第一要看書。
第一個層次的看書就是把書翻開，該記的內(nèi)容記住。第一個，記得要清楚第二要準(zhǔn)確，第三要熟練。這是最基本的。
第二個層次是辨析。舉一個例子，現(xiàn)在給你一支鋼筆，三分鐘后再給你一支你的動作是什么。你第一反映給我一個，我不說話。你下一個動作，你會把這兩個筆拿起來比比，哪個不一樣，這是人的本能，都會。但是如果今天給你一支筆，20年之后再給你一支筆，你會比嗎？因為第一支筆你已經(jīng)沒有了。現(xiàn)在的學(xué)生出現(xiàn)的問題，兩個月學(xué)習(xí)的內(nèi)容，今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，已經(jīng)忘了，不到一起來，一說都知道，一看答案都會，一做就錯。
第三個層次，叫弦外音，這部分是給600分以上的孩子留的。要看書，看書中沒有的東西。那不瞎扯，書上沒有看什么，看弦外音。
舉個例子，氟與所有金屬都反應(yīng)，氯與絕大多數(shù)金屬反應(yīng)，硫與多數(shù)金屬反應(yīng)。那個少數(shù)的是誰？書上沒寫，你要知道，將來高考要用，你不知道，這個分你就拿不出來。表面上的意思你能看出來，氟跟氯、跟硫反應(yīng)程度不一樣，弦外音少數(shù)金屬是什么，將來高考怎么考，是用少數(shù)金屬去比較氟跟氯跟硫的金屬性。你蒙了，所以說你考不好。如果達到這個程度，你得分?jǐn)?shù)始終在620分轉(zhuǎn)悠。你的孩子，從上一學(xué)期，到一模，他的分就在620轉(zhuǎn)悠，考壞了就200，考好了就640。如果要過了這個坎就是看書。
第二要總結(jié)題型，適用于理科，比如說數(shù)學(xué)、物理。
歷年來數(shù)學(xué)都有一道立體幾何題、解析幾何題、三角函數(shù)題，年年考，你會發(fā)現(xiàn)所有的立體幾何題，弄出來，弄兩張紙弄一塊，來回看，再看看，看看它們之間有什么關(guān)系。
你就會發(fā)現(xiàn)，這是解題是有規(guī)律的，這個規(guī)律出來了，找到規(guī)律，一看題就知道怎么做。
對于高分段的，總結(jié)題型就不管用了，還得往外延伸。八種類型題都是這么改，這么改。高分段的孩子，自己改改題，如果我改會怎么樣呢？這就是創(chuàng)造。高分段的孩子，考場上發(fā)揮，那個題沒見過，不是在考場上發(fā)揮出來的。我告訴你，他在下面可以琢磨三天，但是他在那兒20分鐘就把這個題做出來了。他是以下面的三天做技術(shù)支撐，才考到這個分?jǐn)?shù)的。所以下面先琢磨，然后考場上才會有這種效果。
我們要趕在高考的前面抓住它，所以說總結(jié)完了第一句話，總結(jié)題型，向外延展。延展的過程當(dāng)中，我不會。老師他也不會，給他三天他就琢磨出來了，別老自己在那兒瞎琢磨，這個問題留給老師，他琢磨5天，你5分鐘就明白了，這個題在高考考場上就明白了，不就完了。所以就這么簡單的問題。
下一個問題，要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
第一個方法是破釜沉舟。這都是我30年來自己琢磨的，因為我是個老師，很土，但是這個招很管用。我從哪兒琢磨的呢？我借人家書，晚上就看看，看完了，戀戀不舍給人家送回去了，但是我覺得這個書很好，就買了，結(jié)果不看了。你知道孩子歷史、化學(xué)等等題目有多少，釘?shù)暮苷R，他看過嗎？因為老師今天又發(fā)了一個。每天讓他交原來做過的題，看完了就給你燒了。你放心他絕對不愿意讓你燒，你非要燒，我當(dāng)時當(dāng)主任就這么做過，不管你教數(shù)學(xué)、物理的，隨便，但是每天交10篇，交10篇，拿一個打火機，著了，孩子都跟我搶，我還得看。就不讓看了，孩子沒辦法，使勁記，記住了。燒片子在多少天必須完成，高考前10天必須完成。剩下10天的時間，讓孩子沒事干。片子也看完了，就看書，一看書，書中就有東西了。這是第一個破釜沉舟法。
第二個方法叫無意注意法。孩子肯定這樣說，我不是不想記，我記不住。我再舉一個例子，不用說孩子，就說您，您上小學(xué)的地方，現(xiàn)在坐在那兒想，從你們家到你原來上小學(xué)的那個地方，快10年了吧，你還記得嗎？路上都有什么你還記得嗎？包括這個地方，后來拆了，然后又蓋上了別的東西。你特意去記不，你每天上小學(xué)的路上，每走一步畫一個圖，反復(fù)記不。沒有，你上6年小學(xué)然后才記住，這叫無意注意。我告訴大家，無意記憶可以形成永久記憶，我說的方法完全是符合生理規(guī)律的，而不是自己瞎琢磨的。所以說回去告訴你的孩子，說我哪篇記不住，讓他每天翻一遍，告訴他千萬別記住。你知道嗎？到高考前，他非常讓人生氣的，就是都記住了。因為他用的是無意注意，這種無意注意形成永久記憶，記憶非常深刻，而且在考試當(dāng)中，他如魚得水，答起來非常的順手。如果進行強化記憶，一進了考場，又想不起來，想起一點，又想不起來了，開始著急上火，最后就做不出來了。
第三個叫集中辨析法。就是把某一種類型的題都放在一起，反復(fù)看，看了就看出東西了。而且肯定能找出規(guī)律，因為咱們的孩子都很聰明。
第四個課本特殊標(biāo)記，重要的東西記在課本上，別的地方別記了。我讓孩子們記筆記的時候，筆記跟課本，他課本也不看，筆記也不看，就讓他記扉頁上，一翻書就看到。
第五個大問題，就是科學(xué)合理安排時間。
從5月20號開始，按高考考試時間確定。比如說5月20號開始，20號，21號，這兩天按照高考的時間考試，休息兩天，再按照高考的時間考試，接2天考問回，趕到最后一次考試是高考。就是說把高考做平時，把平時做高考。
除了以上總結(jié)的方法外，考生們尤其要注意考前的心態(tài)調(diào)整，對于許多考生容易出現(xiàn)壓力過大、失眠等問題，此時可采用一些負(fù)離子產(chǎn)品來緩解失眠（相關(guān)知識可見森肽基官方網(wǎng)站），另外負(fù)離子還能使人精力充沛，提高記憶力等功效。家長們除了購買有助于孩子學(xué)習(xí)的產(chǎn)品外，也應(yīng)該為孩子營造一個良好的家庭氛圍。融洽的家庭氣氛才能讓孩子全身心投入到高考最后的沖刺中。
聯(lián)系客服
