那些在童年時(shí)期被忽略的經(jīng)歷，長(zhǎng)大成年后就可能會(huì)在療愈功夫上面不斷層層加碼，并且成為內(nèi)在頑固的原生家庭傷痛污漬，像是汽車(chē)被剮蹭后留下的凹痕，即使噴漆了卻仍然無(wú)法磨滅。
當(dāng)初的那些被忽略、被誤解的情感，似乎全部又涌現(xiàn)了出來(lái)。
明明不是自己的錯(cuò)，卻又被妹妹甩鍋；明明自己也考試得了滿(mǎn)分，卻只有哥哥才能得到好看的玩具；別人家的小孩子都可以出去玩，卻只有我被鎖在房間里做作業(yè)，為什么這樣的事情會(huì)發(fā)生在自己身上，難道我不值得被愛(ài)嗎？
回想自己的過(guò)去，是否你也是那個(gè)『被忽略的孩子』，你的需求，你的象征呼喚的敲門(mén)聲是否有被父母或者其他人所回應(yīng)呢？
我們國(guó)內(nèi)目前對(duì)于忽視兒童這一塊似乎還沒(méi)有研究特別透徹，但是如果是在其他發(fā)達(dá)國(guó)家，像是出現(xiàn)了把孩子『十二歲以下』一個(gè)人鎖在家里的情況可能會(huì)讓法定監(jiān)護(hù)人面臨牢獄之災(zāi)，兒童被忽視可能對(duì)兒童的內(nèi)在帶來(lái)太多的心理陰影。
我們也可以看到那些曾經(jīng)被忽視的孩子，長(zhǎng)大后可能情感非常淡漠，他們不知道自己的人生目標(biāo)是什么，無(wú)法與其他人建立良好的聯(lián)系，無(wú)法知道自己的人生意義是什么，更有甚者，被父母忽略被兄弟姐妹欺負(fù)的孩子還可能出現(xiàn)各種仇恨家庭的行為傾向。
那些過(guò)年不愿意回家的孩子，即使沒(méi)有疫情防控的建議仍然在往年都不愿意回家看看的孩子到底都經(jīng)歷了什么呢？什么是所謂的童年忽視呢？
簡(jiǎn)而言之，父母或法定監(jiān)護(hù)人忽略了兒童的基本需要，從而導(dǎo)致或有可能潛在導(dǎo)致兒童的身體或心理受到陰影傷害的行為都可能被稱(chēng)之為『童年忽視』。
通常來(lái)說(shuō)遭受童年忽視的孩子在農(nóng)村地區(qū)會(huì)多于城市，而因?yàn)槟撤N封建桎梏的重男輕女思想，女孩所遭受的童年忽視比男孩多。
可以仔細(xì)想想，女孩通常不被家人重視，尤其是家里有姐姐哥哥或者弟弟的情況下，作為一個(gè)女孩，很有可能是做家務(wù)最多的，學(xué)習(xí)最刻苦的，但是得到的家人關(guān)心卻是最少的，這類(lèi)女孩經(jīng)常聽(tīng)到的話語(yǔ)就是：
“女孩有什么必要學(xué)習(xí)好”
“你就不能讓讓你的姐姐或者弟弟嗎”
“快去把家務(wù)幫忙做了，養(yǎng)你是干什么的”
“你看看你，吃了這么多，將來(lái)有誰(shuí)會(huì)要娶你”
......
女孩所遭受的兒童期忽視可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們想象的還要嚴(yán)重，雖然我們已經(jīng)進(jìn)入了2021年，但是人類(lèi)的精神層面的升級(jí)速度仍然存在大量的滯后，我們還可以看到邊遠(yuǎn)山區(qū)兒童遺棄的現(xiàn)象仍然存在，有些孩子已經(jīng)到了義務(wù)教育階段但是家長(zhǎng)似乎并沒(méi)有把孩子送到學(xué)校去。
這種情況會(huì)讓孩子無(wú)法享有基本的教育權(quán)利，讓人聯(lián)想起放牛郎的命運(yùn)，生孩子只是為了讓孩子繼續(xù)放牛，無(wú)限的循環(huán)讓家庭階級(jí)明顯固化。
孩子們?cè)谕晔虑槿绻狈m當(dāng)?shù)呐惆?，那么長(zhǎng)大后就可能在遇到各種不公正的事情的時(shí)候隱忍、退縮或者原地爆炸，那些未能滿(mǎn)足的情感心理需求讓內(nèi)在的心理營(yíng)養(yǎng)異常匱乏，有的人會(huì)覺(jué)得自己缺愛(ài)，兒童時(shí)期，孩子需要父母無(wú)微不至的照顧。
而父母不同的階層、工作作息特點(diǎn)、三觀、人品都可能會(huì)讓孩子們得到不同命運(yùn)的追逐，比如經(jīng)濟(jì)條件比較差的家庭可能會(huì)讓孩子衛(wèi)生條件差或者教育資源不豐富，甚至食不果腹。
而相反的那些經(jīng)濟(jì)條件比較好的家庭可能會(huì)讓孩子養(yǎng)成任性蠻橫與體重增加的狀態(tài)，這些其實(shí)都是一種忽略，父母并沒(méi)有真正去重視孩子的需求，缺乏或者給予了孩子錯(cuò)誤的元素，還有的孩子可能會(huì)遭受父母的肢體暴力，語(yǔ)言虐待與冷暴力，這些都是非常值得相關(guān)部門(mén)進(jìn)行調(diào)查處理的。
那些被忽視的兒童常常在身體上表現(xiàn)為營(yíng)養(yǎng)不良還有衣服的尺碼不對(duì)勁、缺乏父母的陪伴、長(zhǎng)期越少良好的社交關(guān)系，這樣的情況是否聽(tīng)起來(lái)非常耳熟呢？通常來(lái)說(shuō)這樣的被忽視的兒童在成年后會(huì)沒(méi)有朋友，內(nèi)心的自卑已經(jīng)形成了巨大空洞。
這個(gè)空洞并非完全無(wú)法填滿(mǎn)，同時(shí)也是需要當(dāng)事人去進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)來(lái)處理的，父母曾經(jīng)對(duì)孩子施加的不恰當(dāng)養(yǎng)育方式和情感輸出不足，讓孩子無(wú)法真正獲得愛(ài)的感覺(jué)，那些忽略?xún)和母改竿ǔＴ谒麄冏约盒r(shí)候就被自己的父母忽視暴力對(duì)待。
這就像是一種原生家庭的循環(huán)，曾經(jīng)自己被忽視了，然后就進(jìn)入了怪圈繼而忽視自己的孩子，這種缺乏經(jīng)驗(yàn)缺乏關(guān)心的父母可能并不清楚如何更好地照顧孩子，當(dāng)然，即便如此，也不能讓這些忽略?xún)和母改篙p易甩鍋。
家長(zhǎng)也許需要接受更多心理學(xué)教育課程，了解更多關(guān)于育兒的知識(shí)，政府機(jī)構(gòu)頒布更多未成年人保護(hù)的細(xì)節(jié)政策將會(huì)有助于保護(hù)兒童的身心健康，并且減少那種兒童被忽視的情況。
對(duì)于那些經(jīng)濟(jì)狀況有困難的家庭，或許相關(guān)機(jī)構(gòu)也要嘗試做出相應(yīng)的扶持，在許多這樣的困難家庭中，照顧其他兄弟姐妹的責(zé)任往往落在了兄妹中的老大身上，通常是姐姐或者二姐之類(lèi)的角色。
這些孩子從小就被迫去照顧其他孩子，早早地輟學(xué)去外面打工，年紀(jì)輕輕成為了吃苦耐勞的打工人，在某些地區(qū)，根本就不會(huì)因?yàn)楹⒆游闯赡昃兔獬龑?duì)方的那些勞累負(fù)重，那些高中甚至初中都沒(méi)有上完就進(jìn)入了社會(huì)打拼的孩子，他們的內(nèi)心必定已經(jīng)經(jīng)歷了千瘡百孔。
兄弟姐妹之間的各種資源競(jìng)爭(zhēng)也是非常激烈，最得到父母疼愛(ài)的那個(gè)孩子能夠得到最多的關(guān)心，能夠收獲大量的諒解與原諒，然而卻不一定是將來(lái)混的最好的那個(gè)。
我們清楚知道那種被溺愛(ài)的孩子長(zhǎng)大后可能在獨(dú)立性層面受到大量的損耗，他們可能會(huì)過(guò)度依賴(lài)家里人成為社會(huì)上所經(jīng)常出現(xiàn)的啃老族、尼特族，而那些從小就被迫照顧其他兄弟姐妹的孩子往往在經(jīng)濟(jì)層面上已經(jīng)足夠自立，而內(nèi)心的原生家庭傷痛，仍然是值得去梳理療愈的方面。
父母的忽視會(huì)讓兄弟姐妹之間的恩怨與雞毛蒜皮無(wú)限放大，這種忽視會(huì)讓孩子們沒(méi)有接受到良好的家庭教育，有時(shí)候，時(shí)過(guò)境遷很多年之后，我們可以發(fā)現(xiàn)孩子們非常在乎父母的評(píng)價(jià)與陪伴，每句話都可能印刻在孩子的內(nèi)心深處。
不論是已經(jīng)表達(dá)出來(lái)的負(fù)面話語(yǔ)還是那些可以表達(dá)卻沒(méi)有表達(dá)出來(lái)的認(rèn)可支持，都會(huì)被兒童記在腦海里，對(duì)于那些忙碌的父母而言，也許他們有很多正當(dāng)理由不給予孩子贊美，不陪孩子一起玩耍去游樂(lè)園，而這種日常生活的情感交流缺乏后果是非常嚴(yán)重的。
我們需要明白的是父母對(duì)兒童忽視是一種情感虐待形式，與冷暴力非常相似，仿佛是一種被動(dòng)或者隱形的攻擊，讓孩子們內(nèi)心受到沉默施害者嚴(yán)重的傷害。
不合格的不成熟的父母往往被稱(chēng)為沉默的施虐者。
① 在當(dāng)孩子需要父母的關(guān)心的時(shí)候父母卻不在身邊
② 當(dāng)孩子需要父母支持認(rèn)可的時(shí)候父母不在身邊
③ 當(dāng)孩子渴望有足夠的食物與經(jīng)濟(jì)支持的時(shí)候父母也不在身邊，這種明顯的忽視會(huì)如同龍卷風(fēng)那樣不斷醞釀，讓內(nèi)心一片荒涼。
被忽視的兒童內(nèi)心也不廁所允許擁有或表達(dá)情感，因?yàn)椴徽撜f(shuō)什么似乎父母也不會(huì)相信，也不會(huì)傾聽(tīng)，我們的社會(huì)上還有相當(dāng)一部分人并不認(rèn)為情感上的關(guān)心是重要的需要，人們被眼前的各種煩惱、糟糕、環(huán)境、公共事件、封建思維所影響，從而蒙蔽了關(guān)心人照顧人的心智。
為了克服兒童忽視可能帶來(lái)的后果，父母?jìng)兌家纯?，在教育孩子之前?strong>先看看自己是否已經(jīng)成為了足夠好的父母，自己曾經(jīng)是否也被自己的父母或者祖輩忽略忽視了呢，自己對(duì)養(yǎng)育者的呼喚的敲門(mén)聲是否被回應(yīng)了呢？
如果已經(jīng)覺(jué)察到自己被過(guò)去不公平對(duì)待了，除了進(jìn)行必要的自我療愈與課程書(shū)籍學(xué)習(xí)，內(nèi)在的痛楚仍然需要去進(jìn)行專(zhuān)業(yè)處理，擺脫原生家庭的負(fù)面影響而創(chuàng)建更加溫馨的生活環(huán)境離不開(kāi)一顆決心。
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