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表達:作文
表達:作文
一般作文寫三段,首,尾,中間。開頭介紹一下自己的看法等,中間進行闡述,結(jié)尾總結(jié)一下,最好來一句名人名言,這樣可以提分。
作文在成人高考試卷總分中是項重要內(nèi)容。有的學(xué)生在考前突擊背范文,殊不知,如果閱卷中被發(fā)現(xiàn),反而得不償失。那么,作文考試是否有章可循呢?

    答案是肯定的。作文不外乎要解決內(nèi)容和寫法兩方面問題,解決了這兩方面問題,作文題就迎刃而解了,在作文中得高分也就不難了。近幾年成人高考中,話題作文是個趨勢。這種題目的優(yōu)勢是每個人都有話可說。

    那么如何準(zhǔn)備話題作文和其他作文考試呢?首先建議考生注重積累材料,關(guān)心國家大事,關(guān)心國際時局,關(guān)注人生,用心體味生活?,F(xiàn)在到考試從時間上說也還來得及??忌朴趶纳鐣钪邪l(fā)現(xiàn)亮點,積累素材;要善于觀察生活,處處做有心人,不能對任何事情都視而不見,聽而不聞??忌眯母惺苌?,許多人都爬過泰山,而李健吾先生登泰山就寫出了《雨中登泰山》,感悟到人生有苦有樂,要知難而進,文章的意境一下子得到了升華,也成為大家學(xué)習(xí)的范文。還要深入思考生活。朱自清先生的寫父親的《背影》,也是這樣一篇帶有思考性的不朽名篇,讓多少人讀來感慨萬千。有思想才能有意境,沒有日常積累,寫作就成為無源之水、無本之木。讓現(xiàn)在的學(xué)生寫革命回憶錄,肯定寫不出,就是因為沒有體驗。

    積累資料和素材的途徑很多,考生還可以從傳媒材料中獲取信息??梢钥措娨暎?a target="_blank" _extended="true">新聞聯(lián)播、實話實說焦點訪談,甚至一些談話類欄目都會使人增長知識,報紙、雜志包括《讀者》雜志等,都可以多看看,吸收其中感人的真善美的內(nèi)容。這些知識不僅為考試,對個人發(fā)展和成長也都有啟迪意義。

    閱讀古今中外的名著也是提高作文水平的重要途徑。古人說,“勞于讀書,逸于作文”,讀是寫的基礎(chǔ),善讀才能善寫,寫在古文中同“瀉”,就是傾吐和表情達意,讀則是理解吸收,吸收越多,能傾吐的就越多。在閱讀優(yōu)秀作品包括書刊雜志上的好文章時,要學(xué)其行文方式,學(xué)其布局謀篇,學(xué)其思路、取材,學(xué)其作題。名人警句也是考生可以積累的內(nèi)容,這些內(nèi)容對人生也都有啟示意義。

    有了足夠的積累,才會文如泉涌;有了日積月累,才會妙筆生花。只有解決了內(nèi)容和語言兩方面問題,表情達意的能力、行文的能力才能真正提高,在考試中寫出好作文也就不難了。
一、用“戲劇”來寫,極有創(chuàng)意 

隨著中考作文文體要求的放開,有的考生機智運用劇本這種體裁構(gòu)思成文,體現(xiàn)出強烈的創(chuàng)新意識。一位學(xué)生在寫《成績公布之后》作文時,采用“多幕劇”的形式,共寫了三幕,寫了兩位考試成績相差很遠的學(xué)生(第一名和倒數(shù)第一名)受到了家長、老師的不同對待,再現(xiàn)了真實的生活,讓人深刻反思應(yīng)如何正確地看待孩子的成績,如何正確地教育孩子學(xué)習(xí),發(fā)人思考,促人醒悟。每幕都有時間、地點、人物、內(nèi)容四項,最后加上“結(jié)束語”,成功地運用了影視中“蒙太奇”、畫外音等手法。該文富有創(chuàng)意,令人耳目一新。

二、標(biāo)題式構(gòu)思

在人多事雜的文章中,如果能巧妙構(gòu)思,精心設(shè)計兩三個小標(biāo)題來替換諸多鋪陳性的文字,既可以減少過渡性的文字,以便在重點處能酣暢行文,突出重點,又可使文章疏密有致,卷面賞心悅目,情節(jié)搖曳生姿,從而讓閱卷教師擊掌叫好。其次,簡潔的小標(biāo)題,或提綱挈領(lǐng),條分縷析,讓閱卷者能迅速抓住要領(lǐng);或一線穿珠,讓閱卷者品味把玩。如一考生的《出色人生的定義》一文的四個小標(biāo)題緊扣材料和文題:第一個小標(biāo)題“故事里的故事”,引述故事;第二個、第三個小標(biāo)題“故事背后的沉重”“故事外的生活”,分別論述拒絕誠信的人生不是出色的人生;第四個小標(biāo)題“故事里看人生”,論述社會對“誠信”的確認和肯定,于是得出:“出色的人生,即是誠實守信,熱愛生活。”小標(biāo)題的運用使文章思路非常清晰。

三、運用題記或后記,透視亮點

不少考生在正文前先援引他人或自撰幾句蘊涵哲理的話,來一段醒目的題記,或展示主體內(nèi)容,或提示作品內(nèi)涵,或闡述寫作緣由,讓閱卷者從中透視到作品的亮點,觸摸到情感的脈動,從而激起閱卷者的興趣。

高考作文《誠信——走向成功的鑰匙》,就設(shè)置了這樣一段題記:“誠信是石,敲出星星之火;誠信是火,照徹夜行的路;誠信是路,引你走向光明。”整齊的句式,和諧的節(jié)奏,優(yōu)美意蘊,深刻的哲理,題記所產(chǎn)生的磁力一下子就能吸引住閱卷者。不用看正文,也能大致揣摩到文章的主體內(nèi)容,同時也能觸摸到作者情感的脈動,而題記的語言也直觀地展示了考生的文采,可以說題記是這篇佳作的閃光點之一。

當(dāng)然,考生如能在結(jié)尾寫上“后記”,哪怕只是三言兩語,或與題記遙相呼應(yīng),渾然一體,或巧妙點題,卒章顯志,也是得分的亮點之一。

四、運用“鏡頭”式,構(gòu)思新奇

有些材料并不新鮮,但一些聰明的考生能借助電影蒙太奇的手法,通過鏡頭組合、畫面切換以及畫外音的形式來展示豐富的內(nèi)涵。這樣的文章往往因形式新穎而平中顯奇,令閱卷老師耳目一新,中高考作文中不乏這樣的滿分作文。

如某考生作文《家鄉(xiāng)的路》一文中,輯錄了三組鏡頭。鏡頭一,彎彎的小路,蹣跚的行人;鏡頭二,寬寬的石子路,車輪滾滾,灰塵飛揚;鏡頭三,寬闊平坦的水泥路,車水馬龍,暢通無阻。三組鏡頭,三個時代的縮影,且畫面典型,標(biāo)題有文采,對比巧妙,構(gòu)思新奇,堪稱佳作。

鏡頭式作文,往往能減少過渡語及鋪排性文字,有利于集中場面和筆墨敘述事件、刻畫人物,從而使文章主題集中,節(jié)奏明快。

五、運用逆向思維,獨辟蹊徑

反彈琵琶,逆向思維,往往會別有洞天,使你的文章獨辟蹊徑,熠熠生輝。如某地中考以“關(guān)心”為題,要求結(jié)合自己的切身感受,寫一篇有真情實感的文章。一位考生別出心裁,由眾人對一個百日小孩起名的關(guān)心,引出一位被人漠視、歧視的老人(即小孩的爺爺)的悲慘故事,家人對待小孩與老人的不同態(tài)度,對比鮮明,反映了具有社會意義的深刻主題。文章的構(gòu)思以“反”為主,以“正”襯“反”,以“反”寫“正”,以老人的不被關(guān)心,來呼喚全社會對老人的關(guān)心。

作文有創(chuàng)意,離不開思維方法的創(chuàng)新。思維定勢往往阻礙創(chuàng)新思維的發(fā)展,采用逆向思維將能突破思維定勢,使作文的立意新穎、深刻。逆向思維就是從人們思維的反方向進行思維。

六、巧用應(yīng)用文體,出奇制勝

應(yīng)用文因格式整齊劃一,語言中規(guī)中矩呆板而不太受歡迎;而中高考作文,如果能巧妙地運用應(yīng)用文體,反其道而行之,往往會收到出奇制勝的效果。

2001年高考以“誠信”為題的話題作文,聰明的考生,大膽地借用了應(yīng)用文體,從而使耳熟能詳?shù)乃夭囊蚯擅畹陌b而成為“靚裝”而走俏,這頗令高考閱卷教師擊桌叫好。有采用答記者問形式入筆的《誠信專訪》,有采用醫(yī)生診斷形式入題的《患者劉克風(fēng)的就診報告》,而《成長大學(xué)報名啟示錄》的作者對“誠信”在社會現(xiàn)實中窘境的審視更是通過“一個荒誕的‘成長大學(xué)’招生的故事”含蓄地表達出來,該文構(gòu)思精巧,想象豐富,語言幽默,形式新穎。還有題為《純天然誠信口服液》一文,作者從廣告的創(chuàng)作中受到啟發(fā),對于子虛烏有的“純天然誠信口服液”,運用廣告創(chuàng)意,渲染包裝,將其捧上天,而結(jié)尾則道明3個月后,廠家倒閉,兩相對比,意味深長。

文章的形式,大可不拘一格,甚至可離經(jīng)叛道,充分運用創(chuàng)意,出奇制勝,增加文章亮點,給閱卷老師一個驚喜,一縷春風(fēng),從而使你的文章脫穎而出,大放異彩。
    開頭可以以一句名言,中間描寫事情的發(fā)生,結(jié)尾采用首尾呼應(yīng). 其實我很喜歡寫的。以前也頭疼這些問題,可其實不用的,你學(xué)會做生活的有心人,學(xué)著把社會生活細小化,那么你就可以得出很多了,同時也就不會難寫了!其實學(xué)生要寫的作文可分為議論文散文記敘文。不知道你現(xiàn)在是否讀高中呢?我們老師說為了高考必須練議論文,觀點明確,閱卷老師好評閱,容易拿分!記敘文要以情感人,不是很好寫的,而散文呢!語言詞匯的優(yōu)美或精練是很重要的!所以散文注重的是形散神不散,平時練比也是可以的!寫作文,一般就是開頭,內(nèi)容和結(jié)尾!
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