@寫不出稿蘇見祈
在工廠打暑假工的時(shí)候，我也遇見過好幾個(gè)中途輟學(xué)的工友。
那時(shí)候我處在對(duì)應(yīng)試教育切齒痛恨的狀態(tài)里，高三強(qiáng)迫自己讀書的時(shí)候，總?cè)滩蛔』孟氲雀呖冀Y(jié)束，我一定要燒掉這些該死的書。只不過高考后天天打游戲放飛自我，就沒顧得上這事兒。
但在那年暑假的工廠里，我遇到了一個(gè)12歲的小男孩。
我遇見他的第一個(gè)畫面是男孩把鐵鏈在自己還很瘦弱的腰上纏了幾圈，用滑輪使勁拖一個(gè)很沉的箱子，鐵鏈崩得很緊，勒得他滿臉通紅。
12歲的我們，在教室里朗聲早讀，在操場(chǎng)上奔跑，在課堂上傳紙條，往某個(gè)人的抽屜里放情書……于是我還以為，這樣的生活是所有孩子的標(biāo)準(zhǔn)模板。
直到我第一次走出校園。
那個(gè)男孩不好接近，我們說話很少。
只有一次我們一起搬完一塊模具，我問他你怎么沒上學(xué)呀，他用一種不屬于孩子的，帶著嘲諷的眼神看著我搖了搖頭，就轉(zhuǎn)身走開了。似乎是覺得就算說了，我這種從小讀書的人也理解不了。
我還遇到了一個(gè)比我大幾歲的工友，在我離開工廠的前幾天，小心翼翼地問我既然考上大學(xué)了，以前的物理課本能不能借他看看。
他說自己非常喜歡物理，但是初中畢業(yè)家里就不讓他讀書了，逼他跟著親戚來工廠里打工掙錢。
他怎么求都沒用，家里長(zhǎng)輩們都覺得讀書浪費(fèi)錢，又說大家都是這么過來的。
后來我把我的物理課本都送給了他。其實(shí)那些課本被我寫寫畫畫了很多筆記或者涂鴉，看上去又破又舊，一翻開亂七八糟。
可平時(shí)干活大大咧咧的男人特別小心地接過，小心翼翼地翻，不停地跟我說謝謝，眼圈都紅了。
那眼神里藏了很多東西，有一些感激，或許還有一些羨慕。
那一刻我挺難過的。這些課本，我曾經(jīng)還想燒掉它們。
興趣比毅力的力量要大得多，凡是真正熱愛某個(gè)學(xué)科的人，一定會(huì)是這門課的尖子。學(xué)霸們最讓普通人不能理解的一點(diǎn)，就是他們真的熱愛學(xué)習(xí)。
此刻，我眼前就站著一個(gè)這樣的人?？墒俏覀兿嘤龅牡胤讲皇墙淌遥菒灍嵊殖臭[的工廠。
我忍不住想象，如果小哥和我在一個(gè)教室里讀書，那些讓我目瞪口呆的知識(shí)和題目他會(huì)如何游刃有余，他又可以擁有什么樣的未來。
而他的父母把這天賦生生掐滅了。
大多數(shù)工友的輟學(xué)，都是因?yàn)楦改柑嫠麄冏隽藳Q定。畢竟子女沒有經(jīng)濟(jì)來源，就算做出了讀書的選擇，也沒有踐行它的能力。
在父母?jìng)儭柏S富”閱歷和經(jīng)驗(yàn)里，在他們走過的路和吃過的鹽里，讀書是沒有用的東西。
和世界上大多數(shù)的父母一樣，他們從未想過自己的經(jīng)驗(yàn)可能都是錯(cuò)的，也沒有想過這錯(cuò)誤會(huì)毀掉孩子的一輩子。
又或許他們也知道，但他們不在乎。
常常見到一句話：不要讓孩子輸在起跑線上。但其實(shí)，父母就是孩子的起跑線本身。
起跑線不僅是經(jīng)濟(jì)實(shí)力，更重要的是父母的眼界和觀念。在孩子還無法作出正確判斷的時(shí)候，幫助他認(rèn)識(shí)世界的規(guī)則——比如最基本的，讓孩子讀書。
人生不是公平的賽跑，不是每一個(gè)人，都能擁有合理的起跑線。
所以人生的勝敗真是常事，也不用再提什么被同齡人拋下的焦慮。
甚至很多人想要踏上賽道，卻被他們的父母拖出了賽場(chǎng)。
而哪怕我們僥幸跑贏了，也不用太過得意。
就算沒有什么外因的助推，取得的成績(jī)只來自我們自己的努力，可是一切開始之前，我們是怎么學(xué)到了“人要努力”這種觀念的呢？
我們又是怎么獲取了朝某個(gè)方向努力的資格呢？
觀念，才是最重要的起跑線。
我們成為什么樣的人，其實(shí)從一開始，就不是由我們自己決定的。
很多文章都在論述努力和機(jī)遇哪一個(gè)是成功的必要條件。大家都強(qiáng)調(diào)內(nèi)因，說機(jī)會(huì)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，由此又推出了絕對(duì)的歸因：過得不好先從自己身上找原因。
這誠(chéng)然不錯(cuò)，可是他們都忽略了一點(diǎn)：努力，也不是每個(gè)人都能選擇的。
“每逢你想要批評(píng)別人的時(shí)候，你要記住，這個(gè)世界上所有的人，并不是個(gè)個(gè)都有過你擁有的那些優(yōu)越條件?！薄读瞬黄鸬纳w茨比》
聯(lián)系客服
