從升入初中到現(xiàn)在，已經(jīng)過去3個(gè)月的時(shí)間了。學(xué)生們也應(yīng)該逐漸從小學(xué)那種學(xué)科少，知識點(diǎn)單一，適應(yīng)到現(xiàn)在學(xué)科種類多，知識點(diǎn)綜合的學(xué)習(xí)狀態(tài)下了。然而慢慢適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，每天完成作業(yè)，睡得晚，起得早。有時(shí)候成績確實(shí)非常的普通，處在中游的水平始終不得法，有時(shí)候明明感覺知識點(diǎn)明白了，做題卻總是出錯(cuò)。我相信這些應(yīng)該會困擾著剛剛進(jìn)入初中的學(xué)生們。
初一數(shù)學(xué)尤其是上半學(xué)期的數(shù)學(xué)，單從知識點(diǎn)來看，非常的簡單，加上平常的配套練習(xí)，課后練習(xí)也都比較基礎(chǔ)，讓很多學(xué)生感到初中數(shù)學(xué)，也就那樣。然而期中考試或者期末考試你會發(fā)現(xiàn)，成績不是很理想，并且做錯(cuò)的題目一看還能自己改正。其實(shí)這就是基礎(chǔ)沒有打牢，如果基礎(chǔ)不牢，對于以后的學(xué)習(xí)將比較困難，尤其是到了八年級，可能會成為一個(gè)分水嶺。所以請不要輕視初一的簡單數(shù)學(xué)。要重視基礎(chǔ)，開闊自己的數(shù)學(xué)思維。如何打好初一數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)呢？
一、概念和公式，理解不要停留在一知半解的層次上。
重視概念和公式，例如，代數(shù)式這一概念，可能很多同學(xué)忽略了“單個(gè)字母或數(shù)字也是代數(shù)式”，再就是單項(xiàng)式、多項(xiàng)式如果理解不清楚，對于后面的合并同類項(xiàng)就會造成影響。不要死記硬背概念，要注重理解，與實(shí)際題目結(jié)合起來。細(xì)心、深入、熟練，數(shù)學(xué)概念中沒有廢話，也沒有多余的字眼，對概念中每個(gè)限定條件都要做到熟知。
二。平時(shí)注意總結(jié)相似類型題目，日積月累。
對于相似題目的總結(jié)，能夠加深對這一類型各種出題思路的了解，迅速掌握解決這一類型題目的方法，形成解答這一類型題目的解題思路。掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的思維方法。
三、建立自己的錯(cuò)題本，收集自己的典型錯(cuò)誤和不會的題目
錯(cuò)題本是初中生之后，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該必備的一個(gè)本子。主要記錄平時(shí)自己的錯(cuò)題，以及不會做的題目。當(dāng)然錯(cuò)題本不是自己將題目摘抄一遍，下面寫上標(biāo)準(zhǔn)答案就完事了。做完這兩項(xiàng)工作之后，重要和關(guān)鍵的事情在下面，標(biāo)注自己做題的原因，分析是哪個(gè)知識點(diǎn)掌握的不清楚，還是在做題過程中哪個(gè)地方?jīng)]有想到。分析完成后，可以將該知識點(diǎn)寫在旁邊，加深理解。做完這些，要不定時(shí)的回頭做這些錯(cuò)題，逐漸熟練掌握知識點(diǎn)或者解題思路等。
四。注重平時(shí)的練習(xí)，考試等
平時(shí)做作業(yè)，千萬不要拖拉，現(xiàn)在的知識點(diǎn)簡單，到了八年級難點(diǎn)就會增多，九年級考點(diǎn)會增多，平時(shí)做作業(yè)和考試的時(shí)候，加快做題的效率。從平時(shí)的點(diǎn)滴開始，做作業(yè)就要全神貫注。不要一會想三，一會想四的，總是不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。
五、注重?cái)?shù)學(xué)思維的養(yǎng)成
初一數(shù)學(xué)開始，就慢慢接觸到了數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想等，總初一開始簡單的數(shù)軸、絕對值的結(jié)合；絕對值的分類討論等，學(xué)到一元一次方程還要注意將應(yīng)用問題轉(zhuǎn)化成數(shù)量關(guān)系等，平時(shí)多注重積累，到了后面的學(xué)習(xí)才能夠手到擒來。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，對于其他的學(xué)習(xí)，甚至對于個(gè)人的發(fā)展都是尤為重要。希望還在做一會題，玩一會游戲的學(xué)生，從現(xiàn)在開始，努力克制自己。相信未來的你們都會做的更好。
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