次了。我覺得人到了這個時候，應該…人家說，是騾子是馬拉出來遛一遛，是該遛一遛的時候了。
我就最近覺得也想回家，我是太原的，是太原村里頭的。也想在老家搞一次書法展，但的有機會也想…你是異鄉(xiāng)展覽顯露來了，我是回鄉(xiāng)（鄭恩田：回鄉(xiāng)匯報來了。）是不是“衣錦”，反正是要回鄉(xiāng)匯報來了！就這樣，反正咱們看還能走幾年？但愿…我是做了兩次手術了，我是癌癥，已經(jīng)做了兩年半手術了?。?strong>鄭恩田：沒事!）就因為做了手術了，寫字更輕松了；就因為做了手術了，感到過去寫的那些文章，感到應該給它鬧起來了，所以出了三、四本書。所以這做手術、得病也是好事情！嘿嘿…像三年前臨傅山，我給姚國瑾經(jīng)常（網(wǎng)上）傳一傳，看一看。臨傅山每天就是臨，那傅山的“七本”（案：《傅山書法全集》七卷本）差不多都寫完了，不管他啥體，包括他的手札那些東西，我覺得那些東西太好了！一邊學一邊寫。寫完了傅山以后，我就想再寫（傅山），結果后來突然發(fā)現(xiàn)王羲之的東西，過去買了王羲之的十幾本那個草書，就沒好好地寫過。開始寫，寫不來，唉！突然覺得應該寫完傅山應該再寫寫王羲之。傅山就是學王羲之。所以這個過了大年以后，把王羲之的《十七帖》寫了，又把十幾本…《十七帖》寫了五遍！又把留下的其他楷、草書又都寫了兩三遍，這還沒寫完。就這次（回太原）一帖我就沒帶，前一段我回來三天，還帶著…每天臨五遍。哈哈…所以這個人老了以后，更覺得時間沒了，（鄭恩田：?。∈牵└鼞摵煤玫刈鳇c事情。
我就想到，我有一個思想，不僅是搞傅山的，山西出了個傅山，研究傅山就是應該放到山西，不應該在北京，不應該在美國，應該放在山西！再一個是寫傅山的也應該是在山西，不應該在別的地方。所以傅山三百年來，三百年來應該有人把他這點東西承繼下來。所以呢，我這一輩子的一點心事，尤其這十多年更有這種想法。所以我就把我那個原來叫“持志齋”堂號，現(xiàn)在叫“歸真堂”。（姚國瑾：歸真堂？）歸到傅山門下了，歸到“青主”門下了。最近現(xiàn)在突然間，在臨帖過程中，實際“志”也沒“持”了，是“遲”志齋，知道的太遲了！
70來歲了才知道?。?strong>鄭恩田：哪也不晚！不晚！）所以咱們想活到80歲的話，還有十年哩！希望大家監(jiān)督我，希望大家?guī)椭遥∫蚕Ｍ贻p人比我們更有出息，好啦！
姚國瑾：（中國書協(xié)學術委員，山西書協(xié)副主席，山西大學美術學院教授，碩士生導師）
下面我們請美術界，今天美術（界）來了兩個，都是山大的，但是他倆都是陽泉的。以前都和鄭老師認識，這個劉院長、劉彩軍還是鄭老師的學生。你應該先說一下。
劉彩軍：（中國美協(xié)會員，山西美協(xié)副主席，山西大學美術學院副院長）
今天不該我牽頭，是書協(xié)的大事。這個是書協(xié)…（姚國瑾：也有畫呢！有畫?。┑俏易鳛猷嵗蠋煹膶W生，他又是我的啟蒙老師。（殷憲：我跟你說一說，鄭恩田的字更好了！我剛才也沒…）（姚國瑾：更好了?。?strong>（鄭恩田：你不會表揚我，現(xiàn)在又表揚…哈哈?。┻@么多年也熟悉，也關注鄭老師的字。對書法我是外行，也沒有更深的探討和研究。但是從我和鄭老師這么多年的交往，鄭老師更像是一個畫家。我不知道在書法界怎樣理解這個書畫家，但是鄭老師確確實實是一個書畫家。當然還有一批畫家更像是“畫書家”，這是有一個界限的。也就是他從一個畫家轉身介入書界以后，是全心全意投入書界。但是他的繪畫底功很好，而且他的繪畫意識很強，這是我從他書法（作品）上看到的一些感受，所以他在書法中把這種繪畫的這種意識體現(xiàn)的淋漓盡致。從作品的形式上，我想大家也看到，就是這種稚拙率意，大開大合、肆意曠達，同時也不缺少古意。這種狀態(tài)在一般的書家來說，是難以控制的。所以畫家和書家好像還總有那么一點點區(qū)別。用的好的話，那么它就是優(yōu)勢；用得不好的話，可能就叫“畫書家”了。所以這個書畫相通，在鄭老師這個書畫上面呢，就做了很好的嘗試和體驗。
再一個我想說的是，我們看到的今天的書法非常豐富，豐富當中，我們也繞不開的一個課題，就是當代性。哪么這個當代性這么多年琢磨來、琢磨去，那么什么是當代意識？或是什么是當代觀念？是我們書法以后發(fā)展繞不開的一個坎。如果我們僅僅就是學古人，恐怕我想我們書畫家也好，“畫書家”也好，都不同意。但是要真的擺脫古人…我是也喜歡書法，試了試那家伙是太難！那里面這個幾千年的文化積淀，不用說擺脫，你想繞開一下，恐怕都有時候會覺得非常非常的困難。這個前輩的書法的這個高度太難了！我們學都學不來，終身也學不完，也學不會!稍一繞，就覺得自己走偏了、走歪了。然而我們也不可能說是永遠沿著古法去做，恐怕這個坎還的這個繞。
那么我今天看了鄭老師的這個書法，我覺得他是既繞了，也到了！在古法上也真正能夠體現(xiàn)出來了，同時也真是做到了現(xiàn)代了！當然對現(xiàn)代的評價高低很難說，但是至少這種大張大合這種現(xiàn)代氣息，給了我們一種希望，和一種借鑒的這種狀態(tài)！所以我可能覺得這是（看了）鄭老師這個書法展覽最打動人的地方，樸實自然同時又不乏現(xiàn)代氣息！
我在這同時祝我的老師書展圓滿成功！謝謝大家！
武大明：（中國美協(xié)會員，山西大學美術學院油畫系主任，副教授）
順上我說兩句吧！剛才那個劉老師說的很好，兩位老師說的都很好！我也談一點感受吧！因為我也是陽泉人，生陽泉、陽泉長。從70年代鄭老師回了陽泉以后，鄭老師開始他是在平定師范。他開始的那個平定師范…他的老師楊祥林、郭尚聰，我都認識兩位老師，都是非常敬業(yè)、非常精湛的兩位老師。他在這兩位老師身上都得到了很好的一些學養(yǎng)，所以鄭老師實際上他就是一個畫家、就是一個老師。那時候在文化宮，文化宮當時我們都是一些小孩，我們十來歲，然后在哪兒畫畫，每天都跑到他家里邊，他就在一樓。我們經(jīng)常在他家里邊，所以跟他家里邊特別熟。所以這個學畫的話，實際就是鄭老師給我很多的啟示！這點的話，從鄭老師身上，能學到他很多那個對繪畫的執(zhí)著、熱愛。
后來鄭老師逐漸從繪畫轉到書法，當年是在80年左右，在文化宮搞的第一屆陽泉市的哪個書法培訓班，我是他第一屆書法培訓班的學員。（鄭恩田：啊!）當時我寫楷書，因為鄭老師說，你看你畫畫的，因為鄭老師知道我，小時候就畫畫，他說你畫已經(jīng)差不多，你現(xiàn)在學書法還是從這個楷書先開始。我就一板一眼，一招一式地按他的路子就學楷書。所以我臨的那個楷書，當時那個匯報展的時候，當時文化宮還沒有拆那個老建筑兩邊哪個走廊（鄭恩田：畫廊）的時候，哪個還展出。展出的時候，當時還有一個學員，不知道什么人，我不認識，看了我寫的哪個楷書，還給我刻了一個章。鄭老師說，誰給你刻的章？（鄭老師）你可能記得，我不記得是誰給我刻的篆章，拿木頭刻的。挺好玩?。ㄟ@是）我記得當時（書法培訓班期間的）一個情節(jié)，我一直很難忘。
當時跟鄭老師學書法的那些學員，現(xiàn)在已經(jīng)是陽泉市的書法界和省里面書法界的一些佼佼者，很有成就的一些中青年，現(xiàn)在這些人都是四五十歲了。但是我對書法…在書法上沒有研究，真的！雖然我寫一寫楷書，但喜歡，愿意看，喜歡欣賞，但實際對這個真是沒有研究。但是我就從鄭老師的這個治學的態(tài)度和治學的嚴謹這方面，實際上給我很多的一些啟發(fā)也好，對我的人生，對我的成長道路，對我的印象也好，都是相當大的！
所以鄭老師在我這個藝術成長道路之中，對我的支持，對我的鼓舞是非常之大的！他對我的人生影響也是非常之大的！所以在這里，就是趁著這個機會哩，預祝我的老師展覽成功！預祝他身體健康、藝術生命常在！謝謝大家！
姚國瑾：（中國書協(xié)學術委員，山西書協(xié)副主席，山西大學美術學院教授，碩士生導師）
下面請省書協(xié)副主席，太原市書協(xié)主席張明智先生，你比我“先生”？（張明智：對！對?。?/strong>
張明智：（中國書協(xié)會員，山西書協(xié)副主席）
鄭老師的書法展在這兒搞，早就知道了，非常的高興。前一段時間知道鄭老師是我們太原景峰國際的簽約書家，當時是在省文博會上知道的，后來和鄭老師通了個話。應該講，我喜歡書法比較早，但是真正在這個道里的時間短，后來搞書協(xié)工作以后，實際上這才和鄭老師接觸得比較多一些。而且，和鄭老師接觸的過程，感覺非常好，深度和速度都來得比較快，所以的話我倆的感情比較特殊，陽泉搞活動，還讓我們姚國瑾先生陪著我去了幾趟，確實有感情，在一塊兒也很談得來，說句實在話，這是一個值得非常尊敬的長者，一個老兄，我稱他也應該是老師。在一塊兒，我不管是從藝術的角度，還是從做人的角度、做事的角度，我都受益。
剛才我又認認真真地，全面地看了鄭老師的書法作品，實際上還不多，都是平時搞展覽見這么一幅兩幅，但是這一次是比較全面地體現(xiàn)了鄭老師的作品的風格，應該講，人家各個方面都有。剛才看了以后，對我自身是一個很好的學習機會，在這個年齡段的，（鄭老師）是咱們山西是實力派的代表，真正的搞書法的，基本功也好，而且創(chuàng)新意識也特別的強，尤其是剛才殷老師（殷憲）謙虛地講了一句話，咱們就老老實實寫哇，創(chuàng)新有時候可能也不好鬧，但是我覺得鄭老師這一點十分可貴。他一直在探索，一直在繼承的基礎上再不斷地探索一些新的東西，而且他對新的東西吸收得也非常到位，對新的東西也不排斥，思維很開闊，從他的書法作品當中是非常能看到的。當時我看了之后，我給鄭老師選了幾幅作品我看見好的，從楷書講，我沒有看到你這么好的楷書，這一點不容易了，《陽泉賦》，那個魏碑，就這么寫下來，他不是我們小的時候那個臨帖，或者是學習書法的過程當中有時候寫得看見也挺漂亮，他不是，他的東西寫得……《陽泉賦》那顯然是編的，他沒有相當?shù)幕A的話，那么長篇的東西，那么統(tǒng)一，格調(diào)那么一致，而且還有那種老拙的那種味道，很難把握?，F(xiàn)在的書家，真正能沉下來能寫這樣作品的，寥寥無幾，我首先自己做不到。我很感動，我看到這一點，看到是一點，但是積累了相當?shù)墓Ψ蚶玻@可不是一般的功夫。我看你的行書，鄭老師，我看到了《游晉祠記》，這個通篇，好，這個把握的尺度，好，剛才我看到袁（旭臨）老師來了，我還和袁老師探討了一下，這個《游晉祠記》，精品！這個行書，這是我作為同道、朋友，咱們實實在在，這個確實我覺得是非常難得的，這個我比較認真地看了看。草書里，我看了有兩幅比較好的，一幅是小六條，陶淵明的《五柳先生傳》，把握得恰到好處，這面還有個單條的袁宏道的那幅字，這兩幅草書確實精彩，精彩！
鄭老師的繪畫，是咱們有一次在太原搞筆會，記得那次，他當時拿筆畫了一幅肖像，呀！我說把握得準確了，拿著毛筆三把兩下，我就覺得放到這里面也不差，后來我才了解，人家鄭老師正兒八經(jīng)就是畫畫的，原來沒有告過我，我不太知道，但是我看了以后啊，我看你是更擅長肖像畫或者是漫畫，但是我覺得《陽光下》，這個作品非常的好，這和你的肖像畫你的漫畫很有關系，我覺得你，盡管你站在高年齡里面你還是年富力強，前兩天袁老師搞展覽的時候跟我說了一件事情，剛才我給殷老師說了一下，袁老師搞展覽的時候，去拜訪姚奠中先生，姚先生說你袁老師還年富力強，好好鬧哇，唉，實際上要站在這個角度，（鄭老師）你還是年富力強，現(xiàn)在這個時期，經(jīng)過這么多年的積累，到這個時候要開化了，所以的話，我不會畫但也喜歡畫，我覺得你應該像《陽光下》這樣的作品，多畫一點，把一些肖像畫包括素描，有一點就行了，把它拿掉，出這樣的作品，因為里面的線條……因為你的書法很好，拿上毛筆畫的話，上手就好，加上你原有的基礎，這是我看到你的精品，同時也提出我的建議。另外一個，咱們在一塊兒了，實實在在，我覺得你這思維比較開闊，這很難得，特別是有時候，殷老師剛才謙虛，人到年齡大了，可能相對來說就求穩(wěn)，但是還在變化，這個我覺得很難得，應該保持，但是在這個過程當中，我倒給鄭老師建議，再平實，再平實一點，你的基礎、你的涵養(yǎng)已經(jīng)夠了，當然，沒有一定表現(xiàn)力是不夠的，但是你反而你現(xiàn)在再把它平實下來，再相對讓它淡化，再略微地收，收不是把字弄緊就是收，收回來一點，我的觀點，你反而成就會更高。（鄭恩田：謝謝啊！平常哇你也不表揚。哈哈！）
姚國瑾：（中國書協(xié)學術委員，山西書協(xié)副主席，山西大學美術學院教授，碩士生導師）
袁（旭臨）老師來，來說說！
袁旭臨：（中國書協(xié)會員，著名書法家）
讓姚老師來（說說）…（姚國瑾：我主持！今天我主持哩么?。?strong>（殷憲：國瑾是主持會的！）（鄭恩田：他（姚國瑾）是主持…你快給我指點指點！能來不容易?。┪叶浔秤悬c，聽不清。（鄭恩田：你說的聲音大點，快挨著點來，嘿嘿！）我粗粗看了一遍，說不好。啊!?。。?strong>鄭恩田：唉呀！你快挨著點來，挨著嘴?。┖俸?！來晚啦！也不知咋說？我看了挺好！恩田，我和恩田是老朋友，我們是在80…（鄭恩田：80年代，殷憲咱們都是最早的。）80年代，我們那時候曾經(jīng)去天津，開那個中國（書法）教育（學會）…（鄭恩田：85年，劉江、馬世曉…）從那些時就…這個人多才多藝?。?strong>鄭恩田：不、不，不會唱京劇。你說你的）是好同志，我印象是好同志，比較謙和，比較厚道。嗯，能交！這樣的朋友能交！多少年我對他…很謙虛，從來不張揚，低調(diào)，啊！低調(diào)。但是寫字上，在作字上，做學問上很踏實，默默努力。這是一個（我對他的）印象。不多說啦！（鄭恩田：你也是，這也是跟你學的！）
這個字，我覺得，他這個字，我一直是個看法，很有個性，個性突出。這個字寫出個性不容易，沒有多年的磨練是不行的。他的個性呢…我一看，現(xiàn)在這個字跟過去大不一樣了，啊！這個個性就是，你這個字啊，個性突出。一個是什么？一個是這個碑和帖融合在一塊寫草書，唉呀，這個難度很大！我看他這個字啊，這個寫的，他這字寫的碑和帖融合在一塊的好多草書字，大的、小的好多草書…這個不容易。因為甚不容易？這個碑的這個碑法和帖的碑法不是一回事情，啊，不是一回事情。往往寫碑久的人哪，進入草書很難很難。嗯，他這融合的不錯，啊！這碑和帖融合的不錯，融合在一塊寫魏碑和寫草書，融合在一塊我看是在山西是頭一個吧！也不能說是頭一個，反正在這上面是做了一番努力、融合的不錯！
再一個特點，他這個字??！俏，不乖！很俏，有些字這個個性可能我和恩田就交流過，有些字結構上很俏，但是不乖。這也是很明顯的一個特點，再一個他這字的這個氣息啊，氣息比較不飄浮，??！有些古氣，有些條法。這個線條上很有厚度，很有古氣。我看呢，印象最深的就是這個，這個。但是還是少了這個文氣。（鄭恩田：嗯！）這個碑和帖有些字融合的，嗯，因為用筆的方法不一樣，所以有些字呢，線條僵硬，??！線條僵硬，方筆多了些，啊，圓筆少了些。這個問題，恐怕在將來摸索當中，現(xiàn)在也不好說，怎么走，怎么好，啊，怎么寫好。我也不好說，因為我也沒有這個時間。嗯，但是有些字，寫的比較，在線條結構處理上有些僵硬。就是我有這看法，不一定對，??！嗯，恩田到這太原來搞這個展覽，嗯，很不容易，啊！很不容易。我看效果還是不錯，祝賀你成功啊?。?strong>鄭恩田：謝謝！）
姚國瑾：（中國書協(xié)學術委員，山西書協(xié)副主席，山西大學美術學院教授，碩士生導師）
下面請《書法》雜志的編輯楊勇，因為他十點的飛機，請楊勇先發(fā)個言。
楊勇：（上?！稌ā冯s志執(zhí)行編輯，當代藝術理論家、批評家）
現(xiàn)在是道歉，因為就是航班訂的比較緊，各位老師還沒有講，我就先談兩點感受。第一點就是，我看了這個展覽，上午就已經(jīng)認真地拜讀了兩遍，剛剛開幕式結束了以后呢，我呢，又仔細地學習了一下，有一點就是感受特別深，剛剛張明智老師也提到一件作品，就是袁宏道（詩詞）那件作品，那件作品呢，我就反復地看了至少四、五遍。尤其是里面有一“耳”哪個字，那個筆畫真是太漂亮了！就是說姚國瑾老師在前言里面寫到“用筆上筋骨（力）內(nèi)含”。我覺得那個筆法就體現(xiàn)得非?！覀€人來說就非常喜歡。
嗯，另外一點呢，我感受還是清晰的一點，就是展覽本身，它本身就是一件作品。那么我們看，就是我們的哪個鄭老師的展覽放在我們這個景峰藝（美）術館，它同時本身呢，它有很多，嗯，就是古代藝術品的陳列，那么我把我們鄭老師的展覽放在這個環(huán)境里面的話，其實它就是結合的比較緊密。因為我們平時看到很多展覽，就是說感覺開幕式的時候，搞得很宏大，有一些氣球呀，放炮呀，就是場面很大。但是好像離斯文有一點，就是說，有一點點遠。哪么鄭老師這個展覽呢，就是開幕式呢，比較簡單，但是呢這個環(huán)境就是呢很好，我覺得這個就是作為一個…（音響有故障）
嗯，沒事的。其實我要說的就是剛剛上面兩點，一個就是說到我對這個書法本身，因為剛剛幾位老師說的，那么我覺得個人感受還是比較深的。就是說，盡管鄭老師的展覽，不像是很多青年書法家的展覽，有一些宣紙的拼接啊，包括一些做舊啊等等，他沒有在形式上做過多的一些，在形式上沒有過多地作形式，但是書法本身都是白色的宣紙，這大部分都是白色的宣紙，但是他這個作品本身的這種書體也好，本身的這種風格也好，其實還是足夠吸引我們?nèi)ヱv足在作品前面觀看，我覺得這點就是很了不起。至少做為我個人來講，我還是受益匪淺的。
那個第二點，剛剛還是談到了就是展覽本身是件作品，就是我們現(xiàn)場，會場、展廳的布置也好，包括本身就是這個開幕式的設計也好，我覺得就是和我們這個景峰美術館的這個…剛剛閆總牙好，徐航的策劃，我覺得還是費了很大的心思的。我個人感受還是比較耳目一新的吧！
我就談這么多，謝謝！
姚國瑾：（中國書協(xié)學術委員，山西書協(xié)副主席，山西大學美術學院教授，碩士生導師）
下面我們請《美術報》資深編輯，（蔡樹農(nóng)：我自己不應介紹。）你就說，蔡樹農(nóng)從杭州過來，啊！我那年展覽他就過來，我們老熟人了。
蔡樹農(nóng)：（西泠印社社員，《美術報》書法周刊主任，當代書法批評家，藝術理論家）
上午跟我們鄭老師已經(jīng)交談了很多了，當時徐航（景峰美術館館長，著名畫家）通知我（有個書法展），又沒講是什么展覽，他只不過說是個書法展覽，所以我當時還是沒有精神準備，然后上午就去，因為我住的地方就很近嘛，我上午就過來很仔細看過了。所以，還是有點出乎我的意料，因為我在媒體，我想一般人我很熟，但是很不好意思的講，因為我網(wǎng)絡不懂，我竟然不知道我們山西還有這么厲害的鄭老師，所以，剛才楊勇談到的東西我也比較認可，然后就是國謹兄寫的兩篇（關于鄭恩田先生）文章，一長一短，我都很仔細看了，你的這種評價也都非常到位。從我個人的這個角度講起來，我應該可能還是比較偏好鄭老師書法的很多方面的探索，剛才張老師講的東西，我感覺并不完全認同，為什么，其實嚴格地講起來，作為鄭老師，他的書法的風格也好，或者他的這個年齡層次啊，我個人感覺，他還沒有完全要求他做到“人書俱老”，因為像他這個年齡，其實要么就是處于一種非常保守的狀態(tài)，有些人是未老先衰的，可能到了五六十歲以后，他就已經(jīng)很保守了，那么還有一些人呢，他就是不是保守，要么就是趨向于一種本身就沒有這種才能，來進行才華的施展。
其實我們仔細看一下鄭老師的書風啊，同樣在他的行草或草書，包括他寫的有些篆、隸的東西，他在這個里面還是有些不同的風格類型的，剛才就講到，比如他有些作品，跟他一些精彩的作品比起來，相差懸殊好像比較大，但是我個人感覺，作為鄭老師他本人，他自己也是知道這一點的，我個人感覺，他可能也是在故意讓自己在進行盡可能多的、不同的一些嘗試，我認為這一點其實對一個書家是非常非常重要的。有些書家其實你要讓他怎么探索，他都不具備的，你要讓他不保守，他也做不到，有些書家你要讓他很開放，他也做不到。
我昨天剛剛從合肥過來，這是我們中國一個比較厲害的，一個處于民間狀態(tài)的，我個人感覺我們鄭老師也是一個處于民間狀態(tài)的書家，他并不是說他有一種高等藝術學院的學院背景，就是那個叫吳悅石。所以說，中國文聯(lián)的副主席他本身也是個行家里手，就是，因為和不一樣，，有些狗屁文章也寫得太爛了，專門給別人做這種大而無當?shù)拇蹬跷恼?，但是，寫這種文章還是不多的，但他我個人感覺他特別有感覺，只是在……。我本身也想用一下新聞通稿，因為他編撰有一個很大的團隊，這個還跟我們鄭老師還不一樣，他現(xiàn)在在北京這個京城，他現(xiàn)在應該整個炒作包裝呢也是很成功的，他這個情況跟你（鄭老師）還不一樣，但是，我確實也是比較的打動我，為什么呢，(鄭老師)他的作品，我當然不會認可別人把他故意拔高，其實也是加害于人啊，但是反過來我看了他的作品，應該也要承認，他在當代，就是至少在民間，這種書畫領袖當中的代表性作家，比一般代表性作家是更高一層的。
所以說從這一點我又回過頭來，看我們鄭老師的東西，個人感覺，他至少在山西也確實是如我們國謹兄寫的文章當中講，絕對是有代表性的，最優(yōu)秀的，他這個年齡段（六十歲到八十歲）的最拔尖的最優(yōu)秀的最有思想深度的，而且最關鍵的，他還是有一種一流的技巧的，就包括他的氣息、包括他書法的各方面的，其實都有他個人的（造詣的），一般的我們搞專業(yè)的人，一般還是都能看得出來的，我認為這一點，在我們鄭老師這個年齡段的書家中是非常可貴的，他如果現(xiàn)在還具備這種才華的話，那我個人感覺，他以后隨著年齡的增長，真正進入到了“人書俱老”的時候，他會有些讓我們現(xiàn)在還不可能發(fā)現(xiàn)的東西，有些好的東西呀還會不斷地給我們帶來一種驚喜。謝謝，祝賀展覽成功。
姚國瑾：（中國書協(xié)學術委員，山西書協(xié)副主席，山西大學美術學院教授，碩士生導師）
下面請省書協(xié)副主席趙社英（鄭恩田：這我的小朋友?。?strong>你的說出來像蔡編這個，這個…（趙社英：我們叫蔡大俠?。?/p>
趙社英：（中國書協(xié)理事，中國書協(xié)草書委員會委員，山西書協(xié)副主席）
這個首先祝賀鄭老這個展覽取得圓滿成功啊！
我其實是要說起來吧，這個事情是，我們是惺惺相惜的一種，嘿嘿嘿。我特別喜歡鄭老的一個為人，和他的這種對藝術的追求，不斷追求。你看他70多歲了，大我一輪么，屬馬的。（鄭恩田：正好一圈！）??！大我一輪。那么在我認識鄭老之前呢，其實我還是一個，哦，沒有步入書壇的一個娃娃哪種感覺。就是我們省里開那個第五屆，不知是第幾屆哪個理論研討會，那時候在我們心目當中的鄭老已經(jīng)就是很大的書家啦！我們都頂禮膜拜的，我要他一個字，都要不到。我還是就是哪個意思，我是做壁上觀的。玩、玩這個，喜歡這個東西。后來慢慢慢慢就跟鄭老接觸多了，一直看他這種特殊的一種感情，因為我去陽泉，他經(jīng)常和玩筆的大家，俺們就是經(jīng)常晚上叫過來，也和他交流等等方面，這個其實我也很受鄭老的影響的啊。再一個方面是什么呢？就是通過我們對他這個作品的觀察，因為我們平時也看的比較多，哪么這次看了以后，我首先有一個感覺，這個韓志鴻、包括閆煒生等他們這批人在一塊聊天時，我說，你看看人家鄭老，70多歲了，呀！這種感覺，朝氣蓬勃。我說年輕人現(xiàn)在都顯得老氣橫秋的，都是那種。我說一點辦法也沒有，他這種性格，他這種感覺，就是給我們留下一個最典型的兩個字，“帥”、“真”。非常帥，非常真！他非?！漠嬕彩沁@樣，包括我們一開始也不知道他畫畫，后來我有一天，不知在什么地方坐著，他在哪吱吱吱給我畫了個肖像。（鄭恩田：這里面有哩，趙社英有哩?。┪覜]看見，哈哈哈…唉呀！這個特點抓的是非常的準確，就他這個精確，就是這個精確，就是把握度！這種藝術，這種感覺，就是一個搞藝術，作為一個藝術家來講，就是一個玩藝術的來講，最主要具備的一點。
我和很多人說，我說這個搞藝術85%以上靠天賦，天份！沒有天份的人沒法玩這個藝術，這是我時常提及的一句話啊。包括我們經(jīng)常和蔡大俠，經(jīng)常在一起討論這些事情。不過這個反過來講啊，就是我們和姚國瑾先生，這個說句不好聽的，這是我學術道路上的重要的老師??！一個非常重要的老師！
這個作壁上觀，從在外圍轉圈到進入這個書壇，算起來也是20多年了啊，正兒八經(jīng)20多年了。那么在這個之間呢？受到姚先生的影響啊，就是國瑾先生的影響，他講：這個，一個最重要的一個問題啊，“書不入古終至惡道！”這是很重要的一個觀點。說是不管你寫，怎么去弄？中國書法到底要干什么？所以說就這些方面來講，我們和鄭老在一起，和國瑾先生在一起，經(jīng)常在一起活動嘛，搞這些個學術活動，這個影響也深深地影響了鄭老的這個思想的這種…就是積淀他這種對傳統(tǒng)文化的敬畏，我們從作品里面都可以看到這點。傳統(tǒng)的那種把握，又對當代藝術的青睞，那種亢奮，我們講藝術家需要亢奮，這個珠聯(lián)璧合，是做得最好的一個人。就是他這個年齡段，不是他這個年齡段，就包括40歲以上的這些書家里面，他都是一面旗幟。
這是我們心目當中一直崇拜的，要不他這個（展覽），我是昨天剛從外地（被）提溜回來，我是看到姚老師發(fā)了一個短信，景峰一直在發(fā)，（?。鴧f(xié)也發(fā)。但是我這最重要的信息就是姚老師給寄出的，“紙上談兵邀請函在我處，是這么、這么回事…”我就收到，“必須回來！”本來我是（計劃）白天回來，必須回來。我來景峰看這個展覽，主要的是對鄭老藝術的欣賞和愛戴！等我轉了一大圈的時候，我們看了作品，我們在一起，在下邊議論幾件作品的時候，就是說，“這個鄭老師啊，又不一樣了！”他跟以前的那種，我以前曾經(jīng)和鄭老談過一句話，我說，你呀！不要管別人說什么，你就，你那個性格你就改不了。你就毛病也改不了。比方說你談別人那個特別狠的話，讓你柔軟點，那就不是你了！我說作品也是這樣，你就按自己的感覺走。他走得非常非常好。我今天專門拍了幾幅那對聯(lián)，我看了幾幅對聯(lián)的那個感覺，內(nèi)容也好，有的好像還是自己編的，內(nèi)容也好，形式也好,用筆也好。咱們講的這些更多元素都在里面。這剛才蔡大俠（蔡樹農(nóng)）也說了這一點。就是作為一個書家，他的探尋，哪么你作為一個當代人，你要對當代藝術你要有一份責任感，你不是我從傳統(tǒng)哪里拿過來。
我這里面多說兩句行不行？（鄭恩田：你說吧！）中國書法30年，前十年抄大字報手，剛才那個殷老（殷憲）也說了，“我們都是抄大字報手”。這批書家出來了，哪么“逆外”的不行。78年改革開放西方的藝術思潮也不斷地涌進，人們又討厭那種按部就班的那種庸俗的那種東西，他要去尋一種新的東西，新的血液吸收一下，又創(chuàng)變。這十年創(chuàng)變的有點過頭，有點怪，有點離譜，和我們的傳統(tǒng)文化有點隔閡，他這個就不深入。對傳統(tǒng)文化真正不去研究啦，要把這個漢字要解構，要破壞，這是個很危險的事情。所以這個人看到這個問題，我們過后十年，30年開始，2000年以后開始回歸整個文化傳統(tǒng)，文化的這種大回歸，那么現(xiàn)在又弄什么呢？嘿嘿，又回到一個臨摹的階段，毫無感覺的階段，這個階段我覺得我也在苦悶這個東西，受姚老師國瑾先生的影響，他說，這個東西就是這，你把古人的東西你能弄好，你在古人的基礎上能走那么一點點，你就不得了啦！你說你有怎么嘛？這種東西我反復苦惱，反復琢磨，但是又左右不了我這顆異動的心，嘿嘿嘿。我在這個方面就是，但是我確實，確實在藝術追求方面…我今年也要辦一個個人藝術展覽，因為是虛60了，人生60年一個輪回，這不容易呀！這，咱也話到這份上了，搞這么一個展覽，那么我希望通過我這個展覽，也給大家一種，就是無言的一種訴說。
讓大家去評論這個作品的這種來龍去脈，所以說多多少少，不管各種原因喜歡鄭老，偏愛他，這么說從骨子里邊愿意和他融為一體，所以說這個鄭老的展覽是我們盼望已久的。以前早就說過，我說你搞一個。他說，唉呀！咱囊東西拿不出手，呵呵呵，他老是很謙虛，其實他就是十分謙虛的人，同時又是一個我們真正的需要好好研究的一個人。他對傳統(tǒng)文化，對當代藝術的這種貢獻，尤其在山西來講，所以他說，我在窮鄉(xiāng)僻壤，小地方的人，這個見識短。他謙虛，其實他是宏觀整個書壇的，包括我們上至上古，下至包括我們當代的這些東西統(tǒng)統(tǒng)一條線關照，通過他寫的東西，畫的東西，他的藝術思維，他那種對待藝術的思維，對待藝術，就是對待人生的一種態(tài)度，都值得我們學習。謝謝您鄭老！祝展覽成功??！
姚國瑾：（中國書協(xié)學術委員，山西書協(xié)副主席，山西大學美術學院教授，碩士生導師）
下面請這個劉剛老師?。ㄕf一說），你說的快點。
劉剛：（中國書協(xié)會員，山西書協(xié)理事，書法篆刻家）
那我就先說說，我可能是歲數(shù)最小的了。（鄭老師）大我20歲，是我的師輩、長輩了。因為我從一入門的時候，我30年前入們的時候，老先生那時候，（?。鴧f(xié)你們成立的時候，我身邊的一個啟蒙老師，結果翻開講這個（省書協(xié)）成立的過程，我當時就興奮，因為我圈外人嘛。我就知道殷憲老師、柴建國老師和鄭恩田老師。他們那輩人可能是年輕人里面的中堅啊，他（啟蒙老師）說這幾個你不敢小看，我記當時就有印象了。后來跟國瑾兄經(jīng)常去拜訪您，也受到了很多的教益。而且也長時間地看到您的不斷探索，每次看到鄭老師的作品，確實都有一種震撼！因為我感覺，自我感覺啊，個人認為鄭老師實際上是一個“本性”和“寫性”啊，咱們寫字有時候有一種“本性”，就是你（指趙社英）談的天份、天賦哪一段，這個我把它稱為“本性”；還有一種是“寫性”，就是說人在“本性”當中，需要寫掉的一些東西，他需要進行磨練。我覺得鄭老師是“寫性”和“本性”走了個很適當?shù)囊粋€創(chuàng)作型的書家。他擺動很小，所以我總結的鄭老師的幾個字。我最佩服的是鄭老師的線條，一直他對這個線條的把握，是非常專業(yè)的！我們看很多書家，哈哈，不客氣地說，一輩子把握不住線條的也有。他鄭老師不是，對線條的把握非常的到位，他從來不在線上犯低級的錯誤，這一點上是一個優(yōu)秀的書家，是一個非常地道的書家。
再一個呢，他在造型上我覺得他是有追求的。在“寫性”上很少見他是傳統(tǒng)的翻版，你沒有見到他傳統(tǒng)的翻版，我們在學傳統(tǒng)時候，經(jīng)常就是翻版。鄭老師我很少看到他，他一般來說是追求一種個性化，我把他叫做一種“奇”吧！追求一種“奇”，“奇”和“正”嘛。鄭老師是最求“奇”的?！靶巍鄙鲜亲非蟆捌妗钡摹５谶@個“勢”上啊，“造勢”。氣格上呢，鄭老師是追求“險絕”的，一般來說，書卷氣的書家是追求“平和”的，鄭老師是追求“險絕”的啊，這是鄭老師的一個特點。再一個是從“氣息”上啊，從氣的格調(diào)上呢，鄭老師你就是撲面而來的，你任何一個展覽者一進來以后呢，首先感覺“不俗”。你看剛才這個蔡先生（蔡樹農(nóng)）進來以后，他也覺得有一種雖是民間，但是不俗氣。這個可能跟鄭老師多年的傳統(tǒng)修養(yǎng)有關系。我么，作為晚輩在這幾點上給了我很大的啟發(fā)，也感謝鄭老師這么多年來對我的教誨，就說這么多啊，好哩！
姚國瑾：（中國書協(xié)學術委員，山西書協(xié)副主席，山西大學美術學院教授，碩士生導師）
下面請省書協(xié)副主席沈曉英（說說），（鄭恩田：咱們老朋友了，沈曉英，你說兩句吧!）
沈曉英：（女 中國書協(xié)會員，山西書協(xié)副主席，書法篆刻家）
我就沒準備，不知道要開一個研討會。你的邀請函來了以后，前幾天就收到幾次信息，說您的這個展覽要在太原舉行，嗯，我感覺很高興!因為啥呢？和鄭老師認識，咱們認識非常早，（鄭恩田：有30年啦?。┠蔷褪鞘讓玫纳轿魇〉牡谝粚脮鷷覀兙驼J識了。81年，當時我是比較年輕的嘛。尤其是看見鄭老師、看見殷憲老師啊，我覺得這么長時間，這么多年雖然咱們接觸的時間不多，但是拉時間非常長，一看到你們就看見非常親切。
這是今天來看這個展覽，我知道鄭老師這個思想，我覺得這個藝術觀念很活躍的。但是他不像現(xiàn)在的有追求這個現(xiàn)代派的一些東西，有時候那線條沒東西。一看您的東西，那個功底還是很深的。這點是我非常值得我學習的。另外一個我是覺得和陽泉，咱們搞了聯(lián)展，還搞了一次首屆的山西省印社聯(lián)展，就是和陽泉市接觸這么好幾次啊，就感覺哪個鄭老師就是有這種團結同仁的這種人格魅力!這段我就非常，他威信非常高，誰說…鄭恩田…你看他那兒（陽泉）非常團結，那個書法界團結，就非常團結，感覺就非常團結。這個是作為他鄭老師他本人來講，人家團結同仁的人格魅力??！很強的人格魅力！所以就是從人品上，還有從這個，你看今天他“紙上談兵”，也是一種表達的一種他非常謙虛的一種姿態(tài)。我也覺得都值得我們學習，我非常從心里頭祝賀您這次展覽非常成功！哪就說這啊。
趙邯平：（中國書協(xié)會員，山西書協(xié)理事，書法家，學者）
鄭老師是書壇前輩，首先從“紙上談兵”，我覺得看了鄭老師這個展覽以后啊，不是簡單的紙上談兵，而且從這個書法藝術這個角度，看到很多“奇正相依”、“相輔相成”。無論在結構、用筆還是這個方方面面，都還是很有個性的，所以說真正體現(xiàn)…看書法作品，可以看出鄭老師是名符其實的當代大家！不要說民間，不要說官方，正因為官方的很多評委的誘惑，導致了現(xiàn)在“名目”叢生。我是這樣看待的，因為我也有的時候寫點這個評論文章。
第二點，就說鄭老師是從“大美術”的觀點來對待線條藝術，所以他在這個整個，無論是審美的角度，還是追求藝術的角度；無論他是從創(chuàng)作的角度、視野都是寬泛的，很寬泛的，運作的空間很大。所以說，也是我在最近一直在探討的“大美術”觀點來如何來解剖這個抽象的線條藝術。我覺得鄭老師在這方面，不僅是實踐者，而且是探險者。因為我對鄭老師，我是92年我調(diào)到太原工作以后，有一次去陽泉，哪會（鄭老師）還在文化館（文化宮）工作，專門去拜訪過鄭老師，后邊我也有幸在陽泉工作過兩年，所以和鄭老師交往很多。
第三點也就是剛才大家講到的，無論在“本性”“寫性”啊，實際鄭老師在做人方面、組織方面特別優(yōu)秀，無論在組織開展一些活動，無論在發(fā)掘，以這個培養(yǎng)后起書法新秀，更主要的我覺得鄭老師和陳巨鎖老師，還有一些其他老師，更多的他們兩方面兼得一些成果的，繪畫、文章。正因為這些修養(yǎng)，所以是他無論是大、小作品；無論是字體的變化，里面大氣磅礴、所以說這個在鄭老師的作品里面，這個“奇”是嫁接在這個傳統(tǒng)這個基礎上的“奇”。所以他這個“奇”不偏不倚，而且是根深蒂固。因為在好像是哪一年，我印象是我在哪一個展覽上，看了一幅作品，就寫著“芭蕉什么…什么的”，當時哎呀，我看了以后很好。所以說后邊就跑到陽泉，對鄭老師就是慕名已久。接觸以后也是知道他為人謙和。正因為他的這種大氣，這種包容所以說你可以看到，他每一幅作品都是包羅萬象的。也是自己在字體方面、“大美術”方面綜合的展示。我覺得作品不僅僅是看作品，也看出一個人的一個精力的豐富，修養(yǎng)的功夫以及各方面的追求。所以鄭老師已經(jīng)是年逾古稀，但是你看到他的藝術上是常青的，而且我今天我看到這個作品是很震撼的一個方面。今天看了很豐富，我也很贊成剛才這位蔡先生（蔡樹農(nóng)）講的，在鄭老師這個古稀這時候，他活躍著這么一個年輕人的“心”。這個藝術的這個進取性。所以說我覺得在書壇上，在我來講，沒有什么民間和官方，只要能夠站著起來，能夠持久地才是真正的“名字”。當今很多人貫這名、貫哪名，可能很多如浮云一樣。所以說，我感覺看了這個鄭老師的作品以后，才看到了鄭老師的前景，將更加這個美好；藝術的這個創(chuàng)新也更加這個有望！我能講的就這些，謝謝啦！
姚國瑾：（中國書協(xié)學術委員，山西書協(xié)副主席，山西大學美術學院教授，碩士生導師）
今天這個鄭老師這個展覽，嗯，大家說的都挺好。嗯，都從不同的角度，談了這個鄭老師這個藝術，書法的成就噢，包括繪畫這，嗯，都說很到位。
我呢，和鄭老師，我也是晚輩，嗯，但是因為關系好，就給，老給鄭老師叫“老哥”，哈哈哈…但是我給殷老師，我從來不敢叫過“老哥”，就叫“殷老師”。嘿嘿、哈哈哈…（武大明：鄭老師是良師益友?。┑俏覀円埠軕T，也很慣。所以接觸也比較多啊。這個、這個多少年來，我記得，應該和你接觸是90年代啊，跟鄭老師接觸，是90年代（鄭恩田：80年代后期。）啊，80年代后。接觸的就特別頻繁，我跟前還有鄭老師給我寫的一封信，寫了八頁紙，寫八頁紙，密密麻麻寫了八頁紙。談，就是說一下，談書法的問題，他是有，是有心得的。
那么我對鄭老師的字，以前參加，包括第三屆全國展，集子印的，實際上以前不太喜歡他的字，以前最初的字不太喜歡。不太喜歡就是，嗯，（對鄭老師的字開始）喜歡就是拿了馮俊田，（馮俊田和我）也是好朋友，哪個地方，他寫了一個，兩行，不是對聯(lián)，就是那個四尺對開的，“我因欲之夢寥廓，芙蓉國里盡朝暉”就這么幾個字，看了這么，哪我就看上了，我給馮俊田要了，我說，你給鄭老師說，這個字我拿，它是紙裱的，哪還是紙裱的。（殷憲：你在馮俊田哪里要的？）他這都是展覽完了，（鄭恩田：馮俊田拿回格拉。）他店里掛著，我就給要了。從那以后，我們就，就，因為這個我寫了對他的認識。那么，對鄭老師的字嘞，大家都說了，我的第一個看法是啥呢？我是老認為，這外行，內(nèi)行看線條，外行看結構。我認為書家里頭，怎么是“內(nèi)行”呢？入道不入道？他一眼看的是你的線條，這肯定是書家，這是懂行的人看的，外行看是他的結構好不好？所以在陽泉，很多人就說“你寫的還不如我孫子寫得好嘞，”看結構呢！是哇，是哇。外行是看結構呢，啊，這是一個。
那么鄭老師這，剛才大家也說了。反正，我一直看這線條，書家第一個是線條！看你線條如何變化？帖學上變化的豐富，或者是那種帶有篆書的這種線條，實際上鄭老師后來這個，我一直分析他，他是受魏碑，他是受何紹基的影響比較大。但是何紹基是寫顏體的，實際上寫唐碑出來的，何紹基并不是，雖然在魏碑上，哪個，很多在唐碑上，他的吧，基本上是唐碑。很少，就一、兩個魏碑，經(jīng)常是唐碑。我叫我的學生做這個（關于何紹基與唐碑什么…）文章。（劉剛：所以顏真卿對何紹基…）影響特別大?。?strong>劉剛：尤其何紹基的小字…他的小楷）對，對，對！他這個全是唐人的東西，尤其是顏體！但是，這個嗯，何紹基呢，后來他們都說，何紹基這個抓筆是怎么個抓？怎么抓？我想這可能不是肩周炎，就是這個指翹炎，反正，總之有毛病，嗯。他是有病了，他才這樣。那人正正經(jīng)經(jīng)的，誰那么個寫呢？那么他寫出來的字，抖嘞！后來你看何紹基晚年的線條是，你不管，不管寫篆書，不管寫啥，他是發(fā)抖的，是發(fā)抖的。結構哪個很老辣，生辣，因為他對書法的理解可能。但是他不能控制筆，正因為他不能控制筆，生理上的問題，不能控制筆。但是后人把這當做一個，他的一個特點啦。
這個，這個鄭老師在這上頭，他的字是圓勁的。他的線條是圓勁，始終還是圓勁，這個圓勁呀，也很難！是吧？我們現(xiàn)在寫出的線條都叫，叫“刀劈斧砍”的，是吧。咱們都和那個，毛國典，毛國典是好朋友，毛國典我就一直看不上?？床簧衔揖驼J為他老是像削片子，削竹片子似的。雖然風格特別…，我有一次和他坐一塊，我說，看到你哪像削竹片，削什么東西，給，另一個感覺…。中國傳統(tǒng)里，為什么叫“寫字”呢？不說其他字，你看，（中國畫）畫里邊，這個寫意畫，“寫”了，“敗”是什么？一是描畫，二是涂抹。敗筆就是描畫，不敢下筆，輕輕地描，和那女人畫眉的一樣，這叫“描畫”，這個就是不會寫。涂抹嘛，小孩涂抹么?！爸挥袑懯钦馈?，其他都是敗筆，所以不管你現(xiàn)在這個。剛才這個社英說的，這個時風我還（有）點不一樣（看法）。前些年還有（對時風）看法，隨著年齡這個看法確是越來越變的啊。一個就是剛才你們說，“抄大字報體”，那就是，哪個年代就是“失范”的情況下，沒有規(guī)范。人們就憑著愛好地寫嘛，誰都是憑愛好，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者，樂之者不如不疲者，”這是一個。但是你要承認，改革開放以后，留下的這些書家，其中寫的好的大部分還是民國年間的人，老先生。民國年間老先生，雖然是，你別看，他們是有味道的。一是他們有文化，那個時候又沒有書法的這種，像現(xiàn)在這種對藝術的這種概念，但他就是在寫。這個書法里頭，“質樸”還很難。我最近一直發(fā)現(xiàn)，原來我對明代，我就認為，明代除了董其昌以外，這種對書法的理解的人，都不如董其昌理解的高。董其昌是有文化，寫的非常有調(diào)子。包括王鐸、包括傅山，要和董其昌比起來，還是有距離的。但是這兩年我又在思索，（鄭恩田：又在變？）后來我發(fā)現(xiàn)，哦，原來在理學上是有區(qū)分的，嘉靖以后，王陽明的“心學”的出現(xiàn)，是抒發(fā)心性的。這以前理學是“格物”的，后來是“致知”的。這個兩個觀點，這個腦子里面想問題，是想的不一樣的。你看人家這個，雖然這個祝枝山和文徵明，那個時候雖然是，這個文徵明是考不上的，這個布衣出身，是秀才，一直連個舉人都沒考上，一輩子。但是字特別的“質樸”，實際上字一眼，高貴易，質樸難。后來反過來多少人寫這個文徵明，你還是真寫不出文徵明的樣子，你不要管他超了多少？文徵明大字帶一點哪個宋代人的哪個，就有點米芾、就有點黃庭堅的，又和他不一樣。黃庭堅那是太，太肆姿。是吧。人家有素一點的，那年在保利，看他寫的那個長卷，呀！好極啦！好極啦！這個里頭再看董其昌的時候，董其昌的就寫得太漂亮了。他是太，太這個，心往上提了一下，沒有人家這個氣沉丹田了，往胸上提了一口氣。所以這個里頭啊，一定是細細地通過讀書以后，再返回來一個感悟。你說現(xiàn)在這個，他說這兩年又是臨摹的，不要怕這個臨摹。因為都是年輕人，都是科班出身。在這以前，你都沒有技法。我就說我們這代，我不知道鄭老師他們，我們這代人是沒有技法的，技法是不過關的。你又沒有受到那個技法的訓練，是吧。沒有受哪個訓練?，F(xiàn)在在學校教學，因為教學咱們再返回來對這技法，對著探求。實際上人家現(xiàn)在這小孩子們，對這個二王的技法，真是做得很精致，你要承認這是基礎。未來怎么走？哪誰知道嘞。你知道人家不讀書？還是人家不往前頭走？我看前頭有的寫得，我就真是佩服人家寫得好。但是也看到一些，寫的，寫的就成了皮了…。
這人啊就是第一個，我那天跟潘東（音譯）說，我說這人啊，吃飯都要進這個口吃飯，有的人吃了飯就長了氣了，這人不是很胖，都長了氣了，氣力充沛，這是陽，陽性，人身體上的陰陽轉換。有的（吃了飯后）長了肉了，這就是陰性的，變成陰柔的一面，絕對是長肉。陽剛的這里頭，就是長氣的。但是讀書不管長肉啊，讀書是永遠不長肉，長氣的。所以這個朱熹說，“讀書可以改變一個人的氣質?！泵献右舱f，“吾養(yǎng)我浩然之氣?！痹躔B(yǎng)嘞？光養(yǎng)氣，不養(yǎng)肉的時候，就是讀書，是吧。養(yǎng)肉、養(yǎng)氣的是吃飯哪。哈哈哈…所以這個、這個，嗯，我也寫了前頭是，以前他搞了出集子，搞那次的時候我就寫了一篇文章，我也不知道寫的到位不到位，反正我努力地根據(jù)我的想法去寫啦，那么這次要搞個展覽也讓寫個前言，我也和前頭哪個基本上差不多。嗯，差不多。但是僅僅是個前言。他是我的一個偶像，在寫字上是我偶像。就是古人說，實際上鄭老師是做事情上是和他寫字一樣，非常有內(nèi)涵。但是結構上呢？實際和他心理活動一樣，非常的狂！狂放！這個“狂”古人也講了，哪個《中庸》里面也講了，“君子狂而肆，小人狂而蕩。”人家這個君子狂了以后，就是放得開。哪個小人狂而蕩是啥？是“晃”嘞。你看那稍微有一點成績，晃過來，晃過去，你都不認識我？你都不知道我？喂，怎，怎…，這是給別人說的是哇。實際他就是，鄭老師心底里頭啊，是一個狂的，狂性的，這是一個感受。就和這個殷老師，殷老師實際上也是心高氣傲的人。所以只有這樣的人啊，他坐下來才能思考問題。唉，我總認為我是心高氣傲的，有的人還嫌他心高氣傲，高啥呢？高不了…心就高不了，還有什么氣嘞？是吧。所以這就是我對他們這代人的一點感受，是吧，一點感受。我也不知道我說的對不對啊，說的不對嘞，你們批評。
（責任編輯：和鳴以一）
聯(lián)系客服
