男孩身上的這些“缺點”，可能正是成功基因在冒頭。
執(zhí)筆：毛寧
編輯：王之風(fēng)
定稿：蘇子后
說到帶娃，家有男寶的父母肯定更為“頭疼”，不僅需要更多的精力，在教育方法上也要更加嚴(yán)苛，因為男孩本身就比較調(diào)皮淘氣，有些寶媽寶爸會立刻指出來教育，但實際上，男孩身上有這幾個缺點，并不一定都是“壞事”。
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表姐家的康康是出了名的“煩人”，主要是因為康康的好奇心特別強烈，平時在家里就是個“行走的十萬個為什么”，看電視玩玩具都有無數(shù)個千奇百怪的問題從他的小腦瓜里冒出來，而且解釋的敷衍不滿意他還得打破砂鍋問到底。
表姐就經(jīng)常覺得康康這樣不好，一個男孩子如果好奇心這么重，啥事都要問，以后長大不是一點也不沉穩(wěn)嗎？
為此表姐還特地和兒童教育專家探討過，結(jié)果人家不僅不覺得康康有問題，還笑罵表姐這是“得了便宜還賣乖”，“這樣的男孩，其實聰明著呢，以后一看就是有大出息?！?/p>
這倒是一項意外之喜，其實在男孩的成長過程中，孩子身上的“缺點”，被家長認(rèn)為是煩人之處，實際上早就大量研究證實：事實并非如此。
1、調(diào)皮好動
養(yǎng)過男孩的都知道，一般男孩子都會比較調(diào)皮搗蛋，精力永遠(yuǎn)無比旺盛，不僅在家里成天上躥下跳的玩鬧，出門在外也無法停下那躁動的靈魂。因此很多寶媽寶爸都會嚴(yán)格地制止，以免兒子養(yǎng)得比較野。
但實際上男孩子之所以好動，主要是天性使然，而這可以讓 他們更好地實現(xiàn)創(chuàng)造力，很多男孩子在和爸爸媽媽“斗智斗勇”的過程中，其實也是鍛煉身體和腦部發(fā)育的過程。因為小孩腦中的神經(jīng)元形成越多，其中的思維運動會促使他去解決問題。
英國一個研究機構(gòu)曾經(jīng)做過調(diào)查，在所選擇的高校數(shù)千人范圍中， A+的學(xué)生有79%都存在“調(diào)皮”的性格，因為他們思維活躍因此也勇于去打破常規(guī)。
2、對啥都好奇心深重
我們一直認(rèn)為男孩子要內(nèi)斂沉穩(wěn)，要從小養(yǎng)成穩(wěn)重的性格，總是刨根問底的不像樣子。
但實際上，孩子的認(rèn)知水平有限，看見什么都很好奇自然忍不住探索，而這個過程就是他們發(fā)掘自身創(chuàng)造力的階段，保持好奇才能勇于突破。所有的發(fā)現(xiàn)都是從最開始鍥而不舍的追問得來，因此家長們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己男娃是“行走的提問機”，可不要盲目打壓了，應(yīng)該更多的陪伴孩子一起探索，這個“缺點”你越“慣著”，孩子越聰明。
3、孩子比較自戀
我們中華民族一向是比較謙虛內(nèi)斂的，因此很多家長也不喜歡看到男孩自戀，但實際上，很多孩子在以前對世界沒有寬泛的認(rèn)知，自然認(rèn)為自己最棒，但這種自戀并非家長們認(rèn)為的成年人的自戀，而是孩子對自我的滿足。
而在這種性格形成的重要階段，適度的自我滿足反而更能增加孩子的信心，因此家長如果可以打壓，可能會使得娃性格更為懦弱，不愿意主動嘗試。
1、讓孩子“玩”
并不是指讓孩子玩物喪志，而是應(yīng)該專注于自己的興趣點去盡情玩，美國知名教育學(xué)家認(rèn)為：“創(chuàng)造力是來源于好奇心和愛玩的心態(tài)”。因此家長應(yīng)該努力刺激孩子的思維和創(chuàng)造能力。
2、不要否定孩子
很多父母在自家男孩出現(xiàn)這些缺點的時候，都會下意識的直接進(jìn)行否定和“打擊式教育”，但正確的態(tài)度應(yīng)該是合理包容、積極引導(dǎo)，保留孩子天然的一面，往正確的放下引導(dǎo)發(fā)展。
科學(xué)家曾經(jīng)說過：“好奇心是孩子智慧的嫩芽”，所有的孩子對世界的認(rèn)知都是從好奇心開始，好奇心的保持也決定著他們以后能走多遠(yuǎn)，不少寶媽都向幸孕姐抱怨，家里的男娃好奇心起來之后難纏的不行，不給解決就又淘又鬧的，實際上就如同上文所講的，可能正是你家娃智慧在萌芽，家長可要把握好這道關(guān)哦。
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火車軌道下方為什么會鋪著小石子？這些成年人都習(xí)以為常但卻從未深究的問題，敏銳的孩子卻會一眼捕捉到，家長可不要答不上來哦，快和孩子一起學(xué)習(xí)吧~
大家都知道恐龍，但孩子可能只需要一些確切的知識點，也許就能激發(fā)興趣，成為立志研究侏羅紀(jì)時期的科學(xué)家呢。
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