文/立夏
1.
聽到身邊人談?wù)摵⒆幼x書的問題，說起一位級(jí)別比較高的同事馬上要送孩子出國讀研，畢業(yè)實(shí)習(xí)也找熟人推薦進(jìn)了大公司的總部，有人感嘆說，這個(gè)社會(huì)就是有階層的啊，沒有錢沒有資源，孩子怎么會(huì)有那么多的機(jī)會(huì)、那么高的起點(diǎn)。
階層是這幾年比較火的話題，人們熱衷于談?wù)撍^的階層，其實(shí)是談?wù)撨@個(gè)名詞背后的財(cái)富、人脈、資源、平臺(tái)、機(jī)會(huì)等等。
我身邊的人們，在我小的時(shí)候就經(jīng)常說，哎呀我們能和人家比嗎，人家多有錢啊認(rèn)識(shí)的人多厲害??；等我長大后，身邊人還是會(huì)說，看誰誰家又換新房子了哎還是有錢啊，誰誰家的孩子出國留學(xué)了哎家里還是有錢啊，誰誰給孩子買了婚房哎呀孩子還得靠父母幫襯啊……
為什么人們會(huì)感慨？一定是看到了彼此的差距，然后呢，除了茶余飯后的感嘆和羨慕，還有其他的嗎？
每次聽到這樣的言論我總是想，與其羨慕別人，不如自己努力奮斗啊，做到和人家一樣不就不用羨慕了？如果實(shí)在做不到，就安心接受自己的生活啊，人比人氣死人，非要拿自己的短處和別人的長處比，除了哀嘆沒有可比性??？
后來發(fā)現(xiàn)，這種談?wù)摫旧碇皇亲h論而已，除了那一刻的言辭表達(dá)，貌似激不起多少心靈的浪花。又或許，大家感嘆的那些差距其實(shí)是追一追就可以達(dá)到的，因?yàn)樽霾坏交蛘邞械米?，感慨過后就重新回到滿足現(xiàn)狀的階段。
說到底，對(duì)有些人而言，階層差距這個(gè)話題，只是偶爾的小電擊，沖擊一下不安的心靈，除此之外的長久時(shí)間，都在溫水煮青蛙的狀態(tài)中繼續(xù)著。
2.
我不否認(rèn)人與人之間有差距，但是未必可以用“階層”這個(gè)詞來形容。用百度查詢階層的含義，有這樣兩層解釋：
1. [state]∶指出身于不同階級(jí)的人，由于某種相同的特征而形成的社會(huì)集團(tuán)，例如以腦力勞動(dòng)為主的知識(shí)分子
2. [stratum]∶同一階級(jí)里因社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位不同而分成的層次。
如果我們搞不清楚階級(jí)和階層的區(qū)別，又怎么能隨意地說身邊的人階層有分化呢？只能表達(dá)為大家所擁有的物質(zhì)財(cái)富和人脈資源的不同帶來的機(jī)會(huì)不均等而已。
Charles先生對(duì)此的觀點(diǎn)是：一個(gè)人出生在什么樣的家庭，基本上決定了他一生所能取得成就的上限。這些成就大部分取決于基因、成長環(huán)境等。
比如我和他出生在普通的工人家庭，就不用妄想做比爾·蓋茨那樣影響世界的超級(jí)富翁了，但是與我們同樣出身的同學(xué)相比，可以在努力的基礎(chǔ)上做一個(gè)年收入幾十萬的富人。
我小的時(shí)候大人總說我笨，說我成績不好將來能混到大學(xué)畢業(yè)有一個(gè)維持溫飽的工作就可以了。那時(shí)候自己很憤慨，覺得他們看不起人，為什么我就考不上北大清華找不到好工作？！
后來發(fā)現(xiàn)確實(shí)如此，我就是考不上北大清華，也找不到世界幾百強(qiáng)的好工作……很久以后我才接受一個(gè)事實(shí)，就是我的智商確實(shí)不高，學(xué)習(xí)能力確實(shí)不行，成長的環(huán)境、受到的鼓勵(lì)和影響確實(shí)不好。即便如此我仍然有不服輸?shù)男膽B(tài)，總覺得人生很長，需要的是耐心而不是短期的成效。
就像同事感慨別人家的孩子可以出國留學(xué)一樣，我曾經(jīng)也特別羨慕成績好的同學(xué)，羨慕父母開明和家庭條件好的同學(xué)，那時(shí)候的羨慕對(duì)一個(gè)孩子來說就是天壤之別，因?yàn)椴还芪叶嗝戳w慕別人，都知道那不是我能擁有的東西，只能安慰自己接受當(dāng)下的一切，并且對(duì)未來抱持著希望，希望就是我堅(jiān)持的力量。
3.
隨著年齡越來越大，就越來越能看到羨慕背后的原因，也慢慢知道讓我羨慕的那些東西不是一句話兩句話輕拂過去的贊嘆，而是一代一代人努力的結(jié)果。
就像同事所說的，別人擁有更多的財(cái)富更多的人脈資源，所以孩子可以站在父母肩上輕松得到機(jī)會(huì)。這些人和我父母的年齡相近，大多數(shù)是60后，看看他們之間的差別就知道那些所謂的感嘆其實(shí)承載著多少的努力和汗水。
·我的父母初中畢業(yè)，靠祖父安排工作，對(duì)待事業(yè)得過且過，生活中追求享樂，對(duì)人生的要求是比上不足比下有余；
·而和他們同齡的我現(xiàn)任的領(lǐng)導(dǎo)們，畢業(yè)于?？茖W(xué)校，由學(xué)校分配工作，業(yè)務(wù)對(duì)口也愿學(xué)肯鉆，生活中更容易接受新觀念，在青年時(shí)期更注重個(gè)人能力的提升和職業(yè)規(guī)劃。
知識(shí)的積累、能力的提升、思想的差異在一天兩天內(nèi)看不出來，但是二三十年以后，當(dāng)差距被時(shí)間鍍上金，形成的結(jié)果就是巨大的鴻溝——業(yè)務(wù)知識(shí)、職位、財(cái)富、思維境界的差別。
除此之外，60后對(duì)待家庭和子女教育的態(tài)度又繼續(xù)影響著下一代人，也就是我這代人。這里面繼續(xù)存在著差距：我的父母幾乎沒有輔導(dǎo)過我的學(xué)業(yè)，因?yàn)樗麄儾欢?；每次成績考不好，就說我不用心不努力；只看重學(xué)習(xí)成績，從不關(guān)心我的長處和愛好；面對(duì)我每一個(gè)人生選擇時(shí)，都要強(qiáng)力參與并且一定讓我按照他們安排的路走。
我并不是說受過高等教育的60后對(duì)于子女的教育方式就一定與我的父母不同，或者比他們更好，但是從我身邊的案例來看，父母子女關(guān)系更平等和諧，父母思想更開明，家庭條件更寬裕的家庭，相對(duì)的孩子的性格更樂觀，耐挫性更強(qiáng)，心理壓力更小，生活的自由度更高。
也許是因?yàn)楦改钢饾u發(fā)現(xiàn)自己的劣勢，才會(huì)把所有的希望都寄托在孩子身上，希望就不能接受失落，不能失落就焦慮，焦慮就氣急敗壞，氣憤就壓制，壓制就帶來孩子的反叛。
每個(gè)人成長的過程中都不可避免遭受失敗和低落，起起伏伏是生活的常態(tài)，但是如果沒有一顆平常心，大大小小的起伏都讓人備受折磨。孩子折磨，但是又得不到父母的寬慰和幫助，甚至父母更折磨，家庭關(guān)系和親子關(guān)系就因?yàn)橐患忠患伦呦蚍至?、?duì)立。
我的成長過程基本上就是這樣，小的時(shí)候沒辦法改變，當(dāng)走入職場獨(dú)立生存，漸漸發(fā)現(xiàn)人與人的差距真的很難跨越。那我怎么辦呢，是接受現(xiàn)狀還是奮起追趕，接受不甘心，追趕趕不上，我的人生應(yīng)該怎么展開和繼續(xù)？
4.
工作八年，不能說我取得了多么大的成績，但是確確實(shí)實(shí)通過努力給自己掙得了一片天地，比如沒有依靠家里支援買了房和車，沒有依靠父母幫襯完成崗位輪換。
也許有人說這沒什么大不了，工作幾年后都能做到這一步，但是在我初入職拿著兩千塊錢月工資的基礎(chǔ)上，能在四年后買得起四千塊錢的商品房（夠付首付），我就覺得自己很了不起；在單位同事依靠著父母幫忙協(xié)調(diào)工作崗位的時(shí)候，我耐下心來看書考試，順利通過筆試面試體檢考到更高的崗位，我就覺得自己很了不起。
我知道自己什么都靠不了只能靠自己，才能擺正心態(tài)、接受現(xiàn)狀，繼而立足當(dāng)下、堅(jiān)持努力，并且在行動(dòng)中不斷調(diào)整目標(biāo)、保持希望和信心。
記得大學(xué)畢業(yè)很焦慮的時(shí)候，大舅發(fā)短信跟我說：理想，就是輕輕一跳就可以摘到桃子。
當(dāng)時(shí)看到短信的時(shí)候我哭笑不得，我的理想就是考過司法考試去找實(shí)習(xí)，或者順順利利找到能養(yǎng)活自己的安穩(wěn)工作，可是每一樣都不是輕輕一跳就可以摘到的桃子。我感覺自己是井底的青蛙，死活蹦不到井面上，不是被淹死就是郁悶死。
后來一步步搞定了工作，一點(diǎn)點(diǎn)攢錢買房，踏實(shí)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，八年后回頭看，自己真的搞定了當(dāng)初覺得天大的難事。我想大舅當(dāng)時(shí)的意思應(yīng)該是跟我說，不要眼高手低，要耐下心慢慢積累，先摘到跳一下能摘到的小桃子，再繼續(xù)努力，一點(diǎn)點(diǎn)摘到最心愛的大桃子。
這些年的經(jīng)歷，讓我從一個(gè)頭腦空空心胸發(fā)脹的小孩子，成長為有想法有行動(dòng)力的年輕人。當(dāng)我不再用遙不可及的目標(biāo)刺激自己，就不再糾結(jié)生活是茍且還是詩和遠(yuǎn)方。我學(xué)會(huì)了知行合一，因?yàn)橹浪_實(shí)可以解決我大部分的麻煩和矛盾。
所以我之所以推崇知行合一，是因?yàn)樽约簢L試過，讀書時(shí)的只想不去做，和畢業(yè)后的只做不去想，都不能幫你達(dá)到滿意的目標(biāo)，因?yàn)橐粋€(gè)糾結(jié)折磨，一個(gè)成效不足。
只有安心的接納自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處和樂趣，找到工作之余能安放理想和目標(biāo)的地方，才能真正感到踏實(shí)、有底氣。
5.
我覺得同事之所以感慨別人家的孩子起點(diǎn)高資源好，是因?yàn)樽约鹤霾坏侥菢?，既沒有那么好的資源也給孩子提供不了那么好的機(jī)會(huì)。但是差距是客觀的，怎么去彌補(bǔ)這些差距就是主觀可以考慮的啊。
我們總說平凡可貴，可是真正的平凡可貴是伴隨著安然與平和。如果一邊享受著平凡可貴一邊感慨著人生不公，就是默認(rèn)了自己的碌碌無為，因?yàn)橛心芰τ心繕?biāo)的人不會(huì)無故的感嘆，只會(huì)在看到差距后努力追趕。
今天的我非常努力也達(dá)不到別人的高度，但是是我能在自己的生活中做到的最好。人生應(yīng)該是看著自己的過去和未來，而不是比較著自己和別人的過去與未來。畢竟，跑道千萬條，你卻只能耐心跑自己面前的這條。
左岸記：我的成長經(jīng)歷和立夏有幾分相似，所以特別能體會(huì)立夏所追求的平凡而可貴的人生是怎樣的一種狀態(tài)，就是通過自己的努力能讓自己的得到想要的認(rèn)可。雖然也會(huì)羨慕那些天才、那些幸運(yùn)兒所取得成就，但知道自己沒有那個(gè)稟賦和運(yùn)氣，所以，只好腳踏實(shí)地，慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)地積累，堅(jiān)定地走在自己的理想的路上。
